上一章，你已明白，学好英语了不得，意义重大，你下决心要学它了。那么现在，我要问你，学习英语非常难啊，你还是坚持要学吗？
你得对学习英语的艰难性有十分清楚地了解。一旦下了决心要学英语，你得迎接挑战，克服困难，坚韧不拔。
说学英语艰难，我们可从横向和纵向两个方面来考虑。
横向，你的亲朋好友，熟人或同学，学习英语的一定很多，但学成了的有几个？你一定也认识不少学习了若干年英语的人，见了你，提到学习英语，仍是愁眉苦脸，叹息不止。你一定也知道，许多人想学英语的架子让人敬佩，他们买过数套教材，几摞参考书，大一堆磁带或磁碟，或许还有复读机、文曲星或好易通等电子助学设备，甚至不乏有人还为此买了电脑。这些人的学习架子尽管让人敬佩，但学习进展往往却总徘徊在各种教材的第二册前后。
你也会看见，许多人参加各种英语补习班，而且可能参加过二个或三个甚至更多了。如果是小孩子或者小学生，那么不仅要占用自己玩乐休息的时间比如周末，有的还得把家长的时间与精力搭上。如果是成年人，他们则多是令人起敬地或下了班不吃饭，或请假提前从班上走，坐车赶到上课地点，下了课回到家得八九点钟。但这些人里的多数也还是没把英语拿下来。
你也定会知道，还有许多上过中专大专或大学的学生，他们在校时当然学英语，现在他们会告诉你他们的英语都还给老师了，或是“就饭吃了”。他们还会告诉你他们有时候还看看英语。对他们而言，会的那么几个词句永远不忘，不会的还是永远不知，其余的则处于两者之间，模模糊糊在记忆中时隐时现。英语对他们是种稍微感到上火的休闲，也好象是道嚼不烂的牛蹄筋，想吃就拿来咬，咬不动就吐，下次再买来吃。
这么多人，以这么多不同的方式，用这么多的时间学习英语，他们中的多数还学不好，那我们可否假定甚至确切地说，学英语很难呢？别人学起来很难，到了你这就不难了吗，你觉得你自己比这些人都强？
想想这个学习英语的马拉松大军挺有意思，而你现在也想进来了。中途不跑退出随时请便，比喝稀饭还容易，不少人都如此，你也来玩玩？你觉得少数跑到终点的人中能有你吗？你能是个佼佼者，更有毅力者，成功者？你能持有正确的认识，修炼坚韧不拔的毅力，进行科学的计划安排，身行艰苦执着的学习实践吗？回家用凉水洗个澡，清醒清醒，再坐下来好好想想此事吧。手摸着左胸，看看心跳有多快。
纵向难。通常情况，一个人，从小学开始有英语课算起，到高中毕业时，粗略估计他/她已经上了两千节英语课，这还没包括其它校外的辅导课和补习课等。入大学者再加上几百甚至上千课时。他们的英语怎么样呢？答案是学成的不多。少数学成的几乎都是英语专业毕业的学生，他们的自学时间很多，自学和上课都算上，用功的不妨估计为大大超出五千课时。真正把英文学到手了的，似乎是少有其它人。
简而言之英语难的通常情形下只有大学英语专业中好样的才能学成。也意味着你要在其上用功数千小时。也几乎意味着你的年轻时代都给予了它。也多半意味着别人玩时候你不玩或少玩，别人睡觉的时候你不睡或少睡，别人休闲的时候你不休闲或少休闲。你把自己贡献给了英语学习。而如果你看到英语专业毕业生中也有许多人英文挺夹生或相当夹生，你的感觉当是震惊，学习英语这么难吗？
反之，至少身为任何一个不想学习英语的少年或青年人，悲哀就来了，因为我们多数人都得上学，不上大学也多半得念完高中或技校或中专等。那么每节的英文课岂不都是在被迫遭罪？
的确如此，在英语没有学成之前，在没有品尝到英语的甜头之前，在没有享受到英语给我们带来的实用交际、快乐、知识和有用的信息之前，学习英语的过程是个漫长和枯燥的过程。对于长期以来处于不合理或极其有问题的教学模式下的大多数学习者来说，很多情形下它还是个遭罪的过程。而对于那些自己根本不想学习，完全是在家长或老师等人逼迫下学习的人来说，这简直就是令自己恨之入骨的受刑与反抗的过程。
对这些人，我要说，既然咱不想学却没有不学的自由，那最好的结束这痛苦的方式是变不得已为之为振作起来把英语拿下之。
理论上说，快乐的人当是出于某种原因，自愿想学习英语的人，特别是那些已经不是在校学生的成年人。他们比较而言可以自由选择老师，选择补习班，选择学习时间和方式。不过初始时期的满腔热忱和无比动力，往往会被有问题的教学模式所逐渐淹没。在这种淹没中学生们并不知道学习英语本不当这样枯燥无味，本当有更好更快乐更有效率的教学方法。他们通常以为是英语难学或者自己太笨，少有怀疑教学中的其它因素，只是以为英语学习理当如此。时间稍长，学习英语这件事，则在希望难见的状态中，变得味同嚼蜡，麻木不仁。学习的进展，也如同荡秋千，往往复复，高高低低，动不动得重新起荡，却也永远不能跃入和停留在决定性的高度。
可现在有个你，非要学习英语不可。你是位无任何被迫而主观上非要学习英语并且非要把它学好不可的人。你真可谓是英雄而令我们敬佩。
知难而上，石破天惊。这可是你在认识了一件非常非常难的事情后，非要去做不可的，很了不起。认知一件事情很不简单；而半推半就和主观上的强烈愿意也完全是两码事。谁如果深刻意识到学习英语的意义和难度后，仍然下决心要学习它，学好它，那这决心太有价值。
然而，就是为了保护这样的决心，为了善待这种欲严肃面对困难的精神，更实质上，是为了日后我们的实际学习行为有个好结果而不是拿自己的时间和自我价值开玩笑，我们绝不当再走无端牺牲的老路，绝不当再踏上毫无效率可言的征程了。下决心比实际做容易，实际做了却失败也当然不丢人，但成本极高的实际做如果不千方百计地走对方向和在高效率的基础上获得好效果，那就是对自己的生命不负责任。数以亿计的学习英语的中国人中，哪怕是不怎么情愿，又有几个是不想学好它的呢？尽管这其中有的人仍然可以说是对学习英语的认识有问题，但多数人的问题不是决心，不是精神，而是实际学习的方法和效率有问题。所以我们当学聪明些，应当象对待所有其它事项一样，在正确认识的前提下，在相对科学的方法中，来实践，来行为。这样的实践和行为才是我们当追求的。也许我们可以把这个称为作为，它不是胡乱的实践，也不是盲目的行为，它是从战略高度上出发，在慎重思索中，在尽可能科学的规范下的细腻的实实在在的行为。
而深刻的认识，正确的方向，科学的方法和较高的效率，已经使我们赢了一大半。它已经为我们节省了许多功，排除和屏蔽了许多困难与麻烦。
剩下的就是我们的份额了。我们知道我们要面对这些，因为这就好比十只拦路虎已经被我们智取了七只，我们只需高兴而谨慎地面对面前的这三只。这种面对当然不用怕，怕也没用，要做的，是好好想想当如何面对和就去勇敢面对。别忘了，正是你的聪明，你的正确的认识和方法，把你带入了可能成功的境地。绝大多数的人由于缺少这些，从来就没有前进到可能成功的地域。他们耗费了所有的精力，英勇惨烈直至牺牲地与所有的十只老虎来搏斗与周旋。我们所要做的，当然是吸取他们的教训而变得更聪明，明白不管做什么，头脑、认识、知识和方法是多么得重要。
而这三只拦路虎当然也照样是危险的。虽然不见得自己要被咬死咬伤，至少它们现在横在路上使你无法前行。而这危险，便是学习中的“难”，便是“困难”甚至是“苦难”。
难就对了。如果人生都是那么一帆风顺，那么缺乏对困境的体验，能有多少意思呢。而且也不应当设想你是那少数的一生都比较一帆风顺的人之一。人生的幸福，很大程度上源自我们追求轻松与幸福还有成功过程中对困难的克服和对责任的平淡、勇敢或是困苦地承担与完成。尽管我们还是祈祷它们少一点，困难和苦难却是我们的巨大财富。而我们常人百姓其实是最能吃苦耐劳，最具有韧性的群体。我们最少在困难、困苦和责任中退却。许多时候，我们的父母便是我们最现实和最贴近的榜样。
对于困难和苦难，我们常想到的是“战胜”，但那只是可考虑的方法之一。有的时候，化解甚至共处可以起到相同的效果。而谈要“战胜”困难，多数情况下没问题，但总这样谈就似乎有总把我们自己置身于与事物对立的境地之嫌。这如同我们要反省我们现在所遭受到的频繁的水灾，旱灾，风沙，酷夏，暖冬等，若干原因乃过去频频拦河修坝，拓荒伐木等欲“人定胜天”的后果。或许对自然与环境的认识需要个过程，从而我们可以原谅自己过去的愚蠢，但教训的意义在于我们当懂得，现在我们所必须做的，是好好认知面前事物的本质和规律，并且好好认识自己，从而找出解决问题的可行办法，那办法可能不只唯一，我们找到其一即可。
然而几乎没有一个人，可以是纯净而又纯粹的只做学习英语这一件事。生活从来没有对任何一件事情给予它的全部。我们都是凡人，要吃喝睡等等，即便是年轻学生，也有生活中的许多其它事情，至少还有学业上的许多其它科目。而成年人则面临许多家庭、工作、社会和自我的分心与压力。人生也许还会有其它不期而遇的困难、苦难甚至灾难。象学习英语这样要求长期不懈努力的事情，把我们推向本来就不轻松的人生的另一个困难点。
从而，我们只能有所取舍。除个别情况，这乃是我们自愿选择所带来的被迫取舍。为了这种选择，只能耐心、忍耐和远离诱惑；要坚韧、付出和持之以恒。该做的，就得去做。点滴的付出与努力，汇成前进的河流。而做好一件大事的非凡过程，其意义有时甚至超出完成事情本身。它乃是培养塑造独立和高素质的自我，正确理解自己和周围世界的过程。
当然，有勇无谋成不了大器，科学的方法和最高的效率，永远是你当追求的。对待任何事情都是如此，不仅仅是学习英语。主观的愿望和多量的付出，是绝大多数人都能够做到的，所以成功与失败的差异，往往就在于有无这样的方法和效率。本书实质上就是要和你探讨什么是正确的认知，科学的方法，和最高的效率。
这自然把我们引向了所谓的战略战术问题。你难说对待一个事物只谈所谓战略战术就可以包括了所有应当考虑的方面，但战略战术不是单纯的两个方面，所以通常情况下，这样的考虑可算充分。
可我们百姓不是政治家或者军事家，更不是思想家或哲学家。我们对战略战术的理解，大可不必多么正确和优美，我看可以简单归结为要有那么点骄傲狂野与愚公精神。
