目录(共44章)
↓↓
第1章 前言
第2章 全社会都在呼唤阳刚之气(1)
第3章 全社会都在呼唤阳刚之气(2)
第4章 请放下那幅“教育孩子”的架子(1)
第5章 请放下那幅“教育孩子”的架子(2)
第6章 潜移默化:不教之教(1)
第7章 潜移默化:不教之教(2)
第8章 要教育他,首先要了解他(1)
第9章 要教育他,首先要了解他(2)
第10章 赏识:换一种方式爱孩子
第11章 所有的爱都不能代替他精神的独立(1)
第12章 所有的爱都不能代替他精神的独立(2)
第13章 每个孩子都蕴藏着自己的特长,关键是发现他(1)
第14章 每个孩子都蕴藏着自己的特长,关键是发现他(2)
第15章 发现特长仅仅是开始,关键在于引导和培养(1)
第16章 发现特长仅仅是开始,关键在于引导和培养(2)
第17章 做孩子的“生存教练”(1)
第18章 做孩子的“生存教练”(2)
第19章 做孩子的“生存教练”(3)
第20章 爱孩子,从规则开始(1)
第21章 爱孩子,从规则开始(2)
第22章 培养孩子责任感(1)
第23章 培养孩子责任感(2)
第24章 修养才是至高至善的教育(1)
第25章 修养才是至高至善的教育(2)
第26章 修养才是至高至善的教育(3)
第27章 错误的奖惩方法会把孩子推向深渊(1)
第28章 错误的奖惩方法会把孩子推向深渊(2)
第29章 学习是成就大业的基础(1)
第30章 学习是成就大业的基础(2)
第31章 学习是成就大业的基础(3)
第32章 塑造孩子的健康人格(1)
第33章 塑造孩子的健康人格(2)
第34章 塑造孩子的健康人格(3)
第35章 丰富孩子的精神世界
第36章 给孩子尝试错误的机会
第37章 发展孩子的成就(1)
第38章 发展孩子的成就(2)
第39章 走向成功——哈佛名人录
第40章 伴你成长——总统家训(1)
第41章 伴你成长——总统家训(2)
第42章 世界经典教肓法集萃(1)
第43章 世界经典教肓法集萃(2)
第44章 后记
同类推荐
让孩子像野花一样生长:在自由与纪律之间
在这个独生子女的时代,我们往往过多地干预孩子的成长,将他们捧在手心,当做盆栽来浇灌养育,为他们浇水施肥、修枝剪叶、遮风挡雨,甚至早早地为他们规划好了未来。殊不知,教育者的每一次强势干预都是对孩子内在成长动力的一种破坏,盆栽的花草永远不可能像野花那样富有生命力!《让孩子像野花一样生长(在自由与纪律之间)》作者林格是中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心副主任,对中国教育内涵发展与突破之路进行了广泛而深入的探究。101个帮助孩子成长的故事
呈现在你面前的是这样一本书,它讲述生动有趣的故事,揭示人生处世的哲理,它为孩子们开启了一扇成功做人、改变命运的智慧之门:它有利于拓畏孩子的视野,帮助孩子定位自我,陶冶孩子的心灵;为孩子们的生活勾画蓝图,塑造行之有效的行为模式;帮助孩子们挖掘自身的潜力,让他们更加勇敢地去面对生活中的种种困难,把握自己的命运。适于广大青少年、家长和中小学教师阅读。
热门推荐