我们注定在一起

老天的一次玩笑，让桥川中学的一名女生物老师郑欣桐与初来乍到的高冷装X技术型人才电脑老师季君华因为倒垃圾事件而灵魂互换。两人不得不开始隐瞒周围的人，来掩饰两人的不对劲。但是当季君华看到生物书上的那四张人体生殖器官的图片时，他整个人都不淡定了……当郑欣桐发现自己有足够多的时间把自己要追的电影美剧韩剧动漫全部追完的时候，她只有仰天长啸……嗷呜~~~总的来说，这是一个灵魂互换之后，闹出大量爆笑事件，两人逐渐被对方吸引的故事。

苏黎和苏墨这一对兄妹间不得不说的二三事。因为禁忌所以矛盾，挣扎。故事还有许多配角甲乙丙，各有特色，构成整个框架。故事温暖夹杂轻松，文艺轻愁，小虐，我绝对是亲妈。会时不时发糖。结局HE。

“雨儿，过来。”他命令。“少爷，有什么事么？”她问。“帮我……”他一如既往地命令她做这做哪。“好的，少爷。”她也一如既往的听他说话。她虽然跟他一起长大，但是总是一副乖巧听话的样子，被允许在他家长大后，她成了他的小女佣，尽情使唤；在他面前，一副小猫咪，有时也冷漠的不成样子，但在别人面前，总是一副高冷女神的心态。一天。“雨儿，过来。”他又命令道。

一段长达四年的校内恋终于修成正果，白柏嫁入豪门，可单纯的她从没想过她的婆婆竟是个不通人情，视儿媳为仇人的刁钻妇女，白柏和赵梓洋这对相爱的夫妻的爱情也面临前所未有的危机……

她本是一个小康之家的公主，但在毕业前夕，她的生活完全被改变了，父母是假的，身份是假的，就连容貌也是假的。莫名的多了一个未婚夫，还是娃娃亲！！！她为了躲避他出国三年，去寻找那个她爱的男人，她回国后，他霸道的说:欧阳若冰，你这辈子都是我墨羽凌的女人，你别想逃，同样你也逃不走

穿越成一名正在接受魔道宗门改造的新人，面对绝对的武力，身为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有青年，张长空很想肝胆两昆仑，可是，事到临头，面临生命与理想的选择下，张长空的内心可耻的退缩了，无能感叹，有心杀贼，无力回天，顺其自然的成为了一名魔修，有了生命，才能有理想。

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

陈老师在书中向广大父母介绍了如何信任孩子的许多心灵感悟和实用的新方法，新技巧。其中包含：如何让孩子体会到你对他们的信任；如何正确地给孩子以爱；如何把握好孩子成长的关键时期；如何激发孩子的潜能；怎样发现孩子的优点和不足；怎样像朋友一样平等地对待他们；怎样不让孩子觉得父母讨厌等丰富和切实的内容。

掌可撕裂天地，拳可震破苍穹。上能摘星夺月，下能移山填海这片大陆，没有其他，只有斗气。少年自云苍境而出，誓要走上斗气巅峰！

前世，嫡母当权，亲弟早夭，她遇人不淑，沦为世人嘲笑的丧门星。步步为营，九死一生，只为心爱之人夺得太子之位，雄图霸业，却不想，真心人爱的是嫡姐，刻意接近为的是她孟家祖传的传世兵书，换得的却是沉溺湖底，含恨而终……今生，她虐嫡母，欺嫡姐，定要将踩下这乾坤，让他们尝尝掏空了真心，却不得善终的滋味！

当东方那个名叫启明的明星闪烁的时候，它的光辉其实是照亮了世界，只是很多阴暗的地方它实在是无能为力。或许是因为其自身就不够明亮，所以散发的光芒本就是熹微的。启明之后，是东方破晓，黑暗的大地上无数的目光都在等待，等待红日的升起，等待天空明亮，等到世界清明，那是对美好的期望。等待天地清明之后，世界明亮之时。

原本所有人都以为，兰青幽是个不折不扣的废材，也就是踩了狗屎运修了个人身，但终究还是什么用都没有的兰花精。可不知怎么就进了妖界最令妖魔鬼怪心驰神往的葬阁。这是一个腹黑笑面老妖精为了把机灵奋斗小妖精收进自己乾坤袖，偷偷摸摸把它引进自己家里并不断护短，不断护短，还护短的故事。这是一篇无虐，搞笑还腻人的爽文。

苍茫的天空，数不尽的人马，疯狂的厮杀。在那震天的喊杀声中有许多人倒下后就在也没能起来，也有些人起来后又倒下。一员小将手持一把丈余长的长枪，他身边的敌人不断地倒下。身上那本就破烂的铠甲上浸透鲜血，还有血正在从铠甲缓的滴下。看着战场上这无数的尸体和血腥的杀戮，那小将握紧了手中那滴血的长枪。他心中正在疯狂的低吼、这就是战争，这就是乱世！

大院的奇葩一枝花重生回到九零年，夏槐花仰天长啸：老娘要翻身！从此，大院的老苏家再也没了安宁日子，继而牵连到隔壁老凌家！为啥？因为隔壁老凌家的花盆里，缺了一棵奇葩花！凌肃：爱在心头口难开，半夜翻墙来卖乖！夏槐花：院墙当成猪圈爬，半夜投食为了啥？靠，难不成有毒！？（本文甜宠不虐）

本书作者从读者的实际需求出发，从司法实务的实际要求出发，选择同学们容易接受的方式，来解读法律文书学这门课程。既有对古代和国外情况的介绍，使同学们开阔视野，又能从中国的实际国情入手，重点剖析现实生活中的法律文书制作方法，选用了大家都比较熟悉的典型案件材料进行评析，在思考中培养学生的综合素养。