极品娇妻评论

她是他仇人的女儿，他却是她千年寻找的最爱，为了能与他在一起，她想尽一切方法，他爱美人，她就放手让他去爱；他爱江山，她便出谋划策与他携手打下江山；她甚至愿意为他弃了生命……可是当她九死一生之后，当他终于甘愿为了她颠覆整个天下之时，她才发现，她穿越千年寻找的那个人根本就不是他……情节虚构，切勿模仿

他是百年大族白氏的新任族长，他温润如玉，心似明镜，他也曾经是她的师父；他是人人骂道的昏庸国主，他风流成性，流连花丛，但谁能看透他的韬光养晦？她是神秘组织星宇楼的楼主穷桑清，她风华绝代，无意间卷入这场王者之争，素手搅动棋局，王者她来定！她是东琴国最尊贵的遗韵公主却二十年辗转漂泊，待重归之日，她定当凤飞冲天！还有那个妖娆张扬的宰相千金南宫蓝，江山美人统统都要的天无绝……四分五裂的中原大陆，看一群热血儿女如何各领风骚！

她入宫本不是因为爱……却因为爱，逃不出争宠斗争。她究竟是个怎么样的女人？善良背后是天真还是另有阴谋？一切她看似不在乎，其实是真的不在乎吗？在她心里谁也不知道有没有爱。后宫之争，唇亡齿寒，却不得不挺而走险。幽怨之地，孰是孰非？剪不断，理还乱，莫等黄叶入地寒。一切，皆因她而沦陷…一切，皆因她而悲剧…

她因为爱上了一个表里不一的禽兽，导致家族破灭爹娘惨死，重生一世她韩素向天发誓一定保住家族，虐翻渣男渣女。

苏曼儿，苏家大小姐，从一生下来，身体里就住着一抹来自异世的灵魂。一不小心，跟自己的好姐妹未婚夫有了夫妻之实，同时也招来了一头腹黑狼回来。纪磊盯着某女，嘴角一勾，这个恶女都已经是他的人了，他不入地狱，谁入地狱，那他就好心点把她给收了吧，免得她去祸害别人了！某女手一扬，一叠银票甩在桌上，要买一座山。不料某男出声，合起纸扇，指着拍卖场某个角落的牌子。某女睁大眼睛一瞧，这才看到牌子上面只写着，买下XX山赠送纪大少爷一个，买主仅限苏大小姐。当好胜女遇到腹黑男，谁胜谁负？【情节虚构，请勿模仿】

却不知，那个世界，是我自己。没有任何历史依据，架空故事的开始发生在一个普通的小城里，女主洛甜甜莫名其妙成为了特工，和同为特工的男主姜偃执行她摸不清头脑的任务。【女主可甜可盐男主清冷腹黑】

“小喵啊，你啥时候才会长成大狗呢？我什么时候长成达人啊！”女孩摸着地上的狗狗喃喃道，小狗似乎听懂了，抬起头呆呆地看着女孩……就这样在岁月中长大成人

人人看陆云笙都是笑脸迎人，温和柔顺婉约有度，大概是所有人对她的第一印象。能把陆云笙看的透透的，估计也就宋暮亭了。宋暮亭第一次看见陆云笙时，她被一个男人调戏。调戏的结果是陆云笙被逼急了，拉住男人一起从楼上掉了下去。看脸太俗气？宋暮亭也避免不了俗气了。嗯？那个女人有点好看。？嗯？有点胆识，懂同归于尽啊。从外表到内在，宋暮亭是被无死角吸引了。自古英雄难过美人关，放在宋暮亭身上照样行得通。很多年后，有人询问燕王追到美娇妻，要问诀窍是什么，两个字，缘分。

顾叶，我希望我们永不相见。我和你，就像是数学里直线的相交，重合过之后，就又各奔东西。

异世高手如云，弱肉强食。若想存活，就需勤加苦练，努力修炼…才怪！所谓异世，自然没手机、没电脑、没WiFi、没现代文明是不用说的了。所谓异世高手，额，这么点实力，还是老老实实去当炮灰NPC吧。你想阴我？不好意思，人身财产权利全部没收。既然有这么多空玩阴谋诡计，一定是太闲了。整天无所事事，那还不如发落到荒原做苦力去奉献社会。你想虐我？不好意思，21世纪新型社会的全职鬼才，想虐我你还太嫩了。想打压我？年轻人不要太年少轻狂了，你祖宗十八代都阴不过我，就不要作死了。且看外挂全开是如何玩转整个异世大陆。

大道破碎，三界崩溃。罪魁祸首竟以自爆谢罪！本源希望，坠于人间，天命之子究竟是谁？这一切的背后，究竟是人性的扭曲，还是道德的沦丧？佛系更新，一天一更，绝对不会不更，除非有特殊情况，也不会加更，新书练手，看看就好

不醉，何以解千愁；不醉，何知女儿美；不醉，何以提枪上马荡贼寇！来，干了这一杯，风雨同舟，携子同行。

它曰：因果为何物？我曰：无何物，只不过是天地之间，万物之中的一种循环罢了，一切都皆有因果。它曰：什么是道？我答：道，一种每个人心中的欲望目标，得道，就是巅峰，一切都来源于心灵，所以世间本无道，乃至无道就是世间最好的道。它又曰：哈哈，法又如何？我继说：法，一种本能，世界最强大的力量，一法可造万物，一法可毁天灭地，一法更能改变人心。它笑了，问曰：你很不错！但我问你情为何物？我：这??吾不知？哈哈哈，它大笑，看来你还没有看呀……一一一一一一穿行时空，生死轮回，我谱尼，穿越世界之轮廓，只为寻找我尊敬的父亲。哪怕世间只要一丝光明，代表着希望还没有破灭，那怕不属于同一个世界我谱尼也会在次将临去守护我心爱之人。那怕??我无言了。

万千世界、神纹为尊！神纹遍布天地星辰，皆有神纹之妙！而感悟神纹之人称作——神纹师！神纹师修补天地神纹为职业，亦可内修神纹入体！且看携神纹抽奖系统的他，将无数神纹镌刻己身，化作万千技能！

语文教学正从应试教育向素质教育转化，在此情况下，怎样从语文教学自身特点中寻找突破点，激发学生的学习兴趣，创新教学，提高教学质量，已成为语文教师探索的问题。根据广大青年学生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出发的特点，充分利用语文本身独具的内容丰富、趣味性强等特点，努力挖掘各种趣味因素，创设情境，以各种教学形式诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望，使他们由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”，从而搞活教学，并取得良好的教学效果。