妾身未明评论

十里桃夭漫天火，物作灰烬情呓语。轩辕跖：即便今生无缘再爱，我亦护你一生欢愉。凌之：你安好，我甘愿灵魂深锁。你不愿，我亦倾尽良善为你周全。莫婳裳：你以为的此情已断，才是我深爱伊始。萧茗：我不愿为难你，可我更不愿就此决绝。爱不知何起，已深入刻骨，惟愿守得云开见月明，此心昭彼心。

明枪易躲，暗箭难防，她不过是一缕异世的幽魂，两世恩怨，世世被帝王宠爱，却屡次被抛弃。轮回前世，他们之间谁负了谁？人进宫廷，斗得过皇后，强的过帝王。她不是懦弱之辈，只是时机未成熟。只是她的爱已经这般伤，到不如伤的彻底。弃妃翻身争天下，暴君冷眼夜夜宠。情节虚构，请勿模仿！

她，一个现代三好青年。逛个街，救个人，结果被车撞死，囧！撞死也就算了吧，还穿越！穿越也就算了，还在皇宫受苦受累，这日子何时才能到头啊！在某一个漆黑的夜晚，她遇到了一个用现代话来说的男屌丝！“美女，你好啊。”某男痞痞说道。某女嘴角抽搐：“你好啊……”“美女，这么晚了，你出来看星星是吗？这么巧，我也是。”某女无语望天，先不说有木有星星。你见过有人大半夜的穿个夜行衣来看星星的吗？还搞出那么大的动静！然后呢？然后她什么也不知道……她不认识他，就这么简单！

哇靠！神马回事？！莫名其妙就被打包送给了嗜血的六王爷！重点是这个王爷太腹黑，不好把握呀！王妃也不是吃素滴，面对各种刁难各种耍阴也能步步为营！冤家夫妻混战连连，虐战当道，谁与争锋！

爱与不爱是最痛苦的徘徊。她穿越千年寻找自己命里注定的爱恋，却发现命里的他是一个魔男，现代和古代发生了一次次的碰撞。不做悲情的软弱女，奋力反抗魔男的欺压，谁怕谁？

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

如果岁月带不走痛,我也不能回头。因为你是我心中一直想留住的幸运

修仙的路孤独坎坷，带着妻子的仇恨，被妻子留下的海洋宝宝送到了修仙大陆，有没有机会横跨星空去复仇？有没有机会带着那个女孩登顶？

如果给你重生的机会，你会如何选择。自以为可以改动很多人和事吗？蝴蝶效应会影响深远。也许会崩了一个世界。那如果蒙“老天眷顾”，跑到了另一个世界从孩童做起呢？新瓶装老酒，且细品人生滋味。看人生百态，走自己的修仙路。“这条路注定了孤独，不是亲人朋友都能随行，随着一次闭关，万事万物都在变化，出关时也许已是物是人非。你依然还是要修真吗？”顾紫烟望着身前八九岁的孩子，询问道孩子眨了眨眼，似乎不太能理解回道“可我是孤儿啊，没有亲人。我想修仙想变强，这样就没人能欺负我了，还可以保护想保护的人。”“保护想保护的人，学功夫也可以”“可总会有功夫更好的，还有官府管着”“那当官喽”…………

一场无妄之灾，让一名小乞丐孤苦无依的命运，悄然发生了翻天覆地的变化！快意恩仇的江湖恩怨，云波诡谲的庙堂权谋……且看他如何在这盘根交错天地里，挣扎求存？

鬼岸妖姬，鬼岸尽头的妖姬，妖艳又嗜血。经它诅咒，生生世世痛苦过；得它祝福，万世轮回洗尘埃。经历万世，神女现，刻下妖姬印，究竟是诅咒还是祝福？十六及笄，妖姬现世，大陆风云起，看她如何素手翻天，化诅咒为祝福。妖姬之毒，天下至毒，她为至毒仙子；白莲之瓣，天下至药，她为白莲仙子。玩毒和救人，她信手拈来。待她一统天下，重回世界巅峰，天上地下，九重天上，唯她独尊。上天宫，下地狱，闹世界天翻地覆，独立军团掌天下，身边伙伴居强者，铁血冷漠嫡公主，外号冷面血妖姬，新代神话惊天下！

无情天道难破，有情仙路多舛，且看一位小世界的修炼者如何成仙，破仙，征天道……

陨落之后，身死魂灭，却不知冥冥之中一时定数，死神的陨落，神界大乱，群魔纷争，争夺神王之位，，，，，，

云莱是个不折不扣的右脑发达者。何为右脑发达？就是艺术脑、创造脑。可她的左脑实在是......“云莱，你的数理化怎么会学的这么差？！你是不是根本就没有左脑？”“其实.....我初中数理化挺好的。”某人弱弱的回答。父母见她实在是没有上高中的天赋，斟酌再三后给她报了艺术学校，不让她在一棵树上吊死。可谁知，这才是云莱璀璨人生的开始......放假，给偶像当小助理忙前忙后。上学，在艺术方面的她大放异彩。追求者如过江之鲫，帅哥的得到的回答都是清一色的”忙着赚钱“世人都以为她的生命里只有钱，但只有她知道，她的心一如当初。这是一个追星少女最后抱得偶像归的美好故事。

小说以张伟达的高中生活为主线，描写了他三年高中生活的方方面面。小说塑造了奶奶、明磊明华等家长形象，反映了当今社会家长“望子成龙”的急切心态；还塑造了张伟达的形象，他原本有一些想法和主见，可在家长的“爱”中，他被逼成了学习机器，百事可以不问，好好读书考上大学是唯一要务，这反映了呵护式教育对孩子成长的不利影响。文稿应该能够引起人们对“一切为了孩子，一切为了考试，一切为了升学”的应试教育的反思。小说风格质朴，是现实生活的比较形象的艺术再现，人物语言、行动和心理活动描写比较生动，有一定的可读性。--情节虚构，请勿模仿