综艺节目为主持人提供了更多的个人表现机会。即兴发挥自由度的扩大，有时会使一些主持人忘记了语言、动作界限，有意无意地产生不尊重、轻视、取笑，甚至侮辱对方的行为。也有的主持人不控制场面，不及时调节场内气氛，反而火上浇油，使原本健康的娱乐节目变成格调低下的胡闹，这些都是需要主持人经过不断的磨炼去克服的。
第四节 体育节目的语言应用一、体育解说的方式 电视体育解说与广播体育解说有所不同。广播体育解说要把赛场上的情景用语言描绘出来，使观众头脑中产生联想的画面，解说风格可以尽量多样化。
体育解说对发音速度有特殊要求。广播体育解说依靠快速发音，可以在有限的时间内传达更多的赛场信息，快速的比赛动作只有与之相配合的高语速才能让解说与比赛同步。在解说乒乓球、篮球、排球等速动运动项目时，这种快速发音能力尤为重要。我国著名体育解说员张之在60年代转播乒乓球赛时滔滔不绝的精彩描述至今还令许多听众难忘。电视体育解说的部分要求与此类似，当比赛进行到高潮或快速行进时，自然要求解说员话音富含激情而快速，这就需要体育解说员具有扎实的快速发音的基本能力。
快速发音需要两方面的训练。一方面是快速反应能力，可以在极短的时间内对赛场变化做出反应，组织好语言。另一方面是快速吐字能力，口齿伶俐，表达清楚。初学者应从这两方面着手，训练自己的快速发音能力。训练快速反应能力可以分为两个阶段，首先训练语言描述，将自己看到的事物活动过程尽可能同步地用语言描绘出来，可以选取体育比赛录像，对着电视屏幕练习。也可以选取生活场景，面对现场或录像练习。其次，在语言反应能力提高后，应训练自己的快速分析能力，在描述现场的过程中，插入自己对现场活动的分析。分析内容可以是各种动作的作用，可能产生的后果，以及其他合乎逻辑的推测等。最终要使自己的语言既有描述，又有分析。
快速吐字能力应结合发音进行训练。可利用民间流行的绕口令及说唱艺术使用的快口段子作为练习材料。快速的吐字速度应以不影响吐字清晰为前提，单纯追求发音快速是不可取的。
体育解说的声音音色并无严格要求，广播中的体育解说常采用较高和较单薄的音色。这可能是因为体育转播中背景噪音较大，较高的声音能与背景声音形成区别，使听众听清楚。此外，单薄的音色还可保持快速而清晰的发音。电视体育解说也保持了广播体育解说的这种发音风格，大部分解说员使用较高的声音，宽厚音型的解说不多见，尤其是发音速度较快的动作解说中，几乎都是高薄音型的解说。
依解说目的与比赛项目差异划分，体育解说分为：描述式解说；评论式解说。根据解说人数分为单人解说和双人解说两种。还可根据解说场地不同，分为现场解说和演播室解说。
描述式解说多见于乒乓球、排球、足球、篮球等动作速度较快的比赛项目。描述式解说要对运动员的动作进行适当的语言描述，用语言将观众的注意力集中于比赛的中心。通过简单明了的分析使观众掌握比赛的全局与脉络，避免有的观众因为运动员动作快而看不清或是看不懂。描述式解说可以减轻那些不大熟悉该体育项目的观众观看比赛时的理解负担。从电视上可以看到运动员的动作，但解说者仍需对动作加以描述。因为这些动作往往具有特殊的意义，有些动作还有自己的名称，这些都需要用语言描述才能弄清楚。终究大多数观众还不是体育专业人员，对比赛动作、战术知之甚少。描述式解说介入比赛进程，解说会随比赛起伏有剧烈的情绪变化，能对比赛气氛起到烘托作用。好的描述式解说恰似观众身边一位既懂行、又热情的知心朋友，他的喋喋不休不会使观众厌烦，反而觉得没有他，独坐在电视机前的观众会感到很冷清。
评论式解说适用于比赛气氛较为平和、动作较简单或速度较慢的比赛项目，如网球、垒球、台球、游泳等。这些项目，比赛的动作不很剧烈，解说员对动作的描述比较简单，评论性的分析较多，解说的风格比较理智。看这种比赛，观众多抱着欣赏的心情，情绪起伏不大，解说员往往用交流的方式分析比赛情况，类似于讲解。
单人解说常用于描述式解说。这种解说方式要求语言连贯，两人很难协调配合。现在有使用体育专业人士在比赛空闲时间进行分析，或由另一名解说员播相关信息的做法，但在比赛中，仍然由一位解说员独自解说。这种解说形式仍应视为单人解说，其他人只起帮忙作用，并不分担对比赛过程的解说。
双人解说多见于评论式解说。解说者可以有适当分工。例如，一位解说者负责描述场上状况或分析运动员的动作；另一位解说者负责与现场状况有关的运动员或比赛项目的背景介绍。双人解说不适宜描述性解说。描述性解说要对比赛过程进行跟踪解说，两个人参与会造成解说的混乱。现在有些双人解说，其中一位解说者在比赛休息间隙介绍一些事先准备好的材料，既可以让主要解说者有所休息，也可以使接下来的解说依据更充分，达到密切配合的效果。
双人解说需要解说者之间默契配合，解说者之间需要有一定的分工，话语的转换应当自然、流畅。配合不好的双人解说往往两人争抢话题，双方都不说话或各说各话。有时，在体育解说中请一位专业人士作为解说的顾问，由解说者在解说中不断发问，这种一方占据主动的双人解说可以弥补解说者专业知识的不足，在目前体育解说实践中较为常见，而由两名解说者采用平等交谈方式对比赛进行解说还不多见。
电视体育解说还可分为比赛现场解说和演播室解说。这两种解说方式各有特点，对解说有不同要求。
现场解说的解说者身处比赛现场，解说者常坐在比赛场地边上或观众席上。有时，转播场地条件较好，解说者是在与现场隔绝的专用转播间内进行解说。在场边或观众席上解说，背景噪声较大，解说者应将话筒靠近口部，最好使用与耳机连在一起的体育解说专用话筒，这样可以使你转动头部时，话筒与口仍保持较近的距离。否则在背景噪声的影响下，加上离话筒较远，解说员只加大音量，这样不仅增加了解说员的疲劳，观众听起来也觉得刺耳，反之，如靠近话筒，音量适中，从而语气柔和让人听来舒服。在现场转播间解说，一般都听不到窗外的场上噪声，解说者可以不受干扰地确定自己的音量。为了跟随场上的气氛，解说者应当用耳机听到现场的背景声，解说者耳中鸦雀无声并不利于解说。
对解说者来说，亲临现场解说节目无疑是拥有宽阔的视觉空间的。无论是场内、场外，裁判、运动员、观众的动向都可一目了然，因此，解说者可以接受到更多的信息，并通过解说传达给观众。还可以引导导播将画面转到需要注意的地方。现场解说并不意味解说者可以不顾播出画面，随意对比赛进行解释。实际上，现场解说时，解说者面前也有监视器，解说者不仅要注意现场的比赛进程，还要注意监视器上正在播出的画面，解说者要与负责画面切换的导播密切配合，才能取得现场转播的成功。现场解说者应当服从导播的调度。当导播将画面切入时，解说者应当主要就屏幕画面内容进行解说，特别是突出的人物特写、动作特写，这些强调的画面往往需要解说者用语言加以补充说明。
当然，这并不意味着解说者只需盯着监视画面解说而不必顾及现场，而是要解说者灵活多变地运用各种信息来突出画面内容。解说者可以快速地就其中某个人物叙述一两件简单的趣事，也可以谈谈观众对他的观感，甚至可以就他的背景作一番解说，总之，在不阻碍强调画面主题的情况下，解说者的解说内容可以尽量丰富。而有时，现场解说者还可通过解说引导导播将画面转移。例如，现场解说者发现运动员准备入场了，他可以用“运动员准备入场”这句话提醒导播将画面切换到运动场入口。在比赛中，解说者也可通过解说提醒导播将画面切换到更合适的位置。当然，这种“指挥”导播的做法需要解说者与导播的约定和对摄像机位置的深入了解，只有配合良好的转播小组和经验丰富的解说者才能运用自如。
演播室解说是当前越来越多见的解说方式。随着供转播的体育比赛越来越多，有限的解说员不可能一一到场进行现场解说。有很多体育比赛是从全国各地或世界各地转播的，比赛地只提供画面和场上的声音背景，解说者只能在播出地的录音室中为这些比赛配上解说，然后将比赛实时或放置一段时间后播放。
演播室解说是一种难度较大的体育解说方式。解说者只能从电视屏幕上得到比赛现场的信息。从某种意义上讲，解说者的视线受到了阻碍，他不能像现场解说那样眼观六路，耳听八方。这使解说者处于一种被动地位，影响解说者的反应速度，降低解说的质量。
演播室解说需要有一定的现场解说经验，这可使你借助经验，想像屏幕画面之外的状况，做好心理和语言准备。如果比赛现场能为你的演播室提供一个不用于播出的比赛全景画面，那会使你的视野更开阔些，对解说会大有帮助。不过，电视台往往从经济的角度考虑，比赛时只传送一路画面，解说者此时只能依靠经验来掌握全局了。
二、体育节目主持人语言艺术
体育节目一直拥有着较其他节目更广大和更稳定的收视群体，而且体育精神中奋勇拼搏、自强不息的精神为现代社会所吸纳。体育节目本身概念庞大，节目几乎包罗万象，有体育新闻的报道、有背景分析、有各路体育明星的人物专访、有令人眼花缭乱的大型体育盛会的报道、有各种赛事的现场解说、有受众参与的体育谈话节目，而且除了新闻性的体育节目，还有服务性的体育节目、文艺性、游戏娱乐性的综合体育节目，等等。
要做好体育节目的主持人，较强的新闻素质和丰富的专业知识固不可少，但极强的活动能力也显得尤为重要。
直播节目对体育节目主持人来说简直是司空见惯，要么是体育比赛的解说，要么是盛大比赛的转播。对于他们来说，清醒的导向意识、充分的业务准备、镇定果断的临场处置，都是十分重要的。
体育节目主持人相对其他主持人有自己的“绝活”，那就是体育比赛的解说。从本质上讲，体育解说属于现场报道，但是，它比一般的现场报道时间长、变化多、难度大、专业性强，因而成为独树一帜的语言形式。体育比赛的解说不是概述，而是动态的全程报道；体育比赛始终处在激烈的对抗之中，场上瞬息万变，解说时眼、脑、口全要跟得上；为满足受众多方面了解比赛的需求，解说要努力做到内容丰富、信息量大。因此，既要现场描绘，又要现场评论，还要有概况介绍(如参赛队、分组、赛程等)、背景资料介绍，要求高、难度大。
