第二学期在教员指导之下编剧，由教员详加批改。
（12）舞台装置，每周2小时，2单位。本课程第一学期教授设计者制作彩色图、平面图及各种立体图与布景模型。第二学期教授制作技术，绘制各种工作图。学生于学年开始选定一剧，设计布景，逐步按上述次序分析作图，随时由教员评正。本课程并讲授舞台灯光常识。学生在教员指导之下，分析本校演出技术及其所司职务，以资实习。
（13）装置实习，每周2小时，1单位。本课程与第一学年舞台技术相衔接，训练学生学习装置之基本知识及技能。
（14）演出法，每周2小时，2单位。本课程由教员讲述演出之理论与实例，举凡演出时各部门工作之分配，综合演出者之责任及导演者、设计者、演员与其他舞台工作人员之职务，俱在讨论与举例之列。关于剧场之建筑、剧场之经营、剧团之组织、事务之管理，亦均讨论及之。学生除听讲时记笔记，并须作习题。
（15）剧场服务，每周1小时，1单位。课程要求与第一学年同。
（16）公民，每周1小时，0.5单位。
第三学年，安排11门课程（其中7门课程为必修课，417为选修课），每周共计28小时，22.5单位。
（1）必修课：7门，20小时，16.5单位①国文，每周2小时，1单位。本课程由教员讲授高深之学术文章、古代词曲及其他名着，兼及公牍文，并详细批改学生之作文。并令学生作读书札记，交教员审阅。
②艺术史，每周2小时，1单位。本课程由教员讲述我国及东西各国各时代之着名建筑、雕塑、绘画、音乐、工艺诸艺术之演变，尤注意其对戏剧之影响，并放幻灯图片或阅读图片，俾学生除对整个艺术得到相当认识外，更明了各种艺术及戏剧艺术息息相关之理。
③排演，每周10小时，8单位。本课程继续上学年，由教员指导学生排演较繁重之剧本。表演组学生应多担任较重之角色。并随时举行试演及公演，以增经验。本课程需要多量自修时间。
④中国戏剧史，每周2小时，1单位。本课程讲述中国戏剧之起源、演变、流派及其近代所受西洋戏剧之影响。学生除听讲时须记笔记外，并由教员指定参考书，按期由学生缴呈札记。
⑤服装设计，每周2小时，1单位。本课程由教员讲述服装史设计理论、服装材料、染色及服装缝制等。学生每星期做练习，就指定剧本作各角色之服装设计，由教员批评修改。学生在教员指导之下负责本校各演出之服装设计及缝制。
⑥毕业制作，每周1小时，4单位。各生应照所选入之组，自选题目，经由各组教员许可后，从事"毕业制作"，平均每周一小时由教员分别予以指导，于第一学期终了时交缴成稿。凡有项制作不及格者不得毕业。
⑦公民、每周1小时，0.5单位。
（2）选修课，4门，16小时，（正）16单位，（副）8单位；实行4选2，一正一副，每一学生8小时，6单位。
①剧本编制（选修），每周4小时，（正）4单位，（副）2单位。学生在教员指导下，试作剧本。在一学年内各生至少须各作一独幕剧，一多幕剧，由教员详细批改。
②表演研究（选修），每周4小时，（正）4单位，（副）2单位。凡选修本课程者，应在教员之指导下：A. 锻炼身体；B. 学习特殊表演技能；C. 从名剧中拆段练习各种不同人物之表演法；D. 研究表演理论；E. 研究演员训练方法。③布景设计（选修），每周4小时，（正）4单位，（副）2单位。本课程讲授：A. 剧场及布景之演变历史；B. 布景设计理论；C. 布景画法；D. 灯光设计。每论及各时代各型类之剧场时，即指出其特点、精神及影响，并指定习题，由学生设计，由教员评正，每周一次。本课学生在教员指导之下，分任本校演出时之布景及灯光设计，以利实习。
④演出研究（选修），每周4小时，（正）4单位，（副）2单位。本课程除由教员领导研究各种剧本不同之演出技术（如悲剧、喜剧、写实剧、写意剧、儿童剧、露天剧、历史剧、农村剧）外，并由学生实地担任各项演出职务，以资练习而增经验。
以上四门选修课程，学校规定学生应任选二门，一门为正课，一门为副课；具体由学生本人申请，经教务主任和所选课程的任课教师许可后确定。学生在第三学年实际学习必修课7门，选修课2门，共9门课程。
（三）告别山城迁江安
由于大迁徙，从沦陷区和战区内迁移到四川的人口达六七百万人，重庆人口猛增，超过100万人。使交通本来就不是很方便的山城重庆交通更为拥挤，住房、物资紧缺，许多人露宿屋檐、街头巷尾，生活必需品难以保证，山城人满为患。1937年12月1日，国民政府在重庆正式办公后不久，日本侵略者便对重庆实行了无差别疯狂残暴的大轰炸。1938年10月25日，日军占领武汉之后，逐渐加强对重庆空袭，重庆频繁遭轰炸。从1938年2月起至1943年8月止，重庆及其周围的各类各级学校普遭轰炸。
据不完全统计，在当时的重庆范围内，被炸的学校就有树人小学、重庆市国民基础小学、沙坪坝四维小学、南泉小学、巴蜀小学、陈家桥小学、求精中学、明诚中学、南渝（开）中学、复旦中学、巴县中学、川东师范学校、四川省立职业中学、重庆市立中学、两路口市立中学、警官学校、中央政治学校、江北军需学校、中央大学、复旦大学、重庆大学、四川省立教育学院、南开大学等近30所学校，陪都也不能安心办学了。国民政府不得不再次考虑对"都城"的单位、人口进行疏散，以缓解重庆交通、住房、物资的紧缺和减少因敌机轰炸而带来的损失、牺牲。国立戏剧学校不得不再次寻求新的办学地点，在各界各方的帮助努力下，最后在距重庆300多里的长江上游的江安县城内觅得一文庙为校址。1939年1月22、23、24日，在国泰戏院为剧专告别重庆各界人士演出《凤凰城》后，即转入准备溯江而上西迁江安的工作了......1939年4月8日，国立戏剧学校迁到江安，受到了当地政府和民众隆重热忱地欢迎。以后国立戏剧学校在美丽静谧的江安小城办学近六年之久，并升格为国立戏剧专科学校，学制曾实行三年制、五年制和三二制。在江安，国立戏剧专科学校发展到了鼎盛时期。
