“双抢”过后没几天，县长果然到村上来了。当然不是县长一个人，还有刘书记和一些县级部门的头头脑脑，保镖似的跟随着县长。
县长的车队刚刚到达村口，早已等候在那里的小学生就一齐擂响了队鼓，吹起了小号，没擂鼓吹号的小朋友就一边挥舞手里的红领巾一边高喊：欢迎欢迎，热烈欢迎！欢迎欢迎，热烈欢迎！
迎接国家元首一般。
一时，土路两旁像炸开了锅。庄稼地里的麻雀“扑棱棱”乱窜着，最后窜出庄稼地，箭一般射向天空了。
太阳像被射中了似的，轻轻抖了一下。
县长也像受了惊吓似的，急忙叫司机停了车，打开车门走了出来。
牛二急忙迎了上去，对县长鞠了一躬，然后伸出双手说：欢迎欢迎，县长你可来了！
县长显得有点生气的样子，大声说：牛村长，你这又是搞的什么名堂？
牛二急忙说：县长，哪里是我搞的名堂，是孩子们和学校的事，不信你问曹老师？
县长说：哪个是曹老师？
曹老师就从牛二身后，像猴子似的一步窜到了县长面前，说：县长，真不关牛支书的事！
县长说：那是怎么回事？
曹老师就说：我们学校不是得到县长你的关心，才有今天的吗？为了感谢县长你和社会各方面的关爱，应孩子们家长的要求，我们学校刚刚建成了一块纪念碑。我们还说专门到县里来请县长主持揭碑仪式呢！今天听说你来，全体师生不都很高兴吗，所以就来迎接县长你了！
县长听了这话，声音中又带着一丝愠怒说：谁叫你们搞纪念碑了，啊？不去，不去！
可县长脸上的神情与说话表现出的语调不配套，脸是红山茶一样放着光。
牛二把县长的表情看在了眼里，急忙又跑到县长面前，做出一副自我检讨的样子说：那是，县长你批评得对！我当初叫他们别建，可他们说这是全村村民的心愿，民意不可违，非建不可！我还对他们说，县长是一个很务实的人，不喜欢搞个人崇拜。可他们说，这怎么是个人崇拜呢？这是提醒后人要重视教育！还说百年大计，教育第一呢！
曹老师又马上接着说：是呀，县长！建都建起了，你还是去吧！
又接着像是为难地说：你不知道，孩子们从天亮就站在这儿等你了，你要不去，孩子们……
牛二也说：是呀，县长，你就给我们全村人民一个面子吧！
县长的眉头皱了起来，像是内心在经历着激烈的煎熬一样。
这时刘书记和县级部门的头头脑脑也走了过来，对县长说：那就去吧，县长！
县长像是经过艰难的选择而终于做出了决定似的，大声说：好，为了我们山区的孩子，我就破一回例！不过我话可要说到前头，我们是不兴搞个人崇拜的！只此一次，下不为例，啊！
县长点了点牛二和曹老师。
牛二和曹老师立即点头说：是，是，下不为例！下不为例！
这时县长的司机过来，问县长还坐车不。县长说：坐什么哟，孩子们走路，我们坐车，像话吗？
县长说着，一挥手就打头走了。
刘书记和县级部门的头头脑脑见县长都放弃了自己的宝座，自然不敢搞特殊化。于是也只好跟在县长后面，和县长同甘共苦了。
一行人在学生们滴滴答答、铿铿锵锵的鼓乐与热烈欢迎的欢呼声中，来到学校。
学校果然变化很大，崭新新的教室、平整整的操场、绿油油的树木，像嵌在山里的一颗明珠。操场上旗台的前面，真的耸立着一块碑，还用一大块红绸盖着。
操场上连茶水、座椅、主席台什么的，都全准备好了。
县长刚在主席台上坐定，曹老师就上台对学生说：同学们，今天是我们学校大喜的日子！我们学校过去是什么样子？是危房，垮下来还压伤了学生。是县长爷爷把自己买小轿车的钱，拿出来改建了我们学校！后来，又是在县长爷爷的关心下，县上部门的叔叔捐钱捐物，给我们修了操场，建了图书室，还给我们免费提供了校服。为了感谢县长爷爷和那些叔叔们，在你们爸爸妈妈的强烈要求下，我们立了这块纪念碑！现在，让我们热烈欢迎县长爷爷给纪念碑揭碑！
鼓乐和欢呼声又一阵呼啸而起。
县长脸上放着红光，去把蒙在大理石石碑上的红绸揭了下来。
然后，曹老师又大声说：下面欢迎县长爷爷给我们讲话！
鼓乐又齐鸣。
县长在学生有节奏的鼓乐声中走到主席台前，很感动地朝学生们鞠了一躬，然后才抬起头说：同学们，同学们，看见你们质朴、聪明的面孔，我十分感动，我不知说什么好！我只是想说，我们只做了我们应该做的事！我祝同学们好好学习，天天向上，长大成为共产主义事业接班人，谢谢大家，谢谢大家！
县长声音有些哽塞，激动并语无伦次。
揭碑仪式就结束了。
县长正想往外走，牛二忽然攥着曹老师的手，把他拉到县长身边，没好气地批评说：你看你还像不像个人民教师，啊？有什么不好对县长说的，啊？你还把县长当外人，是不是？县长还是外人吗？
县长正处在兴头上，见牛二批评曹老师，就笑容可掬地看着他们说：什么事呀，啊？
牛二抢在前面说：他说还要向县长汇报一点儿工作，又怕县长看不起他！你说，这像什么话，有话就直说嘛！县长哪儿会看不起你呢？这样不把我们的县长说小了吗，是不是？
县长就停下步，像一个很耐心的老师面对一个羞涩的学生似的看着曹老师说：是呀，是呀，有话就说吧！你还是人民辛勤的园丁，怎么会看不起你呢？说吧，说吧，啊！
曹老师这才像害羞的新娘似的，憋红了脸说：是、是这样的，县长，邓小平说计算机要从娃娃抓起！我们想、想建一个计算机网络教室，请县、县长支持……
牛二没等曹老师说完，就打断他的话，故意生气地说：什么，什么，你还想向县长伸手哇！县长好说话是不是……
牛二还要数落，县长却又挥手打断了他的话，说：让他说下去嘛！
牛二就住了口。
曹老师就接着说：县长你知道，我们山区的娃娃特可怜，从来不知道外面的世界是什么样子！要是建起了计算机网络教室，孩子们不出校门，就和世界接轨了！也给全县山区学校树了一个教育现代化的榜样……
牛二又一次打断了曹老师的话，说：你是不是还想给县长立一块碑呀？县长刚才说了，只此一次，下不为例……
县长看了看牛二，好像有些不满意的样子，牛二就猛地住了口。县长这才回头对曹老师说：好哇，好哇！教育现代化，这是好事，计算机要从娃娃抓起，这也是好事，对不对？你有这个想法很好！那这样吧，我同意你们建一个计算机网络教室，资金问题我来想办法！不过你们一定要把它办成全县山区学校的典型，到时候我可是要来检查验收的！
曹老师一听这话，立即感激涕零地说：县长放心！县长放心，我们一定建好！
说着，拿眼睛意味深长地瞥了一眼牛二。牛二伸出指头，先是做了一个OK的动作，然后打了一个响指，就陪县长走了。
