大家顺着格里那凡爵士手指的方向望去，看见那个黑点逐渐变大，原来是一只兀鹰！
“它飞过来了，等一等吧！”格里那凡爵士说。
兀鹰是安第斯南部的山中之王，它能够抓住一头牛，扔进山谷之中。而且，它的视力极好，能够辨别地面上最微小的东西。也许，它看见了一具尸体？小罗伯特的尸体？
这时，兀鹰飞到一排高耸的山峰后面去了，过了1秒钟，它又飞了回来，带着重物，慢慢往上飞去。
众人惊呼起来，因为它的爪子里抓着一具尸体，那正是罗伯特呀！
那只兀鹰抓着小罗伯特摇来晃去地飞到离帐篷不足45米的上空，看见下面的人们，便立刻扇动双翅，想要往高空飞去。
“啊！宁可让罗伯特的尸体摔毁在悬崖上，也不能让兀鹰……”格里那凡爵士大喊着。
威尔逊拿起枪，可他的双臂却在颤抖，两眼模糊，无法瞄准。
“让我来。”少校冷静地瞄准了兀鹰，准备射击，可他还没扣动扳机，忽然，“啪”的一声枪响，一道白烟从两座雪花岩之间冒了出来，兀鹰打着转坠落了，像降落伞一般落在了河岸边上。
大家顾不得细问是谁开的枪，急匆匆地向河边冲去。
兀鹰已经死了，罗伯特的尸体被它的大翼遮护着。格里那凡爵士扑到孩子身上，把他从鹰爪下拉出来，放在草地上，耳朵贴在他的胸口上听着。
“他还活着，他还活着！”格里那凡爵士激动地呼喊着。
大家立刻扒掉了小罗伯特的衣服，往他脸上泼水。小罗伯特动了一下，睁开了眼睛，看见格里那凡爵士，说：“啊，是您呀，爵士……我的父亲！”
格里那凡爵士一阵心酸、激动，连话都说不出来了。他在孩子旁边跪了下去，大哭起来。
此时此刻，大家才想起那位救命恩人。当然，是少校想起来的，他东张西望了一会儿，终于在河边50步远处看到了一个人：
他的脚边放着一杆长枪，头发用皮绳扎着，身高1.8米以上。脸呈古铜色，眼睛和嘴之间抹着红颜色，下眼皮处涂了黑色，额头上则涂抹着白色。身上穿着一件漂亮的绣花大氅，看上去威武雄壮，像一尊神像雕塑。
少校和爵士连忙向他奔去，爵士握着他的手，连声感谢。他也微微点头说了几句，但少校和爵士都没听懂。
土著人仔细打量了他们之后，便改用另一种语言在说，但他俩依然听不懂。不过，他话中的几个词却引起了格里那凡爵士的注意：“您说的是西班牙语吗？”
土著人点了点头。
“好极了！巴加内尔，该您施展本领了！”格里那凡爵士说。
巴加内尔以法国人特有的高雅风度向这个巴塔哥尼亚人打招呼，只不过，对方一点儿也没听懂。他又说了一句恭维的话，土著人还是没听懂。如此三番几次之后，巴加内尔不耐烦了，把眼镜往额头上一推，说：“他说的话我一个字也听不懂，一定是阿罗加尼亚语。”
“不会呀，他刚才是用西班牙语回答的呀！”说完，格里那凡爵士又用西班牙语对土著人说：“西班牙语？”
“是，是！”土著人回答。
这回，巴加内尔惊呆了。
“您为什么听不懂呀？”少校问。
“因为他讲得不地道！”巴加内尔生气地说，“我可是成天照着西班牙语的书学的！”他在口袋里摸来摸去，终于摸出一本很破旧的书来，信心十足地递给少校。“《卢济塔尼亚人之歌》！一本壮丽的史诗！作者是大诗人卡蒙斯！”
“《卢济塔尼亚人之歌》！”格里那凡爵士倒吸了一口凉气，“我倒霉的朋友，作者卡蒙斯可是葡萄牙诗人呀！您苦学了6个星期的原来是葡萄牙文！”
巴加内尔惊愕无比，两只眼睛在眼镜后发花，周围传来了同伴们的哄笑声。“我真可笑呀！本来要去印度，却跑到了智利。本来要学西班牙语，却学成了葡萄牙语！要这样下去，总有一天我要向窗外扔烟头，就把自己扔出去了！”
他索性哈哈大笑起来。
“笑倒是可以，可我们就没翻译了。”少校说。
“没关系，西班牙语和葡萄牙语非常相似，我保证用不了多久我就可以用西班牙语向他致敬。”
果然，不一会儿，巴加内尔就和土著人交流上了。原来土著人叫塔卡夫，意思是“神枪手”。他是专业向导，这一点令大家开心不已。
塔卡夫检查了小罗伯特的身子，在河边采来一些野芹菜，替他把全身按摩了一遍，小罗伯特经他这么一按摩，便渐渐有了力气。
塔卡夫又带着格里那凡爵士和巴加内尔，在不远处的一个印第安人集市上弄到了旅行所需要的一切东西。10月22日上午，塔卡夫领着大家上路了。塔卡夫骑着自己的马“桃迦”，雄姿勃发。
他们一路走去，边打听着格兰特船长的消息，但人们一看他们全副武装的样子，都吓跑了。
最初，塔卡夫看他们总是沿着直线走，并没有说什么，但后来他终于憋不住了，和巴加内尔争辩了起来，两人面红耳赤。格里那凡爵士让巴加内尔把此行的目的告诉了塔卡夫，塔卡夫听完后，说：“一个俘虏？一个勇敢的人？一个欧洲人？我在跟印第安人闲聊时听说过他！”
顿时，大家把塔卡夫围住了。
梦想成真
预见登月舱
儒勒·凡尔纳在《从地球到月球》中，提到了现在名为登月舱的东西，他描述为“发射舱”（Projectile），就是用来搭载乘客飞至月球的工具。他将其想象为“一个巨大即将出场的枪，必须有足够大的力量摆脱地球引力”。
