在家里，父母不妨在孩子牙牙学语或学步时，就有意识地让他既听到“正面”的肯定，也听到“反面”的批评。批评一定要语气温和，分析中肯，且以更多的表扬为“前提”。如，孩子不按时睡觉，爸爸就可以说：“昨天宝贝很乖，知道按时睡觉，今天怎么不乖了呢？”这样有意识地“引进”批评可以帮助孩子体会到批评和表扬同样常见。
事实上，在幼儿期就能接受批评的孩子，长大后往往更容易适应社会，包括拥有正确对待来自他人的批评乃至非议的“平和”的心态，以及较强的承受挫折的能力和谦虚谨慎的性格。
（2）要求孩子认真倾听批评的声音。
不论批评有多尖锐、多不中听，都应该让孩子认真倾听。因为只有认真倾听，才会明白批评是否有道理，才能虚心接受。同时应该让孩子渐渐明白：认真倾听他人的批评和意见，不仅是文明礼貌的表现，也是自我完善的需要。
（3）要求孩子冷静处理批评和意见。
要让孩子在听完别人的批评和意见后，学会冷静地思考，冷静地分析出尽可能多的合理成分。不要对批评者反唇相讥，不要“自卫还击”，不要夸张引申，等等。当然，冷静处理并不意味着对别人的批评和意见采取沉默态度。父母应教育孩子虚心接受批评意见的合理成分，甚至列出改进的办法或措施。
（4）允许孩子作出解释。
当批评不符合事实时，理应让孩子作出解释，因为如果孩子虚假地表示接受批评但心里感到很委屈，实际上没有什么意义，这样可能引发种种心理弊端。不过与此同时也要让孩子明白，解释不是为了推卸本来应负的责任或掩盖自己的缺点和错误，解释时一定要保持心平气和、实事求是的态度。
（5）要求孩子对批评者一视同仁。
不少孩子能够认真倾听并虚心接受来自师长的批评，但对同龄人的批评却置之不理。家长应该教育孩子：只要批评和意见是有道理的，无论批评和意见出自谁之口，都应该虚心接受。
总而言之，批评是否源于爱，一切在于孩子怎样看待。如果孩子认为批评是批评者对自己的爱护，那么就会将批评看做认识自己的捷径，从而学会正确对待批评。
7、帮助孩子在错误中进步
在人们的印象中，孩子犯错是一个不好的现象。当孩子犯了错时，很多家长都忍不住批评，甚至责骂孩子，而有的家长却选择了宽容，指导孩子在错误中进步。也正是因为选择了宽容，孩子才能获得进步。
在英国，两所学校举行一场足球赛。其中一所学校里的一个学生非常热爱足球运动，集体荣誉感又很强。在比赛即将结束的时候，他心中突然冒出一个强烈的愿望：必须在几秒钟内再进一个球。瞬间，他冲上前去，把足球抢在自己的手里，在全场观众的一片惊讶、喧哗、责骂声中，他抱着球向对方的禁区跑去，然后重重地把球掷进了球门……
毫无疑问，这个用手创造的进球被取消了，可是大家对那个学生的错误行为却褒贬不一。这件事给了体育界人士一个启迪：为什么不可以设置一种用手夺球、传球、投球的运动呢？就这样，橄榄球诞生了！谁会想到，小男孩一个小小的错误竟会直接促成一种体育运动项目的诞生？
与此类似的还有干洗技术的发明，佐利在家里不慎打翻了一盏油灯，灯油洒了一桌布。他害怕弄坏了家里的桌布，所以想擦去污迹，而且他发现桌布越擦就越亮越干净。佐利是做洗染这一行的，他很快明白了自己发现了一种神奇的清洗新方法。1949年，他在自己的工厂里推行这种方法，称这种新方法是“干洗”。
看到这里，你有什么感受呢？其实，在孩子的成长历程中，错误总是和他们如影随形。明智的家长会宽容孩子的错误，然后让孩子因错得益，让错误变成一个美丽的礼物；而有的家长却将孩子的错视为洪水猛兽，见到孩子犯错就唠叨、批评，但这样做对孩子并没有好处。
致远参加了美术班，白天老师教学生们画圆，让孩子回家练习，并在第二天交上一个“圆”。
晚上，致远练习画圆很长时间，但是他怎么也画不圆，一旁的妈妈看不下去了，唠叨道：“用你的橡皮把不圆的地方擦掉，重新给我画！”然而，致远还是让妈妈失望了，忙碌了一个晚上，还是没有画好圆。
第二天，致远把他的作业交上去了，并问了老师一个问题：“老师，我这个圆怎么就画不圆呢？”老师把他的圆拿起来一看，就问：“你知道哪儿不圆吗？把它修改修改不就行了吗？”
致远马上用橡皮把没画好的圆擦去，接着画还是不圆，就这样，反反复复。老师指着他的橡皮说：“你画的不圆，问题就出在橡皮上，因为你把错误的线条擦去了，而失去了错误线条的参考。”
结果，致远不再擦去错误的线条，很快画出了一个圆。
因为有错误的线条存在，我们才能看出错误的原因，错的部位，所以才知道如何去改。孩子成长中的错误也是如此，不能一犯错误，就用橡皮擦去遮掩错误，这样孩子还会重复同样的错误，就如人常说的“毛病就改不了”一样，只有把错误留在那里，反复观摩、比较、改进，才能知道错在什么地方，把发现的问题及时修改，才不至于犯同样的错误。
所以说，要想让孩子学会感谢错误，家长必须学会宽容孩子的错误，这样孩子才不会害怕犯错误，犯了错误之后，才不会用“橡皮擦”去遮掩。IBM的创始人华特先生说过这样一句话：“成功的法则就是把犯错误的速度提高一倍。”哲人也说：“错误是正确的先导。”可见，错误不仅会衍生美丽，而且还会经常带来机遇，带来转机和希望。
可口可乐的诞生也是源于一个美丽的错误，一个名叫尊本伯特的药剂师，呕心沥血地研究出一种治疗头痛头晕的药，配好药料后用水化制成糖浆，没料到一不留神把苏打水当白开水冲了下去，“糖浆”冒起了气泡。他尝了一口，发现别有风味。就这样，可口可乐在错误中诞生。
害怕犯错的孩子，永远不会有所作为，也不会有所创新。因此，即使错了，只要孩子改正了，便是一种收获，而且是美丽的收获。因此，父母要教孩子感谢错误，正是因为那些错误，才使孩子一步一步走向成熟，变得美丽。正如哲人所言：“错误，能让我们更加懂得珍惜今天的成功；错误，能让我们走得更远。感谢它吧，它是我们走向成功的阶梯！”
8、教孩子正确面对贫穷
虽然贫穷本身并不是一件可耻的事情，但是从古至今，人们总会对贫穷的人有所偏见，并偶尔嘲笑、挖苦、讽刺贫穷，甚至拿穷人寻开心。正是因为这种社会现象的存在，导致很多贫穷家庭的孩子容易产生自卑、孤僻等不良性格，孩子和父母也觉得自己贫穷，很没面子。
有一个家庭，父亲是一名出租车司机，母亲是下岗工人，他们的独生儿子正在上小学。虽然两口子没有什么文化，但很注重学习的重要性，所以立志培养儿子。他们省吃俭用，将儿子送入当地一所寄宿制贵族小学读书。
由于儿子每周只回家一次，因此每周五下午，父亲就专门去接儿子，母亲在家准备各种好吃的东西，在家静等儿子回来。刚入贵族小学时，儿子还知道努力学习，但是上四年级时，他得知自己的同学多是出身富贵家庭，他们的父母要么是董事长、总经理，要么是处长、局长，而只有他出身低微。虽然父母没少给他零用钱，但是在出手大方的同学那里，还不够买他们过生日互相赠送的一件小礼物呢！于是，儿子的脾气越来越大，每次回家，都抱怨自己的衣服太寒酸，嫌自己的零用钱太少了，更对父母失去了往昔的尊敬。
终于，父子间的冲突爆发了。一个周末，父亲照例开着出租车去接宝贝儿子回家。在离学校大门口很远的地方，父亲停车等儿子。那时学校门前已经停满了各种款式的高级轿车，父亲知道儿子不愿意在门口高级轿车的簇拥下，坐进自己破旧的出租车里，所以每次尽量将车停得离校门口远一些。
儿子出来了，和几个同学有说有笑地走出来。到校门口，其他同学纷纷进了自家的高级轿车，只有儿子独自一人继续向前走。父亲看到儿子向自己走来，高兴地迎上去。可是刚刚还有说有笑的儿子，刹那间脸阴沉下来，走到父亲身边，他突然冒出了一句：“下次别用这破出租车来接我了，我自己打车回家。你不嫌丢人，我还嫌丢人呢！”
这番话彻底激怒了父亲，积郁在心头许久的怒火终于爆发出来，他重重打了儿子一个耳光，儿子被打倒在地，爬起来说了句：“我今后再也不回家了。”然后头也不回地走了……
父母送孩子去贵族学校，本身就是不明智的做法，而这种做法的背后，有一种自卑心态。父母都想着自己受苦，不能让孩子再受苦；自己穷，不能让孩子贫穷。于是父母不是教育孩子正确面对贫穷，不是用自己的贫穷激励孩子，用自己的劳动教育孩子，而是给孩子提供一个本不属于他的环境，这样孩子就无法正确面对贫富差距，甚至产生羞耻感。
一些学校的老师反映，在学校开展的爱心助学活动中，学校常常会邀请孩子和父母一起参加活动，可是很多父母和孩子都拒绝参加，他们的理由就是没面子。
说到这里，父母应该明白自己的责任，那就是不能掩盖贫穷的事实，不能强装有钱，给孩子提供优越的生活环境，而要和孩子一起正视贫穷，教育孩子做一个人穷志不穷的孩子，把心思放在学习上，争取将来有所发展。
齐先生的家庭在当地算是偏穷的家庭，他们一家没有房子，租住的是当地最便宜的房子。他们有一个女儿，齐先生发现，女儿请过一些小朋友来家里玩，但是大多数来了一次以后就再也不来了。女儿3岁多时幼儿园里的小朋友就问她：“你们家怎么没有车呀？”女儿问齐先生，齐先生直截了当地告诉她：“我们没有钱买。”
这样的境况会不会影响女儿的自信呢？齐先生并非没有担心，但是女儿的表现消除了齐先生的疑虑。女儿7岁时，女儿的一个小朋友来家里玩。她看了看她们家，然后问：“你们家是穷的还是富的？”女儿坦然回答：“属于偏穷的。你们家呢？”“属于偏富的。”
还有一次在学校里，当女儿的一个同学知道她家是租房住后，就直截了当地说：“真是太糟了，你们住的房子不是自己的。”对此，女儿表现得非常淡然，她从来不觉得自己比谁低。
女儿8岁那年，齐先生和妻子通过努力，买了自己的房子。这一变化被女儿看在眼里。一天，女儿练了一个小时的琴。晚上齐先生拥抱她道晚安时说：“宝贝，你今天练琴很努力，爸爸很为你骄傲。谢谢你给爸爸当这么好的女儿！”女儿亲吻齐先生的脸说：“爸爸，我也很为你骄傲！”齐先生马上问：“你为爸爸骄傲什么？”女儿看看齐先生说：“你也很努力，给家里挣了钱回来，让我们过这么好的日子。”看来，女儿对所有的一切都很珍惜。
为什么齐先生的女儿生活在一个贫穷的家庭，也能自信快乐地成长呢？关键在于家长的态度。一个孩子的幸福感和家里的经济状况其实并无直接的关系。孩子穿的是普通的衣服，不是名牌，但只要穿得舒适，孩子也不会介意。齐先生表示，小孩子除非你特别去教，否则他不会有什么名牌意识；家里穷，但是只要有吃有喝，饿不着，孩子也不会介意。孩子真正在意的是父母花多少时间陪自己、和自己玩。
在教育孩子的问题上，贫穷会带来许多优势，这是一笔无形的财富。有位母亲对孩子说：“许多有钱人家的孩子，父母没有时间和孩子玩。你如果希望妈妈出去挣钱，然后买车买房子，那么妈妈就没时间和你玩了，5岁的儿子听到这些话，马上会选择妈妈而不是房子和车。”如果大人把车子和房子看得过重，就会扭曲孩子的这种价值观念，给孩子带来许多心理问题。
所以，要想让孩子正确面对贫穷，做父母的必须在贫穷面前有坦然的心态，正所谓“人穷志不短”，家长们应该明白，穷只是暂时的，只要勤奋工作，就能脱离贫困，所以没必要怕丢面子。同时也要让孩子明白贫穷并不可怕，可怕的是甘于贫穷，沉溺于攀比，不好好学习。
