如果你的孩子必须搭乘公交车或地铁，那么他们就需要某些特定的自我保护技巧。举例来说，你的孩子必须熟悉路线和到学校所需要的时间，包括他自己要上下车的站点，和沿路经过的所有停车点。孩子应该要认得出沿途的路标和街名，而且要能背出来。告诉你的孩子，保持警觉，观察环境是他的责任。绝不可以在车上埋头看书、带耳机听音乐或在路上睡觉。此外也不能露出会引人注意的财物。你应该鼓励孩子在搭车的时候，尽量靠近司机或乘务员。训练孩子等车的时候，要到光线明亮的地方或特定的夜班等车区。就如我一直强调的，要随时强化孩子信任直觉的能力，要是孩子觉得不安，就应该离开现场。要是有陌生人前来攀谈，在这种情况下应该想办法引起路人的注意以便求援。
当你的孩子需要帮助时
在街上游荡的孩子应该要知道，在他们上学途中以及社区附近，哪些地方会比较安全。你们应该找出你住的社区是否有避难所和庇护中心。如果有的话，就带着孩子走路或坐车到这些地方，并指出这些挂了招牌的房子和机构。先前你教过孩子可以向什么样的人求援，现在他们应该有足够的知识，并且能够在紧急状况下想起并随时运用这些知识。
安全的地方： 可能提供保护的人：
·消防站 ·邻居
·警察局 ·家庭成员的朋友
·超市 ·亲戚
·银行 ·警察
·图书馆 ·警卫
·学校 ·其他穿制服的人
你应该告诉你的孩子，如果他们碰到麻烦，这些安全的地方一定会收留他们。我把银行跟超市也列在这个名单上，因为这些营业机构通常会雇用警卫。你可以指出警卫给孩子看，或告诉孩子在大多数地方，警卫通常是站在门口。
我之所以建议你教导孩子找穿制服的人求援，是基于以下三项理由。
[1]当较大的孩子在喊叫求援的时候，有些成年人的反应可能不是伸出援手，而是自我防卫。他们可能会怀疑这孩子在打什么鬼主意，所以宁愿走开而不愿帮忙。
[2]在工作场合穿制服的人，通常是从事某种服务性工作或后勤援助工作的，所以也比较倾向于帮助别人。
[3]如果有人接近孩子，而孩子不能确认对方的身份，不妨向孩子解释即使对方是伪装的，也不会有太大的危险，因为性侵犯者或绑架犯几乎不太可能会穿上制服。
与孩子共同研究应付街头犯罪的策略
要是有人要抢夺孩子的财物，你该教孩子什么样的策略才是最好的？警方的建议是，如果你认为攻击的一方会动用暴力——尤其是使用武器——那么就把财物交给对方。你必须跟孩子强调这样是明智的做法，因为抢匪的行为不讲理性，难以预测。此外也要强调保住性命安全，比身外之物更加重要。
教导孩子如何应付威胁的时候，必须考虑到你的孩子最可能会有什么反应。要是你的孩子向来据理力争，那么就告诉他捍卫自己的权益是对的，只要双方站在公平的基础上。然后教孩子如何评估自己的东西是否能够保住，或者在危险情况下应该放弃反抗，把财物交出去。举例来说，如果抢匪有武器就应该放弃。你应该告诉不怕跟人打架的孩子，有时候在他们准备反抗之前，有必要先衡量整个情况。
你应该跟胆怯或消极的孩子强调，要是有别的小孩子向他们索讨东西，不要自动就把财物交出去了。告诉这些孩子他们可以不要把自己的东西给朋友或兄弟姐妹，不过要是来索讨的孩子拿着武器，最好还是不要跟这种孩子起冲突。
用“如果……”开头的问题，可以帮助小孩想象自己被勒索的时候，可以采取什么样的安全行动。
父亲：如果你跟朋友走在路上，准备要买比萨吃，却遇到了三个青少年来跟你们要些钱，你该怎么做？
孩子：我会不理他们，然后继续走。
父亲：不过要是这几个青少年跟着你们，威胁说要是你们不给钱就要给你们好看？
孩子：那就不一样了。这样我就会给他们钱，趁机观察他们的特征，然后报警。
孩子必须知道有关抢匪的一般知识，以及抢匪犯案的手法。小学生经常是抢匪的目标，尤其是低年级的小孩。很不幸的，刚开始自己上学的小孩很容易成为猎物。抢匪通常会出其不意地出现，而且经常是两三个对付一个受害者。他们不按常理出牌，而且一有机会就占便宜。
根据教育学家兼作家葛瑞丝·海金格的看法，你是不是要额外给孩子一笔小钱，好让他们应付遇到的抢匪，要由家庭的每个成员来决定。有些家长觉得这样做的话，会让孩子产生不必要的紧张，或者让孩子认为只要人来跟自己要钱，就应该乖乖地把自己的东西奉送出去。其他的问题还包括一点点小钱是否就能应付可能出现的抢匪，或者能避免孩子遭到暴力伤害。犯罪防治官员的建议是，让年幼的孩子带够吃午餐的钱，外加一点零钱塞在鞋子里面，最多一美元就好了。没有专家会建议让孩子身上带超过需要的钱，这样会让孩子变成明显的目标。
要让孩子平安出门，不妨让孩子改变上学路线，跟年纪比较大的朋友或兄弟姐妹一起走路上学。你应该教导这些孩子结伴同行，因为落单的人通常是被盯上或恐吓的对象。不过你应该要小心，别让孩子对街头犯罪过度恐慌。告诉孩子他们已经学会的许多安全规则可以保护他们，比如：不要抄捷径、对环境保持警觉、到什么地方都应该结伴同行。而且要强调如果情况不对，就应该立刻评估情况，无论抢匪要什么东西都应该交出去。安全一定是最重要的。孩子也应该记住嫌犯的特征，主动告知大人。此外，你要强调如果孩子目睹抢劫或看到抢匪，都应该避免涉入，不过还是要报警，或者向其他成年人求援。
如果你的孩子被抢了
在你报警甚至抢匪已经被抓到之后，孩子的情绪可能还是很激动，需要你的安抚。对男孩子而言，他们可能很难接受自己会屈服于威胁之下，因为他们比女孩子更重视尊严问题。男孩子有时候会喜欢回味自己的英雄事迹，让自己显得更坚强有气魄，因此对这种羞辱特别在意。有些男孩为了挽回颜面，甚至会虚构被抢过程的一些细节。
举例来说，有个男孩子对于自己被洗劫一空这件事感到很丢脸，所以他篡改事实经过，跟父母说抢匪要他掏光所有的口袋，还险些伤害了他。后来这个男孩在告诉其他朋友这件事的时候，又加油添醋一番，生动地描述当时有多少人围住了他，他又是怎样挺身反抗的。一下子把所有人都唬住了。
对于认为自己应该反抗的孩子，你应该帮助他们了解放弃一场不公平的打斗没有什么好丢脸的。告诉孩子要是他们被困在不公平的处境下，就没有所谓输赢可言，在这种情况下他们屈从于抢匪的要求，并不能算是胆小的失败者。对很多小孩来说，这不只是交出一只手表，而是放弃了自己的尊严。受害的小孩通常需要编织自己有反抗的幻想，以维护自己的尊严。你可以让孩子知道，他们的朋友所描述的被抢的故事，有一些可能是被夸大了，但只要他们能够平安脱身、毫发无伤，那就再好不过了。
不要小看了孩子感受到的羞辱与愤怒。“他只抢了那些算你好运”或“拿你一双球鞋又不会要了你的命”这种话对孩子都没有帮助。你的孩子可能会感到难过、害怕和愤怒。你应该接受他们的感觉，帮助孩子将被抢的经验看做非理性的处境，而不是对他的心智和体能的考验。你要强调避开冲突是需要勇气的，尽管胜算低的时候仍觉得必须留下来对抗。
都市的孩子每天面对被抢劫的威胁，可能会过度重视证明自己够聪明、懂得在街上混，而且在家人朋友面前不失面子。很多都市小孩并不指望自己不会被抢劫，他们期望的是在避免受伤的同时保全面子。所以我们务必向每个孩子强调，尤其是青少年和高年级的学生，逃离危险并不会让他们变得不够酷，或被朋友当成懦夫。
你应该提醒孩子，在街上保持警觉小心，并不表示他们就应该紧张兮兮或过度谨慎。你要帮他们建立平衡的世界观，确定要是孩子被抢，也不会因此从人群中退缩，或好几天待在家里不出门。你不会希望孩子有个错误的认知，认为这个世界有一大堆的坏孩子在伤害好孩子。
避开帮派
不管你喜不喜欢，帮派已经是城市生活的必然现象，就算在较小的社区也可能产生。在你教导孩子避免跟帮派起冲突的时候，要告诉孩子不要单独外出，尤其是去不熟悉的地区。如果你的孩子看到帮派分子，叫孩子绝对不要引起对方的注意，让他绕过那个街区，走回原路上，或者进入商店打电话，找个大人载他回家。
5．自我防卫课程
现在有很多针对十岁到十二岁小孩开的自我防卫课程。在观察几次之后，我个人认为这些自我防卫的课程有的很不错，有的还可以，有的却远不及宣传的那么有效。在最好的情况下，这些自我防卫课程能加强父母已经教过的部分，包括自觉、自信和谨慎小心。在最不好的情况下，自我防卫课程反而取代了父母的参与，而且对孩子的体能有不切实际的想法，进而创造出一群小小的好斗之徒。
自我防卫的课程应该是：
强调避免冲突，而不是采取反抗。
将重点放在如何避开、控制或制止攻击者。
教导孩子对方有刀枪的时候，就不要反抗。
培养第六感判断力和批判性的思考。
考虑到孩子的年龄与体形大小。
对孩子采用正面、有助于建立自信的说话方式。
不要参加以下这种课程：
强调快速精通技巧。
使用露骨、暴力的语言。
过分强调危险而造成孩子的恐惧。
强调以体力胜过攻击者。
对三岁左右的幼儿招生。
要是你考虑为孩子找一个教导自我防卫的课程，就应该查明指导者是否有资格文件证明，并且与已经上过课的儿童家长谈谈，而且要尽量用各种方式观察上课情况，然后才能决定是否报名。
我会在第十章告诉读者一个简单实用的方法，让你们把人身安全的讨论与练习融入家庭生活中。我会说明如何在生活中教导自我保护的技巧，而且教得趣味十足！我也会告诉你如何采用一个有系统的方法，追踪孩子的学习进度，而你同时也让孩子能够既平安又坚强，而且还很懂得街上的生存之道。
重点归纳
面对青春期前的孩子，一定要做到：
·要强调跟成年人发生性关系对小孩不好，这样是犯法的。
·在有成年人监督的情况下，给孩子机会培养其解决问题的能力和作决定的技巧。要让孩子在进入青春期前就先养成良好的判断力，并对孩子的努力表示称赞。
·当孩子在发展技巧和成熟度，以应付没有大人陪同的情况时，你应该通过团体或其他半独立的活动，为孩子提供某种程度的监护。
·为孩子准备一份身份识别材料，包括一张清晰的近照。
·教导孩子如何应付街头犯罪，评估住家附近的相关课程。
·教导孩子如果有人威胁他们要保守秘密，就应该立刻告诉你。向孩子保证如果他们说出去，不会被你或威胁的人惩罚。
·强调学习和运用街头自我保护技巧，是孩子自己的责任，要享受更多自由就必须学会负责任。
·提醒孩子要运用学会的自我保护技巧。
