尽管经历了很多，时间却还前进，元宝也升到初三了。
班主任Y某是一位胖胖的中年男性，头发理的很短，很有精气神的样子，说话声音也是中气十足，他尤其爱给学生们灌鸡汤，也是出了名的护犊子。
Y某在学校里名头很响。据说教学很牛逼，上一界经由他手的初三班级大半学生都进了县里最好的高中，数据非常可观。
这次组成的临界班S班，就是专门冲好高中的，不管是分配的老师也好，学习氛围也好，都是最好的。
元宝因为上次期末考很不错，进步最大，所以理所当然的进了S班。
高不高中对她来说也没所谓，时间过去了这么久，她对学习的那股冲尽和一心一意也淡了下去。
对学习忽冷忽热的主要原因还是她对未来没个明确的目标。
在小学的时候，老师会经常让同学们思考，自己未来想要从事什么样的职业，想成为什么样的人。小朋友们无非是说，当什么航天员啦，音乐家啦，老师啦，科学家啦。
元宝有段时间很喜欢吃冰淇淋，就立志以后一定要在校门口卖冰淇淋。也立志过要在街上当一个清洁工，保卫一方环境。后来她喜欢上画画，就立志想当一个漫画家。她认为，学习跟漫画没有什么必然的联系，如果以后从事这个职业的话，还不如趁早磨练技巧。
学习就是一份逼不得已的苦差事，有谁是天生想要去学校里念书的呢？还不是被老师逼被家长逼的。
到后来宝哥也渐渐明白了，原来是这个社会在逼她。
总有人觉得不爱学习的小孩是不会为自己未来着想的笨蛋。
宝哥认为这跟强奸的本质是一样的。有的人不愿意服从社会真理，想要反抗，结果被这个社会毒打的遍体鳞伤;而一旦有人接受了这个过程，他们就快乐了，在社会里出人头地了。
看透了这个本质后李元宝就对这个世界更加失望，更加的没有激情了。
社会的条条框框，学校的校纪校规，连谈个恋爱都是这么苦涩，让人百般阻挠，不得自由。
当然这般抱怨实在不像我们宝哥的性格，还是吃好活好睡好比较重要。但对于现在的她来说实在有些难办了。
蒋铭玥毕业后似乎去了一所技校。至于具体在哪儿，元宝不得而知。分手后，他们再没联系过，她不知，也不想知。
各自用拥有新的生活，如此便好。
但她有时也会有那些一闪而过的怨念。
她不明白为什么蒋铭玥要在分开之后说些伤人的话。她更不愿相信，他是那样的人。他应该是温柔的，善良的，只是偶尔有些孩子般的淘气，但本质是不坏的。
她也像普通人那样想起那些过往的点点滴滴。她只是想起，但不去念他的坏，他的冷。
她大体还是宽容的，释然的，甚至在听说他骑着摩托车撞坏公共设施的事情，还会嘲笑他一番。
还有陈姜夕。在分手那天，姜夕提出还想跟她做朋友。
说实在的，李元宝很高兴。他们彼此还能被朋友这一根纽带所维系着。
她这两年经历过很多，隐隐约约的，也有些变了。
Y某和其他的班主任不太一样。他教书，更育人。
他教他的学生“爱”。
爱人，爱己。
他说，只有内心充满爱的人，才是真正强大的人，才能把书念好，才能做好自己真正想要做的事情，并且做到问心无愧。
他还告诉同学们团结，珍惜现在的缘分，都是些很温暖的东西。
刚开始的时候，李元宝只是听着，甚至有些嗤之以鼻。觉得Y某构建的乌托邦世界不太现实。因为现实是很容易会让一个人变坏的，挡也挡不住很多恶意的伤害。
谁人不想做一个坦然的人？活的自在些？
但人是永远不可能拉着自己的头发离开大地的。
李元宝从前也是个天真正义的傻瓜。（或许也是动画片看多了，有些中二罢了。）
记得初二有一次她下楼找朋友B玩儿，当时正下课，朋友B的班主任却不允许他们有下课时间，但朋友B看到李元宝就出来了。
然而那位班主任从办公室出来见到朋友B在外面，就凶狠狠的说了一些话，说李元宝他们是不三不四的人，还扯住朋友B的头发狠狠的往回拉。
李元宝见状惊呆了，她真的气得恨不得揍那老师一顿。但她也知道和老师闹起来的后果有多严重。
她忍住并告诫自己要冷静，等到下午就和一些有目共睹的朋友到校长那儿把事情讲明。
她不清楚也并不在乎对她的后果是什么，但那校长一定有找过那个老师，她知道这点事不会将她开除，她也仅仅是想告诫一下那个老师。
那老师后来也没说什么。
经过这次事情李元宝自己也意识到，自己如果放在以前，绝对是一个会举旗造反的人。
事情就这么快处理好了。事后李元宝也想问问父母的意见是什么。她大致讲了一下经过，父母也同意那个老师的行为是错误的，是对学生的体罚。
但一听到李元宝到校长那儿把老师告了，立马换了一副嘴脸教育起她来并责备了她的做法。
她确实没有问过那个女生是否需要。也没想过那个女生和老师今后的关系是什么样。只是凭着一腔孤勇和愤怒就做了。
但是这种行为如果没有人站出来制止，社会的正义还存在吗。她的内心还在挣扎。
父母把冰冷冷的现实塞给了她，并让她觉得自己是个傻蛋。
李元宝有时真觉得那些事不关己的人挺聪明的，至少不做，也没人发现他们的蠢。
除了Y某以外，潘晨晨也算是她遇到的一个意外。
初三新学期开始，他们就做了同桌。
因为是个学霸，李元宝总觉得他有些不太好相处。但是时间久了，她发现，他真的是一个很单纯的人。
他很开朗，对谁都很大方。李元宝作为他的同桌，也总是很照顾她。传到后面的考卷每每只剩最后一张，他总会把最后那张让给李元宝。然后自己举手笑着说，老师，我没有考卷。
又比如，在集体出晨操的时候。那么多队列走过，只有他一个人捡起了地上的餐巾纸。
李元宝都看在眼里。
从此，她也变成了他的样子。
又比如，一道同样的题目就算李元宝找茬儿似的问他三四遍，他也不会生气，更不会流露出一丁点儿厌烦的情表情（他好像从来没有生气过）。
她透过这一点一滴的小事，看到了他内心的纯白美好。
李元宝喜欢这样的人，并有幸遇到。因为他的到来，带来的不是冰冷的现实，而是可以让李元宝做梦的美好存在。
因为潘晨晨的出现，她身边也总是欢声笑语的。
前桌的班长总会和他斗嘴或者诡辩。两个学霸的吵架水平就是不一样，李元宝甚至能从他们嘴里学到很多新的词汇。（奇怪的知识增加了呢？）
又比如，潘晨晨喜欢唱歌。不管是情歌还是rap，他都信口唱来，他很自信，毫不在意别人的眼光。那摇头晃脑，一个劲儿沉迷自我的样子，让元宝觉得颇为好玩儿。
上课的时候他总是很认真。每每听着听着，会不自觉细细的啃着手指甲盖儿。一开始李元宝还会提醒他，啃手指很脏，但相处久了之后连他的这些小动作也不是也很厌烦了，甚至觉得有些可爱。
......
她觉得这也许就是老师口中所说的温柔而强大的人了吧。
在元宝看来，他活的是那么潇洒轻松，并且能把自己的快乐传染给身边的人。
她不自觉地被他所吸引。
甚至有一次，等李元宝回过神来，才发现她竟然吃他的醋了。
那次他想找潘晨晨问题目，扫视了一圈没找到人，有些不快，等发现了他，才看到他正在给别的同学讲题目。
看他讲得很细，很认真，忽然旁边的同学还打了他一下，他们就笑起来。
李元宝心里顿时感觉很生气，她也被自己这种情绪变化所吓了一跳，有些不知所措。
她沉默了很久，回到了自己的座位上看着那道题目发呆，就连潘晨晨跟她讲话她也不太搭理。
李元宝的成绩，在这个班级里可谓一直是吊车尾。一开始的时候她不好好学习，心思都在小说漫画上。Y某也规劝过她，初三的课不是那么容易跟上。以至于后来他想好好学习的时候，却有些心有余而力不足了。
而潘晨晨的成绩却一直名列前茅。
他常用一种强者的姿态，贱兮兮的口吻炫耀成绩，来激发元宝的好胜心。事实上，即使不需要做什么，宝哥也怒了。
看着他那副贱兮兮的嘴脸，每次成绩发下来后看着他俩差距悬殊的数字，也真就发狠的学习，把他视作竞争的对手。
但尽管有此种压力，却总有哪里不对头，成绩也一直上不去。
李元宝也就纳了闷儿了。以前不好好学习的时候成绩自己就上去了，现在想好好学了呢，它又给老子一动不动。
但问题究竟出在哪儿，她也不知道。
有一天，她收到了潘晨晨的表白。
这简直比她以往收到过的所有表白还要吃惊。
但她只高兴了一瞬。
尼玛，这可是那个学霸潘晨晨啊，他怎么会喜欢她呢？
她寻找以往和他在一起的记忆里的蛛丝马迹。
想不通，她原是以为他对所有人都那样好的。
她又觉得潘晨晨开始有点普通，他只是和所有喜欢自己的男生一样，无甚特别，有些失望。（话说宝哥什么时候变成单向恋了。）
再说，初三是个很关键的时期，马上就要迎来中考。李元宝想，再怎么样也不能耽误他的学习。
即便她自己没有什么志向。但她也知道，对有些人来说，这是很关键的一次考试。
如果一定要说，李元宝也希望他能成为更好更优秀的人。
第二天，她有意留心了潘晨晨的反应，发现他还跟往常一样，也没有主动提这件事情，也许是故作淡定......
李元宝想了一个委婉一点的说法。等第一节下课后，她就转过脸，用一副语重心长的口吻说：潘潘，你知道吧，早恋，这个事，它，它不好。
潘晨晨笑了。
至于后来的对话，她也忘的七七八八了。后来也不知道两个人心里是怎么想的，但表面上这件事就过去了。
她越来越能发现潘晨晨越来越明显的喜欢。
她觉得不适应，她更喜欢以前那种自然相处的感觉。她不会再那么轻易搭潘晨晨的腔，在他唱歌的时候也不会随意跟唱，有了些刻意的疏远，有时还会欺负他。
好像有意要让他讨厌自己似的。
她不想让潘辰辰受伤。她以为最好的方法就是让潘晨晨觉得自己是个不值得喜欢的人。慢慢忘记她。反正，高中他们也不会考到同一个学校去，他应该能遇到一个更好，更干净的女孩。
轰轰烈烈的中考过去了，李元宝也在最后努力了一回，考上了县排第二的学校。
而潘晨晨不出意外地考到了那所最好的高中。
李元宝觉得这样就很好。
