其六,顺手记录。在写作的过程中,由于大脑思维围绕着某个主题,处于高速运转状态,容易不时出现闪光的火花,这时要及时写在提纲相应的部位,否则写完了之后回头就想不起来了,但又不能想到哪里就写到哪里,毕竟写文章要有个先后,不像平时写作,可以想好一段先写一段,最后组合,考试作文采用这样的方式是不合适的,最好从头到尾一气呵成,往往在写作过程中闪现的这种灵感火花是最精彩的内容,让它们从大脑中溜掉了,不但对写作不利,而且还可能影响到完成作文。
其七,生动丰满。一篇好的文章应该是结构合理,主题突出,详略得当,血肉丰满。就是要求在合理的架构上材料丰富,语言生动。
因此要尽量在写作的时候保证围绕着中心的情况下,还要有美的语言。美的语言犹如美丽的少女穿上美丽的衣裳,更加锦上添花,楚楚动人,给人以无穷无尽的美的熏陶和享受。
争取考试的主动权
大多数应试者在大考中,会觉得时间不够用。考场上“一寸光阴一寸金”,如果恰到好处地使用时间,则会争取考试的主动。
调控时间
有的人进入考场之后,麻痹大意,过于自负,走马观花看考题,没有认真审题之后就洋洋洒洒,奋笔疾书,一气呵成,然后不加检查就去交卷,交完卷后还得意洋洋,信心十足,答案一出来,吓出一身大汗,要么张冠李戴,要么答非所问,要么丢东落西,后悔至极,但为时已晚。
实际上这类应考者,完全有能力、有把握考好,但由于处置不当,进退失据,错失良机。
有的人对于能够胜任的考题,匆匆忙忙应对过去,花大量的时间与精力,投入到难题中去,在难题上耗费较多,挤占了做其它题的时间,会做的忙中出了错,顾此失彼。
有的人没有计划,虎头蛇尾,前面花的时间较多,后面花的时间较少,有些不会做的题,在那里苦思冥想,影响了往后做题,待到做后面的题时,即使会做,也来不及了。
以上诸种情况,皆因应考者不能统筹把握,合理计划。要争取考试时间上的主动权,就要统筹安排,具有调控时间的意识和能力。
1、计划答卷
每一次考试,都由三个部分构成,即浏览、答题、检查。
第一,浏览。得到考卷,先用几分钟做通卷浏览,主要看一下题目、题型、数量,自己在心中掂量掂量,做个大致安排。
第二,答题。这一部分最花时间,看自己总体能用多少时间完成试卷,每部分的大致时间分配,尽量不要因为某一个问题而纠缠不清,影响进度。
第三,检查。检查自己所答的题是否正确、准确、完整等,可以安排10-20分钟时间,尽量不要放弃这最后努力的机会。
2、顺序做题
这里所说的顺序做题,并不是严格按照从头做到尾的意思,而是先易后难,这样有助于有效控制时间。
刚做题时普遍的心理反应是比较紧张的,大脑记忆、思维与情绪等没有进入最佳状态。开始从简单入手,获得初步的成功,情绪逐步趋于稳定,大脑思维启动良好,渐渐地做较难的试题,就比较容易一些。在前面题目中得分积累多了,就会感到心里有了底,信心也会随之大增。如果一开始就遇到难题,尽管分数高,但急躁,心烦意乱。
3、精确审题
在审题的时候,要肯花力气和时间,“好的开始就是成功的一半”。题审清了,审对了,才可以做对。如果题没有审清,就贸然下笔,一旦出现错误,浪费了时间不说,而且直接影响情绪。在审题上多花点时间,实际上不是浪费,而是节约。
审题要认真、仔细、周到、深刻,做到不走题,不跑题,不错题,不妨细细推敲,逐字过关,发现其中所列的条件与要求,抓住题意的本质。对那些“半熟脸”的考题要特别小心,看个大概,看到前半部分就对后面想当然,这是极不负责的做法。错误往往就是在这个时候发生的。
4、攻克难题
在做比较容易的题目的时候,可能较轻敌,不加考虑,信手就写,以致做错,容易题人人都会做,得分的机会大,如果做错,就失去了容易得分的机会;难题做起来难度大,人人都会觉得难度大,不必为了某个难题做起来不顺利,就紧张起来,影响到做其它题。如果在考试中碰到难题,一时做不了,可以放一边,做上记号,在适当的时候再做。
5、检查答题
要尽量留出时间来检查考试答案,时间大约10-20分钟为好。这是必须经过的一道程序,可以最后把握主动,看看是否有遗漏的地方,或写错的地方,一旦发现错误,要及时改正过来。许多有经验的应试者,在检查时,纠正错误,及时补救,不放过任何得分的机会。
卷面整洁
一份好的答卷卷面上应该是字体清楚、答题规范、卷面清晰等。它反映出了应考者训练有素、基本功强、信心足、情绪稳、注意力集中、审题准确、思路清晰等。看上去给人感觉很“舒服”,这种良好的印象自然会给试卷“增色”。
要在考试时做出一份好答卷,这在平时就应该有所练习,把它作为一种学习的基本功,形成一种良好的习惯,在考试中就可以顺理成章地达到这样的水平。如何才能答出这样一份好的考卷呢?
1、写字规范
我们看打印出来的东西通常比手写的东西感觉好,这是因为打字人员已经利用电脑软件帮助排好了版。如果书写出来的文字也像排版一样有规律,同样也会有好的面貌,在写的时候尽量让字迹清楚,规整地排列文字,不要一会儿上一会儿下、一会儿大一会儿小、一会儿宽一会儿窄、一会儿粗一会儿细。
在每一个自然段的开始部分,一定要有抬头,即空出两个格子来,每个标点符号要占一格的位置。在白纸上写答卷,书写就像在有格子的纸上书写一样,间距合理、大小适度等。书写的过程中不要把平时一些不好的书写习惯带进考卷,不规范、不规则的书写内容,既影响答题质量,又影响卷面观感,阅卷者通常不认可,所以考试中应该尽量避免,否则就会影响到分数。良好的书写习惯要靠平时严格训练才可以形成的。
2、审清题意
要在准确审题以后再动笔,这样写出来的东西不会有大的问题,不至于要大返工、做大手术,往往审题失误就会对整个题目进行较大的处理,划来划去,导致卷面混乱,如果在源头上给予重视,就不会出现这种被动的局面。审清题意后一旦落笔,就要尽量做到字字句句都正确,自自然然,行文规范。
3、规范改写
在发现有错的地方或有遗漏的地方,尽量采用常规的改写手段,该叉的叉、该删的删,要尽量清楚而又不能过于突出,不要用橡皮蹭来蹭去,蹭破了卷纸,也不要用笔涂来涂去,涂成一个大花脸。某些地方可以用圈圈掉,有的地方可以用杠杠掉。如果能够运用规范修改文章的文字符号等,则效果更好。
4、流利答题
在答题的时候,思路清晰、书写规范、答题流利,这样就不会有太多的修修补补,基本上形成较为完整的文字,中间有些地方有若干地方需要修改,那也不会影响到大局。就怕某一问题思路不清,东一句西一句,发现中间问题很多,再一一加以补充,那样就会把该题改得面目全非。一个地方还可以讲得过去,如果试卷中这样的地方过多,自然会影响到整体的观感。
5、稳中求精
考试时题目比较多,写起来要快些,往往容易忙中出错。我们在讲速写法时,讲过书写要提高速度,如果有这样的书写技术与能力,此时可以大显身手。在答题时有计划地答题,在快中求稳,稳中求快,快中有精,精中有快,让它们有机地统一起来。如果没有掌握速写技术的应考者,则在考试时尽量提高速度,但又不能急急忙忙,把字写得乱七八糟,力争做到快中求稳,稳中求精。
6、避免意外
在答题、检查试卷时,不要急躁、慌张,以免撕破、划坏卷纸;也不要把墨水、汗滴滴落到试卷上,给人一种凌乱、肮脏的感觉。尽量避免意外事情的发生,保持卷面干干净净、清清爽爽。
答题也要讲究对策
考试中会遇到各式各样的试题,每种类型的试题都会有其规律可循。把握这些规律,运用学过的知识,具体解答问题,会收到较好的效果。也就是说,要针对不同的题型,采取不同的对策,来达到征服试题的目的。
答填空题
在答这类题时,先从审题入手,然后按以下步骤进行:
·根据填空题中前后语言环境,及它提供的有关信息,紧紧抓住关键词,任何有用的线索,都要抓住不放。
·填入最精确的内容,等于是架了一座桥,让前后顺利、平稳通过。如果实在没有把握,可以放宽填入的内容。
·前后联系起来通读,在意思上是否合理,在语句上是否妥当,看一看能否有其它的词可以代替。如果有,不惜推翻前面的内容,填入正确的内容。
答配对题
这类题通常较为简单,只要认真对待,相信很快就可以解决。它可以按如下步骤进行:
·先从严格审题入手,弄清楚这种配对是单配、双配,还是一配几,或者是几配一。
·再从那些吃得准的地方下手,先解决容易的,有把握的,用排除法,把容易的排除出去,留下的相对较少,比较容易最后解决问题。
·对于留下来的没有解决的内容,运用学过的知识,用推理、判断等手法。如果实在没有把握,也可以用推测给予解决。
答判断题
判断题一般较有难度,要运用学过的各种知识来加以分析、推理、判断等,最终解决问题。
具体操作可以采用以下步骤:
·要看清楚题目本身给出的条件和要求判断的问题,严格用学过的知识理论进行判断,而不能凭自己的直觉来判断是与非。
·揪住判断题中任何一点错误,绝不放过。较难的判断题常常会用一些似是而非的内容来迷惑应试者,这就需要应试者知识功底深厚,练成一副“火眼金睛”,透过现象看到本质,抓住本质,自然就不难判断了。
·判断题中某些概念的内容或词句,有可能是一些诱饵,往往让应试者“上当”。否则,判断题明明白白,清清楚楚,就没有任何难度可言了。但是也不能过于绝对,因为有的时候这一部分还不是试卷中的重头戏,也可能比较简单,这要根据具体情况来对待。
·判断题中有些表示不确定的字眼,如“一般”、“通常”、“常常”、“部分”、“几乎”等,表示不甚肯定的意思,在这些字眼的背后,保留了许多空间和余地。通常,它们可能是对的,不过也不能绝对化,因为有的高难度判断题也用一些类似的字眼,来检验学生掌握的知识是否准确、牢固。
·对那些难度较大的判断题,要运用综合知识,尤其是以前所学的知识,综合分析与判断,放到所学的知识背景中去,它们一般是可以被解决的。此时,不要凭运气或者靠概率来判断。否则,失误的可能至少是一半左右。
·对那些无从下手的判断题,没有任何线索可以依据,此时就要调动第六感觉,跟着感觉走了。第六感觉是一种直觉,它往往可帮助我们获得问题的解决。值得注意的是,我们不能仅凭第六感觉来做题,只是万不得已时才偶尔为之。
·尽量不要让判断题空留在那里,实在不行,利用概率或者采用撞运的方式,也会比空留在那里好。当然,如果答题要求中有答错了要扣分,则不必冒险了,空在那里,没得分比倒扣分要好。
答选择题
选择题在人们的印象中通常是比较简单的。其实它可以简单,也可以不简单,意思是说也有比较难的题,选择起来并不是简单的事情,这要根据卷面整体要求来决定。
答这类题我们通常采取以下对策:
·对那些审过题后感到明显有错误的地方,要首先解决掉,减少后面选择的数量,为后面解题创造条件。
·对选择题中内容和题目之间的关系,要搞清楚,不要被假相所迷惑。例如有的内容看上去是对的,但它的背后有该题目的要求,根据这些要求在具体的语言环境中选择,才可能做对,也就是说正确的内容陈述,并不一定都是对的,要小心区别和对待。
·选择题中有的答案相同或相似,除了题目说明可以有两个或两个以上相同的答案,它们往往都是错的。
·选择题给出的答案,往往是一错一对,不过有的时候为了增加难度,它们同题目之间并没有直接关系,对错并不都是一对一的关系。
·如果在选择题中碰到困难,可以综合运用所学的知识进行推测,经过分析比较之后,再给出答案。
·如果某些选择题没有任何线索可以帮助自己,这时就要调动第六感觉,让直觉来帮助自己做出选择。
答简答题
简答题要求在回答的时候,言简意赅,简明扼要,抓住要害,直入主题。通常它比问答题要简单一些。但在答题的时候要做到既准又精,所以也有一定的难度。
·做简答题首先要抓住简答题所要回答的问题的要害,紧紧地围绕中心来答题,它不需要对问题展开叙述,只要能把握中心,说清问题就可以了。
·做简答题要在答题的要点上下功夫,要点出来了,语言简练,句句到位,尽可能做到骨多肉少,即要点多,语言少。
·对把握不大的简答题,要想达到自己的期望值,可以打开思路,运用发散思维适当多加叙述,这样比仅写上几个字放在那里要有利一些。
·实在没有能