其二，草率从事。有的人看到考卷粗览了一下，遇到许多“熟面孔”，心中乐滋滋的，不去仔细审题，就匆匆解答；做完以后，因为觉得自己把握大，检查的时候也草草过去，交卷的时候又过于积极，这样往往造成张冠李戴，答非所问，原本可以得分的地方却失了分，真是后悔莫及。
其三，胸无计划。拿到试卷之后，有经验的人要通篇浏览一下，大体分配一下考试时间，大致有个计划，而有的人拿到试卷后不问三七二十一，从头到尾下笔就来，也不运用考试策略，在困难的题上耗费时间过多，在前面把时间花去了许多，做后面的题的时候时间很紧，造成前松后紧，顾此失彼的被动局面。
其四，每次考试中题目总是有大小之分，有的人对大题重视，小题忽略，这也是不对的。任何一分都不能放过，大题要重视，小题同样也要重视，不要因为分数少就掉以轻心，认为无所谓，其实自己丢了分，竞争者加了分，一反一正自己吃的亏就不小了，那些小题往往容易做，也容易得分，这样的题把分数弄丢了，在后面的难题中去一点一点地挣，这岂不是令人奇怪的现象吗？如果后面的难题再没有攻下来的话，那样的损失可就大了。
其五，没有耐心认真检查。有的人答完之后，认为万事大吉，刀枪入库，马放南山，自己这下通过没有问题，岂不知每次重要考试都有很多人参加，在最后关头多挣一分，也会多一份竞争力，自己最后没有抢回分数，竞争者抢回了。谁胜谁负，不是一目了然吗？所以一定要养成检查试卷的好习惯。
其六，抢交头卷。年轻考生往往年轻气胜，争抢头功，并且以此炫耀自己能力超人，反应快，知识掌握得好，解决问题能力强，等等，这些东西在平时就可以反映出来，不一定要在考试的时候拿这些虚无的东西来冒险。
如果做完之后有时间，不妨从头把试卷认认真真检查一遍，错的地方改进，漏的地方添上来，真正把分数搞上去，这样的人才真正是考场上的强者。那些抢交头卷的人，在我们看来应该三思。我一路参加过大大小小的考试，也监考过许许多多次，我总是劝那些交头卷的学生，再检查检查。
考完以后大家都想轻松一下，但轻松不一定非要在考试的这段时间内，等下了考场之后再轻松也不晚；把考场上这段宝贵的时间拿来轻松，往往要付出昂贵的代价，实在得不偿失。
第二，灵活解题。在做题的时候要思维活跃，思路开阔，灵活机动，而不要一根筋通到底，全面的分析问题，解决问题，而不要以偏代全，要善于发现问题的实质以及内在规律，不要被假象所迷惑，善于灵活应用知识，具体问题具体分析、具体对待。
要采用各种思维方式理解考题，对待考题，不能呆板地套用传统的思路，要打破思维定势，创建性地解决问题，我们在全脑学习中关于大脑脑能训练的时候，一再强调要训练自己大脑的灵活性，这时更应该运用它来解决实际考试问题。
第三，稳扎稳打。对待考题要冷静分析，认真作答。打开试卷以后看到题量大或遇到陌生的题不要产生紧张和畏难情绪，切忌心浮气躁，首先要告诫自己镇静，遇事不慌，泰然处之，这才是大丈夫所为；如果心慌、紧张，就会引发心理障碍，引起思维混乱。反映在以下几个方面：
其一，心慌意乱，紧张不安。急得脸红脖子粗或者是抓耳挠腮。
其二，慌慌张张。看错了或审错了题目，不该错的地方错了，本来该得分的地方丢了分。
其三，写字潦草。下笔混乱，慌忙涂写，卷面不整洁。
其四，语序错误。错别字很多，逻辑混乱。
其五，遇到难题，没有主见，该想起的想不起来，没有办法组织知识、进攻考题等。所以考试自始至终既要保持精力集中的状态，又要放松，不要让大脑过于紧张，要在稳定的情绪下答题，让智力一步一步进入最佳状态，这时候答题就变得顺理成章、水到渠成了。否则在答题的时候紧张忙乱，越忙越乱，越乱越忙，在遭遇难题时就越发容易出错。
第四，独立做题。这就要求我们要靠自己的力量完成整个考试，古往今来有很多人想尽了很多办法考试作弊，现在甚至发现用电子高科技技术来帮助作弊，作弊的手段高明到令人难以置信的地步。
有道是“道高一尺，魔高一丈”。再高明的作弊都会遇到克星，到头来倒霉的还是自己。从一开始就不要存有这种念头。只有从根本上改变自己的学习状况，牢固、灵活地掌握知识内容，在考场上以自己的力量去战胜考题，这才是最保险的。这既是对自己负责，又是对社会负责。
有些人平时在小考中由于老师要求不严，考试作弊蒙混过关，一次两次不重要的考试也并不说明问题，但这样做容易带来一种投机取巧的心理。这种心理蔓延开来，就会直接影响到自己对知识的追求和掌握，往往带来侥幸心理，觉得这样也可以过关。
其实恰恰在这种心理误导中产生了不良的后果，几乎所有重大的考试都是非常严格的，不允许有作弊现象的发生，如果平时养成无所谓的习惯，此时非栽大跟头不可，所以平时决不要往这方面去想去做，成绩好的同学也不要为了某种特定的原因去帮助他人作弊。这样好象是帮助他人过了关，实质上是害了他人。这有点类似于“行贿”与“受贿”的情况，“受贿”是错，“行贿”也是错，抄即是错，送抄也是错。
神密的答题策略
无论平时学习如何，复习如何，在考试中把握如何，都应该用一些答题的技术和策略武装自己，让自己更顺利地赢得考试。平时的积累只有在这时才见分晓，若是临场发挥考试策略，自然不利于考试。下面是一些答题的具体策略。
一般性策略
有的人很会学，复习得也不错，但是考试的时候没有方略指导，考得不太理想；有的人平时学习并不十分理想，但通过较好的复习，又有较好的策略指导，所以考试时把自己的知识充分地发挥出来，甚至超水平发挥，成败就在于对考试方略的掌握和运用。
第一，做好答题前的准备工作。试卷发下来之后，就要抓紧做一些答题前的准备工作，要听清楚主考官宣布的答题要求，或者是某些说明，按规定准确填写准考证号码以及姓名等。掌握考试时间，弄明白闭卷或开卷的要求，检查试卷是否完整、准确，有没有漏卷或其它问题，同时还要注意稳定情绪，并渐渐进入思维的最佳状态。
第二，通览考卷，做到心中有数。试卷发下来之后，不要马上动笔去做，应该从头到尾浏览一遍，搞清楚题目、数量、类型、结构、分值等，估算自己在哪些地方会花费较多的时间，哪些地方较顺利，整体上有个大致的了解，合理分配时间。
有些试卷分A、B组，应考者从中选定一组，如果两组都做了，那是不必要的浪费。
第三，安排答卷顺序。通常答卷顺序是从头至尾，试卷的排列顺序大多也是这样排列的，但有的时候也不尽然，如果一味强调从头到尾去做，并不合适。
通常考题都是根据从简单到复杂，从容易到困难的顺序编列的，这种按顺序答题的方式能够帮助考生防止漏题，让考生在解题思路的不断展开过程中渐渐集中注意力，这样做可以缓解紧张情绪，如果按顺序一路答来，层层递进，不断提高，是符合用脑规律和生理心理规律的。
如果东一题西一题，前一题后一题，倒来倒去，容易出错，而且也容易引起思维混乱，如果按顺序做题或者按心目中的安排答题，整个考试就会顺利的多。
其一，这样答题可以合理分配时间，让思维进入佳境，信心不断增强，解题能力随之不断增强。
其二，统一安排时间，不要为某一个难题耗费过多的时间，以便腾出宝贵的时间来做其它的考题。
其三，在解答其它题时，用的相关知识可能会引出解答上面碰到难题的办法，可以有效地提高答题的效率。
第四，准确审题。答任何一道试题之前都要认真仔细地审题，准确全面地领会题目的意思，搞清楚了以后再下笔不迟，否则匆匆忙忙，还没有弄清楚怎么回事就下笔，做着做着发现不对头，回过头来再重新审题，那是费时又伤情绪的事情。这样的情况应该尽量避免；另外一种则是审题粗心大意，还没有搞清楚之前就下笔千言，自以为答得不错，实际上写出来的是“离题万里”。
审题要舍得花时间，这个时间是必须要花的，这时花点时间比到头来推翻重来要划得来。
审题的方法如下：
首先是默读题目，搞清楚题型、题意、要求等，抓住一些题眼，以此作为突破口，找到答题的要点，善于从文字中发现蛛丝马迹，有些是较明确的，有些是不明确的，有时故意设置了一些障碍，有时又制造了一些假象，有时还有些陷阱。要善于透过现象看本质，抓住实质，做到稳、准、狠，不妨多看几遍，在一些重要的地方用铅笔划出来，一边划一边思考，一边打腹稿，不要简单地套用以前熟悉的模式来替代审题，题目审好了，方案制定了，下一步的解题就是顺理成章的事情。
第五，按不同题型制定策略。在一张试卷上有的是大题，有的是小题。小题一般是选择题、填空题、简答题等，用来检验考生的基础知识与基本技能，这时在审题过程中要注意把相关知识调用出来，有的内容比较清楚，可以立即写上答案，但不要因为题小分数少就掉以轻心，同样要认真，绝不马虎，每一分都要力争，绝不放过一点机会。
如果没有十分的把握，就不要急于下笔，直到彻底审清题后，有了答题的思路和把握，再下笔不迟。这类题通常是测试基础知识，难度并不太大，所以答这类题一般不需要花太多的时间，如果有把握了，就要毫不犹豫先下手为强，没有把握的可以暂时挂起来，在后面予以解决。
考试题中的大题大多是综合应用题、分析题、论述题、作文题等，这类题目审起来难度大一些，这就要求能够透过表面现象去捕捉题眼。在做这类题的时候必须要有清晰的思路，心中已经有了解题方案和步骤，下笔的时候层层递进，不断深入。通常在这类题上审题要多花点时间，甚至从不同的侧面思考该问题，直到确实有把握再下笔，而不能搞“摸着石头过河”的游戏，一旦摸错了，会浪费许多时间和精力，尤其在重大考试中绝不能冒这样的风险。
答主观题
所谓的主观题，大多是根据对学习内容的回忆，根据需要组织材料，凭主观努力独立完成。这类题的要求各不相同，有的简短地回答就可以了，有的需要详细地阐述和说明，有时甚至是写篇文章。
这种题目主观方面的意愿较大，能够考核学生掌握某些内容的程度，较多的体现出考生的具体能力，回答的内容，取决于考生对知识的把握和思考理解的程度，以及对知识的驾驭能力。
阅卷教师在批改这类考题时，通常也会有相当的主观与独立的个人认识成份，要做好这类题的核心在于充分准确地领会题目的意图，吃透了它，摸准它的“脉”，这样可以更好的答题。这类考题大多没有严格规定的统一答案，主观的成份要大一些，所以也有更多的自主性和主观能动性可以发挥。
第一，在答这类题的时候，依据它占有整个试卷分数的比例来确定相应的时间，通常占的比例大，就要分配相应的时间；占的比例少，可以少花点时间做这类题。
第二，严格审题。如果审错了题，自己发挥了一大通，根本没有什么实际用处，只有搞清楚了之后再去组织回答，这样的回答才有价值可言，尤其是一些作文题占的分数很大，如果没有审准，搞错了题意，一路写下去，不啻于南辕北辙，错上加错，这样还不如不做，可以有大量的时间用来做其它题目，这方面每年都有人吃大亏，这是没有审准题意的恶果，这样的错误出不得。要防止此类事情发生，不妨在下笔之前多从不同的角度考查一下，考虑清楚。宁肯晚些下笔，也不要写到中途或写到最后推倒重来，或者误入歧途。
第三，在审题的时候，可以在草稿纸上列提纲，哪怕只有几个字，把自己的观点写下来，千万不要遗漏重要的观点。考试中提纲不要详细，但要尽量完整、全面，不妨多花点时间在这上面，在思考过程中或在写的过程中随时加进某些内容，使之更加完善，然后按提纲去解答问题，就不会出现大的跑题、偏题现象。
有时有一些想法和主意，可以写在一张草稿纸上，或者写在考卷相应的位置旁边，做完了以后可以擦掉，也可以单独用一张草稿纸用以专门记录自己想起的内容，因为在答题的过程中，大脑不断闪现相关知识，它们往往一闪就过去了，要及时记录下来，以免忘记，给具体解答某一题创造条件。
