人与兽的根本不同在于:人可以精神疗效肉体,也可以以精神的记述——写作,拓展生命的疆域,延伸灵魂的轨迹。
写作的意义
池莉说过:早先的写作概念不包含发表和获奖,不包含由写作带来的好处和坏处,仅仅意味着一个人的精神方式。我们热爱写作,也许并非为的是拿到稿费,也许稿费对于一个醉心于写作的人来说,在一定程度上可以作为一种回报,一种慰藉,甚至是一种成果。但我想,比稿费更富含价值的是内心的满足感,是一种自我陶醉。即使没有稿费,甚至要倒贴出版费,这种幸福感也不会打丝毫折扣的。
对于喜欢写作的人来说,肯定会经历过这样的事情:灵感一来,即使是半夜,也要爬起来打着手电筒写完才肯作罢。对此,也许那些不懂得写作乐趣的人根本无法理解,明天再写不行吗?其实,他们哪里知道,有许多突发的思绪和意识,成熟的或幼稚的,童真的或老练的,纷繁复杂,来得快,去的也快。因而,我们要认真把握每一点灵感,细心呵护每一次悸动,不要让它从手中溜走而空留遗憾。写作,无疑是捕捉情感、透视思想的最锐利的眼睛。对于一个写作的人来说,心灵的感受力重于一切。如果一位作家没有灵感和激情,手中的笔就会日益枯竭,就像能工巧匠在看着自己的双手在一秒一秒地萎缩,那种感觉是多么的可怕?!
因此,写作对于我们每一个人都有着重要的意义,尤其是热爱写作的人。具体说来,写作的意义有以下几个方面。
首先,能提升我们阅读的品质。如果你有写作的习惯,你就不会满足于泛泛浏览,对于一些作品你一定会研读,你会自觉地去揣摩人家是如何立意、如何布局谋篇、如何遣词造句的,你会努力从别人的佳作中去汲取营养。
第二,写作会使你更加用心地去口味生活、洞察世事,去捕捉工作中、生活中有意义的现象和信息,会自觉地去积累学识和生活。
第三,写作会帮助你梳理思绪,使你头脑变得井井有条,使个体经验概念化。培根说,写作使人精确。写作是非常有效的认知加工的过程。
第四,写作会帮助你深化认识。如果你不就某个具体的问题写成文章,你的认识可能是一知半解或者是肤浅的,而写作会迫使你对问题作彻底的思考,从而深化和丰富认识。
第五,写作能使你提升口头语言表达的品质。口头语言由于可以借助手势、表情和交谈对象及时的反馈与沟通,不一定需要非常准确与完整,而书面语言,由于缺乏特定情境和及时反馈,就需要十分完整和精确。当你在写作中炼就了用完整和精确的语言来表达思想与感怀时,自然而然,口头语言的品质也就提高了。
第六,写作会提升你生活的品质,使你更具有成就感。杜甫诗云:“文章千古事,得失寸心知。”贾岛的名句:“两句三年得,一吟双泪流。”这都说明写作是一件多么有生命意义的事情。每当看到自己的文章变成铅字,如果这篇文章的确是你付出了心血与真情的,那你一定会很有成就感,一定会有一种收获的快慰。作家埃·米·齐奥朗就曾深有感触地说:“假如没有写作本领,我不知道我会成为什么。写作便是释放自己的懊悔和积怨,倾听自己的秘密。作家是一个精神失常的生物,通过语言治疗自己。多亏了这些非本质性的疗法,有多少紊乱、多少残酷的进攻都没有击败我啊!”
在写作中,增一分明快,减一分彷徨;增一分安谧,减一分浮躁;增一分沉静,减一分浮华;增一分青绿,减一分芜杂。一个个字码,补平了缺憾,滋润了心灵。写作让我们在物欲横流的现实社会中得到了心灵的慰藉,也让我们在只有立足之地的生存空间里找到了属于自己的精神家园。
当写作让你摆脱平时的麻木和迟钝,使你一下了感应到人生的繁复意味的时候,它也同时在悄悄地改变你和现实生活的联系。
让我们拿起手中的笔吧,有意识地去创作,把你的感动、你的困惑、你成功的探索、你的希望与梦想变成文字,写成文章。你会发现你的气质、情怀、你的内心世界,慢慢地,慢慢地,变得纯净、澄明,变得细腻和丰富。我俱,真诚的文字,能够将平淡如水的岁月定格为永恒!
写作基本功
全脑写作是功能强大的写作方法,也是全脑学习中最有创造性的能力。通过全脑写作的训练,可以比较快速地写出较为理想的文章。
全脑写作中有10个主打写作方法、4个铺助性写作主法、2个应急性写作方法,还引进了一种国际上流行的KJ写作方法。它们分别调动了大脑中8个智力区域中不同的智力参与创造性的写作活动。一经使用,每位学习者均会有明星的本质的提高和进步,而不必再为写作愁眉苦脸、抓耳挠腮。
全脑写作并不是凭空而起,它建立在基础写作之上,要学习和运用全脑写作,进入写作的一种境界,则必须要打好写作基础知识,训练良好的基本写作素质。
而且对那些写作比较困难的人士还可以进行KJ法训练,这种办法容易学,也容易提高,同时也可以为进一步学好全脑写作提供条件。
基础写作是一般意义上的文章写作。它有一定的规律,掌握这些规律就可以帮助我们有效地学写文章。它还不是高层次的创作,但它是基础性的,因而是极其重要的。
要想写作好,就必须重视并且把握这些基本的写作规律。
写作本身并不是一件痛苦不堪的事情。但有的人有写作综合症,一谈到要写作,脑袋就大了,好像不是“进了水”,就是“搭错线”,这样的人不在少数。
实际上,只要具备写作的基本功,拥有较好的知识修养,掌握正确的写作方法,具备良好的写作心态,进入良好的写作境界,则不仅不会感到写作困难,而且能够写出高质量、高水平的文章。
如何积累素材?
积累素材是写作的基本功,它可以从以下两个方面来完成。
观点与态度
客观事物在大脑中反映,然后用笔写下来就是文章。客观事物在作者的大脑中已经经过了创造性的选择、提炼、加工与改造,只有积累了大量的素材,才会在写作中言之有物,所以说文章来源于现实生活与客观世界。
“巧妇难为无米之炊”,没有这些有用的素材,就不会有好的文章。
那么,怎样才能积累有用的素材?
我们用正确的世界观和方法论指导自己,认识生活中发生的事情,客观地评价事物本身所具有的意义。
人们接触生活的观点与态度,直接影响到对事物的看法,富有激情地去投入生活,把自己当作生活的主人,做到“国事、家事、天下事,事事关心”,动之以情,能够对周边的事情有相当的敏感度,并且不断地思索,感受就会更真切,体会也会更加深刻。只有这样,才有可能获取生活中大量的、有用的写作素材。
相反,那些事不关己、高高挂起的人,就会对很多事情听而不闻,视而不见,失去了很多获取素材的机会。
思想方法与感情对获取素材影响很大,一个“冷血”的、消极的人看待生活,总是发现一些阴暗面,发现一些消极的、甚至是恶心的东西,那他搜集到的素材一定不是美材,写出来的文章一定不会是美文。
积 累 素 材
我们要深入到生活中去,广泛地搜集有用的材料。
·认真观察,不断深入地了解周围的人、事、物,弄清楚事情发生的过程和前因后果,以及它们的特征,掌握第一手资料。
·善于在生活中观察与分析,认真对待发现的问题,遇事多问为什么,尽量透过现象看到事物的本质。
·勤于动笔,记录有用的资讯和材料,尽可能地详细一些。不要怕麻烦,积累材料越丰富,写作起来越有利,因为选择的余地较大,所以必须要养成良好的随时记笔记的习惯。
·对间接材料也要积累。作者自己经历的生活,毕竟有限,不可能事事亲历亲为。如果都要自己亲历亲为,一是不可能,二是没有时间坐下来写作。所以,为了丰富自己的写作素材,要广搜博览各种媒体资讯,借以弥补自己亲身体验的不足。
所以,博览群书是重要的积累材料的方式,但也不要为博览而博览。一个人的精力、时间总是有限的,都花在博览上也不够用,而且什么事情都做不成了,所以要处理好博与精的问题。
对这些二手材料即媒体材料的积累,也要记录下来,而不能仅凭大脑记忆,大脑记忆的能量是有限的,应该把它们写在笔记上作为大脑的延伸。
下面这几种笔记方式,可以用来积累材料:
·在读过的材料上划上记号,或者写上批注,它们可以是自己的体会、见解与心得。
·记写摘要,摘录有关重点句子、段落等,或者用卡片来记录,应该注明出处,查阅起来比较方便。
·写出提要、纲要以及大意,依据原作主次内容有详有略地记载。
·记心得体会。在阅读材料过后,把自己的感想、收获、疑问、赞成与反对的意见及可以进一步讨论的地方等都要记笔记,主要写自己的心得与体会,长短不拘,它们对理解文章自身,以及对自己写作练习都是有益的。
此外,有的人作简报、编索引、写札记、记杂思、写大事记等,都是积累资料的好方法。如何编写提纲?
在写文章之前,就应该根据文章对将要反映的中心思想、主要内容,选择材料、组织结构以及前后顺序等,有个通盘的考虑,用文字编列出来,这就是编写提纲。
做任何事都要心中有数,搞建筑先有设计图,写文章要先有提纲,有了这个提纲以后一一加以落实,不至于跑了题,走了样,再来返工。
在写作提纲之前,就要深入地思考文章将要表达的中心思想,让写作思路清晰,才可以写出好的提纲来。
好的提纲,既反映出文章的主要内容,又安排好文章的写作顺序,以及详略,并且在它们之间建立合理的衔接,同时首尾照应。提纲中的语言应该简明扼要,一目了然。
先有提纲,后有文章。提纲出来了再写文章,就会有所依托,有所参照,不至于东拉西扯,漫无目标,七零八落,本末倒置,尤其不会造成下笔千言、离题万里。因为在写提纲的时候,就已经理清思路、统筹安排、搭建结构、通盘考虑过了。
在具体写作实施过程中,还可以根据需要对提纲加以修改,让尽可能完善的提纲帮助自己写出好的文章来。
如何把握写作规律?
写作也有自己的规律,我们在写作时,一定要从下列方面来把握它的规律。
第一是写作程序。
写文章也是一种“生产”,我们可以按照一定的操作程序来进行。
·文章立意
好的文章应该主题鲜明、立意新颖、观点正确。文章的立意应该反映出要写的文章的主题思想,或者中心内容,它是文章的基本观点,也是核心部分,它决定了文章的价值所在,然后围绕着它们展开写作,不断地提炼素材,深化主题,
·文章选材
围绕着中心思想,选择与主题、基础有紧密关系的材料,依据文章的文体具有的特点,尽量使用准确、生动、典型的材料,充实、完善文章的主题。
·谋篇布局
组织安排主题需要的材料、结构、前后顺序等,对段落、层次、过渡、照应、开头、结尾、衔接、概述等给予统筹安排,使文章层次分明,前后连贯,因果合理。
每一段表示一个相对完整的意思。段与段之间要有内在的联系。在段与段之间安排承上启下的过渡。
在文章的前面有伏笔,后面有照应,形成比较完整的“封闭”体系。
开头要写得精彩,下笔就抓住人的注意力,它是文章的关键与要害,既统筹了全文,又开通了思路渠道,应该力求简洁、新颖。
结尾部分对文章的总结尽量自然、有力,给人一种顺理成章的感觉,而且留有无穷回味的余地。
·遣词造句