倾盆大雨、大雨滂沱；瓢泼大雨、大雨如注；狂风骤雨、骤雨猝至；饱经风雨、风雨交加；牛毛细雨、细雨绵绵；和风细雨、细雨如丝……
雨的形容词有太多太多，也是大自然不可缺少的一部分，但能否成为风景，还取决于我的心情。若是久旱逢甘霖，不论在谁的眼里，都是一份美丽的情景；但若是“倾盆暴雨引灾魔，满目疮痍话疾疴ē”，谁还会觉得这是风景吗？
最近新闻上有关水灾的消息非常多，而就在昨天下午，正上着课呢，本来蔚蓝的天空突然之间就暗了下来，一瞬间我甚至都以为马上就要天黑了，而把手机找出来一看，三点都还没到，要知道我们龙洼平时八点半左右才会彻底天黑的呀！好在天色虽然暗下来，但整个下午却都没有下雨，仿佛在酝酿着准备搞一次大的。考虑到当前雨季来临，同时也因为网上各种水灾的消息，于是吩咐所有学生，以后无论来上学的时候下不下雨，都要在书包里面背一把伞，以防万一。
果不其然，深夜时分，雷声把我这个睡眠质量顶尖的人都给吵醒了。大颗的雨滴砸在房屋的瓦片上，哒哒哒哒炸响，我都怀疑是不是要把瓦给砸穿了，半眠不醒中，格外心烦。努力微微睁开一丝眼缝，迅速往另一张床上一瞟，果不其然，搭档纳兰早就被吵醒了，手机暗淡的灯光照在他苍白的脸上，显得格外憔悴。
然后，我彻底醒了过来，摸到手机一看，凌晨三点半。那怎么行，现在就醒了，明天的课还不知道被上成什么样！强迫自己赶紧入睡，好几次都差点就成功了，那一波又一波的阵雨，总是能卡在我刚要睡着的那个点上，狠狠地再一次将瓦片炸响。我失眠了，尝试了很多方法，数了一百多只羊，一百多个好学生，一百多个坏学生……终于——外面传来了公鸡打鸣的声音，我放弃了，再次拿出手机一看，才五点三十多。很无奈又没有办法，破罐子破摔的直接开始刷微博，也不知道刷了多久，反正我在不知不觉间却倒是睡着了。
清晨，迎着初升的太阳我还是按时起了床，云雾如薄纱一般轻笼于半山之上，整个天空没有乌云的黑，也没有晴空的蓝，就是很纯粹的一片白，似乎是阴是晴只在它一念之间。
学生们踏着地上的积水快速向学校奔来，裤脚湛满了泥垢，几个学生嘻嘻哈哈聚在一起边聊边跑。走进校园，也不顾操场低洼处的水坑，拿出足球就开始踢，几个人的的笑声欢呼声就充满了整个校园。
走进二年级教室一看，一张桌子上这么一小会儿就被不知道谁给弄了一滩水，赶紧叫一个同学把水擦干净。随着学生们一个个到来，进行了日常的防疫检测、测体温、记录信息，检查一下昨天说的让学生带雨伞的情况，除个别几个忘性大的家伙外其他同学基本上都带了。
这一天也没有因为我的失眠而影响教学进度，似乎能这样顺顺利利的就过去了。但一直到了今天最后一节课的时候，风云突变，白了一天的天空突然之间就变黑了，甚至电闪雷鸣，不一会儿，雷声跟着闪电以及珍珠般的雨点就落了下来，落到了操场上、教室上、树上，玻璃窗被打得噼里啪啦的响，雨水顺着瓦顶房檐掉落下来，如同一根根粗壮透明的线绳，一落到地下就汇成了一大个水塘，天地间到处都是白茫茫的一片。
没过多久，学校门前的那条小路上，雨水聚成的土黄色水流，从稍高处流淌到校门口，顺着门前的陡坡从大门处灌入，从那唯一的一层梯子上泻下，形成了一幕壮观的小瀑布景象，最后再与操场上的汇聚的水塘会和。此时的我们，连那些调皮的学生都不敢跑到操场上了，水直接能覆盖到小腿位置，是真的恐怖┌(。Д。)┐。
少有的我今天最后一节课没课，站在室外正感慨于雨势之大，身后二年级的门突然打开了，正在上课纳兰瞪着双眼跑了出来，用很惊讶的语气喊道：“雄城，你快来看！！！”
走进二年级教室，我还一脸茫然呢，学生们很兴奋地就开始向我吼了起来：“谭老师谭老师，你快看，教室里面也下雨了诶！”
我定睛向他们指的地方看去，天花板上滴答滴答的正往下滴水，这是漏雨了呀，漏雨的位置正是早上我进教室时看到的桌上的那滩水的位置，位置上的同学（刘国华）早就躲到旁边，和同桌紧紧地挤在一起。
“原来是漏雨了呀，我早上还以为是哪个家伙把水洒在桌子上了呢！”
我们龙洼小学现在的教学楼是那年地震之后，于2010年重新建起来的一层三间小瓦房，至今刚好有十个年头，屋顶的瓦在我看来早就不堪重用了。我暗自打定主意：看来得好好反应一下这个情况，寻求中心校或者阿依土豆的帮助，给我们修缮一下，最好是直接拆了，给我们盖一个新的教学楼，好几层有教师宿舍、有图书室、有电脑室，每间教室都有多媒体白板的那种。
按下心绪，赶紧把这一个小组的桌子都往窗户那边靠，然后让班里的劳动委员（沈建军）去厨房找一个盆过来，漏的水还挺急，视线里一颗接一颗差不多都连成一股线了，不用盆接一下还是会湛飞到刘国华的裤脚上、后腰上。没过多大一会儿，沈建军却空着手回来了，垂头丧气地告诉我：“过不去呀！”我才突然反应过来，雨太大，水塘又深，还真过不去。
“可也不能让水就这么滴着呀！”
“我给他打伞吧，反正都快放学了，他们现在做的都是课堂练习。”纳兰灵机一动，建议道。
也没有其他更好的办法了，于是在今天，我拍得了一张很有意思的照片：一群学生坐在教室里认真的做着练习，然后教室中间靠后的位置漏着雨，一个老师在这个位置撑着一把伞，挡开了雨水，顺便再检查一下学生的作业情况……
