倾盆大雨、大雨滂沱;瓢泼大雨、大雨如注;狂风骤雨、骤雨猝至;饱经风雨、风雨交加;牛毛细雨、细雨绵绵;和风细雨、细雨如丝……
雨的形容词有太多太多,也是大自然不可缺少的一部分,但能否成为风景,还取决于我的心情。若是久旱逢甘霖,不论在谁的眼里,都是一份美丽的情景;但若是“倾盆暴雨引灾魔,满目疮痍话疾疴ē”,谁还会觉得这是风景吗?
最近新闻上有关水灾的消息非常多,而就在昨天下午,正上着课呢,本来蔚蓝的天空突然之间就暗了下来,一瞬间我甚至都以为马上就要天黑了,而把手机找出来一看,三点都还没到,要知道我们龙洼平时八点半左右才会彻底天黑的呀!好在天色虽然暗下来,但整个下午却都没有下雨,仿佛在酝酿着准备搞一次大的。考虑到当前雨季来临,同时也因为网上各种水灾的消息,于是吩咐所有学生,以后无论来上学的时候下不下雨,都要在书包里面背一把伞,以防万一。
果不其然,深夜时分,雷声把我这个睡眠质量顶尖的人都给吵醒了。大颗的雨滴砸在房屋的瓦片上,哒哒哒哒炸响,我都怀疑是不是要把瓦给砸穿了,半眠不醒中,格外心烦。努力微微睁开一丝眼缝,迅速往另一张床上一瞟,果不其然,搭档纳兰早就被吵醒了,手机暗淡的灯光照在他苍白的脸上,显得格外憔悴。
然后,我彻底醒了过来,摸到手机一看,凌晨三点半。那怎么行,现在就醒了,明天的课还不知道被上成什么样!强迫自己赶紧入睡,好几次都差点就成功了,那一波又一波的阵雨,总是能卡在我刚要睡着的那个点上,狠狠地再一次将瓦片炸响。我失眠了,尝试了很多方法,数了一百多只羊,一百多个好学生,一百多个坏学生……终于——外面传来了公鸡打鸣的声音,我放弃了,再次拿出手机一看,才五点三十多。很无奈又没有办法,破罐子破摔的直接开始刷微博,也不知道刷了多久,反正我在不知不觉间却倒是睡着了。
清晨,迎着初升的太阳我还是按时起了床,云雾如薄纱一般轻笼于半山之上,整个天空没有乌云的黑,也没有晴空的蓝,就是很纯粹的一片白,似乎是阴是晴只在它一念之间。
学生们踏着地上的积水快速向学校奔来,裤脚湛满了泥垢,几个学生嘻嘻哈哈聚在一起边聊边跑。走进校园,也不顾操场低洼处的水坑,拿出足球就开始踢,几个人的的笑声欢呼声就充满了整个校园。
走进二年级教室一看,一张桌子上这么一小会儿就被不知道谁给弄了一滩水,赶紧叫一个同学把水擦干净。随着学生们一个个到来,进行了日常的防疫检测、测体温、记录信息,检查一下昨天说的让学生带雨伞的情况,除个别几个忘性大的家伙外其他同学基本上都带了。
这一天也没有因为我的失眠而影响教学进度,似乎能这样顺顺利利的就过去了。但一直到了今天最后一节课的时候,风云突变,白了一天的天空突然之间就变黑了,甚至电闪雷鸣,不一会儿,雷声跟着闪电以及珍珠般的雨点就落了下来,落到了操场上、教室上、树上,玻璃窗被打得噼里啪啦的响,雨水顺着瓦顶房檐掉落下来,如同一根根粗壮透明的线绳,一落到地下就汇成了一大个水塘,天地间到处都是白茫茫的一片。
没过多久,学校门前的那条小路上,雨水聚成的土黄色水流,从稍高处流淌到校门口,顺着门前的陡坡从大门处灌入,从那唯一的一层梯子上泻下,形成了一幕壮观的小瀑布景象,最后再与操场上的汇聚的水塘会和。此时的我们,连那些调皮的学生都不敢跑到操场上了,水直接能覆盖到小腿位置,是真的恐怖┌(。Д。)┐。
少有的我今天最后一节课没课,站在室外正感慨于雨势之大,身后二年级的门突然打开了,正在上课纳兰瞪着双眼跑了出来,用很惊讶的语气喊道:“雄城,你快来看!!!”
走进二年级教室,我还一脸茫然呢,学生们很兴奋地就开始向我吼了起来:“谭老师谭老师,你快看,教室里面也下雨了诶!”
我定睛向他们指的地方看去,天花板上滴答滴答的正往下滴水,这是漏雨了呀,漏雨的位置正是早上我进教室时看到的桌上的那滩水的位置,位置上的同学(刘国华)早就躲到旁边,和同桌紧紧地挤在一起。
“原来是漏雨了呀,我早上还以为是哪个家伙把水洒在桌子上了呢!”
我们龙洼小学现在的教学楼是那年地震之后,于2010年重新建起来的一层三间小瓦房,至今刚好有十个年头,屋顶的瓦在我看来早就不堪重用了。我暗自打定主意:看来得好好反应一下这个情况,寻求中心校或者阿依土豆的帮助,给我们修缮一下,最好是直接拆了,给我们盖一个新的教学楼,好几层有教师宿舍、有图书室、有电脑室,每间教室都有多媒体白板的那种。
按下心绪,赶紧把这一个小组的桌子都往窗户那边靠,然后让班里的劳动委员(沈建军)去厨房找一个盆过来,漏的水还挺急,视线里一颗接一颗差不多都连成一股线了,不用盆接一下还是会湛飞到刘国华的裤脚上、后腰上。没过多大一会儿,沈建军却空着手回来了,垂头丧气地告诉我:“过不去呀!”我才突然反应过来,雨太大,水塘又深,还真过不去。
“可也不能让水就这么滴着呀!”
“我给他打伞吧,反正都快放学了,他们现在做的都是课堂练习。”纳兰灵机一动,建议道。
也没有其他更好的办法了,于是在今天,我拍得了一张很有意思的照片:一群学生坐在教室里认真的做着练习,然后教室中间靠后的位置漏着雨,一个老师在这个位置撑着一把伞,挡开了雨水,顺便再检查一下学生的作业情况……