这节理论课，是教会学生们做魔法笔记。里奥拿了一支蜡烛，一个盘子，和一玻璃杯，玻璃杯里装着水，走进教室。教室安静下来了。
“上课！”
“老师好！”
浓浓的熟悉的感觉让里奥仿佛回到了地球：“坐下吧。讲课之前，我提几个要求。我希望你们听课的时候能够积极的回答我的问题，答错了也没有关系。我还希望你们养成问问题的习惯。提出问题，是所有魔法实验的前提。这节课呢，我们要讲的是魔法师要如何来记魔法笔记。”
“有谁知道为什么要记魔法笔记呢？”里奥讲课的时候，喜欢提问，引导学生们思考。这也是地球上老师们最习惯也很有效果教学方式了。
看到有人举手，里奥很满意：“洛伦，你来回答！”
洛伦昨天去图书馆预习了功课，她面带微红，但是很有自信的说：“魔法笔记是魔法师自我成长的见证。魔法笔记可以加深魔法师的记忆，并有储存备忘的作用。魔法笔记可以记录魔法师的实验过程和结果，并可以帮助魔法师捕捉实验、学习、生活中产生的灵感。魔法笔记还可以帮助魔法师理清、理解、掌握知识和记录魔法师的思想、事情等等。”
里奥带头鼓掌：“这段话是图书馆《魔法笔记大全》这本书的序言里的内容。由著名魔导师汉德唯尔所写。说明洛伦上课前有认真的预习，大家要向她学习。”
掌声和里奥老师的表扬让洛伦的脸更红了。
里奥继续讲课：“我补充一点自己的想法。我认为魔法笔记还有一个很重要的作用，就是知识的传递。几乎所有的魔法师都会记魔法笔记，魔法师最宝贵的知识都会记录在他的魔法笔记里。大部魔法笔记都是魔法师自己最私密的东西，从来不会分享给别人看。这也就造成很多知识的流失。”
“因为魔法笔记只是给自己看的，所以一般魔法师会记得杂乱难懂。当然，这里也有魔法师们，除了习惯，还有不愿意自己战斗失败后，连自己的知识也成为敌人的战利品的原因。”
里奥习惯把问题说得很细很通俗。让学生很容易懂。他在台上吧啦吧啦讲，下面学生开着水晶球，拿着笔记录。
“魔法笔记记录得简单还是详细，通俗还是难懂。都没有关系，这个问题取决于魔法师自己的想法，没有对错之分。这点大家一定要想清楚。因为魔法笔记本身，还是魔法笔记里的知识，都是魔法师的私人财产，完全由魔法师自己决定。不要随便去拿别人的魔法笔记来看，这对于魔法师来说是非常非常失礼的行为。对于魔法师来说，知识是有价的，你们不想无意间破产的话，就牢牢记住这一点。”
里奥在黑板上画了一个由化学实验的实验记录单修改成的魔法笔记的范本：“今天我教大家的是一个我认为非常好的记录方法。大家看黑板。”
“把所有细节记录在上面有助于让魔法师找到实验成功或者失败的原因，总结出实验的所包含的道理，真正达成实验目的。”
“这种记录方法能方便知识的传承。有一天，你们也有自己的学生，徒弟。这种一目了然的笔记，会让你的知识，更快更准确的传下去。”
“这种记录方法还有一个我认为最有意义的优点，就是可以加强魔法师之间的合作。如果一个你独力无法完成的实验，你需要和别的魔法师合作完成。由于两个魔法师的知识结构不一样。配合难度会很大，这也是魔法师们绝大部分的实验都由自己独立完成的原因之一。那么一份详细的记录，会让你们的合作难度降低很多，可以大大提高实验的成功率。希望同学们课后去图书管，找一些魔法笔记来看。比较一下各种记录方法的优缺点，找到适合自己的方法。”
看着台下认真记录的学生，里奥继续说：“你们有什么想问的吗？”
威尔逊举手。
里奥点点头：“威尔逊，你说。”
金色的头发让威尔逊看上去很阳光：“里奥老师，失败的实验也需要被记录吗？我也在图书馆里看到过一些魔法笔记，上面大都只记录成功的实验。”
“这个问题问得很好。说明威尔逊是在用魔法师的思维想问题。”对提出问题的同学给予表扬，也是里奥的教学习惯之一，“我认为，通过，找出实验失败的原因，找到正确实验的方法，往往比实验结果更重要。”
看到孩子们若有所思，里奥继续讲：“举个你们喜欢听的例子吧。迷梦魔药，听说过吗？”
“迷梦魔药”这几个字刚出来，就听到台下传来鄙夷的声音。
迷梦魔药是流行于世俗贵族中一种昂贵的魔药，它的作用是让贵族男性在做某种不可描述的事情的时候可以得到极大的愉乐感。因为迷梦魔药基本没有副作用，而效果良好，被贵族所推崇。
看着台下男生一本正经，女生羞红着脸低着头，像极了里奥以前读书时，上《生理卫生》时同学们的样子。里奥心想：“老司机不少啊。”
“迷梦魔药其实就是一次魔法实验失败的结果。”看到同学们露出感兴趣的样子，“魔法师实验目的本来是想配制一种战斗时可以临时增强精神力并且副作用很小的药剂。结果实验失败了，魔法师通过研究实验失败时产生的副产品时，发现了副产品的作用，这也就是迷梦魔药。一个失败的实验产品，价值却提升了无数倍。你们说，失败的实验有记录的价值吗？”
“真希望这节课你们记住的不止是迷梦魔药。”里奥开了个玩笑就果断中止了这个话题。
他把上课前带来的蜡烛盘子和一杯水摆在讲台上。
有点自嘲的说：“可能大家听说过我的故事。为了大家的安全考虑，学校不让我在课堂里做任何关于魔法的实验，那我今天就给大家做一个简单的无关魔法的实验。希望大家用我今天教的记录方法做好魔法笔记，这也是今天你们的课后作业，明天由塞尔玛负责收上来交给我。”
把盘子摆好，把水倒进盘子里，为了让大家看清楚，里奥还在水里滴了几滴墨水。把蜡烛放在盘子上，里奥用手指上出现的小火苗点燃了蜡烛，然后把空的玻璃杯罩在蜡烛上面。一会，盘子里的水动了，盘子里的水下降得很明显，罩着蜡烛的玻璃杯里，。水面上升了很多，一会儿蜡烛熄灭了。
“哇哦，天哪！”
“太神奇了，老师你真的没有使用魔法吗？水怎么会动的？”
第一次见到这个神奇现象的好奇宝宝们七嘴八舌的议论着。里奥对孩子的这样的表现很熟悉。
“你们也可以自己动手试一试，排好队，每个人都做一次。思考一下为什么会这样，记得要写魔法笔记哦。塞尔玛，你一会把盘子和杯子收好。”
说完，里奥转身离开了。教室里顿时乱了起来，大家一遍一遍的做着这个简单的实验。哇哦，这简直太神奇了。
