第6篇第4章第4节用阅读来锻造人生
追求知识是一种高尚的精神需求，是一种精神享受。虽然，求
得知识和真理的过程是十分艰辛的，但它能给人带来一种满足，一
种超然物外的、幸福的境界。这种幸福是一种心灵的震撼，一种永
恒的甘美，一种永远不灭的愉悦和快乐，它可以给我们的人生带无穷的乐趣。
民国年间，湖北儒医熊伯伊在医道上能妙手回春，远近闻名，
他还是个酷爱读书、博学多才、能诗善文的文人。他作为座右铭的
涛作《四季读书歌》，笔调生动、情趣盎然，至今，依然对人教益
良多，让人在轻松阅读之中思绪无穷：
“春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地
日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。寸阳分阴须爱
惜，休负春色与时光。
夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。田野勤耕桑麻秀，灯下苦
读声朗朗。荷花池畔风光好，芭蕉树下气候凉。农村四月闲人少，
勤学苦攻把名扬。
秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。晨钟暮鼓催人急，燕去雁
来促我忙。菊灿疏篱情寂寞，枫红曲岸事彷徨。千金一刻莫空度，
老大无成空自伤。
冬读书，年去忙，翻古典，细思量。挂角负薪称李密，囊萤映
雪有孙康。围炉向火好勤渎，踏雪寻梅莫乱逛。丈夫欲遂平生志，
一载寒窗一举汤。”
人生如同四季，不同的人生阶段选择不同的书来读会给我们的人生带来各种不同的收获。
处在青年时代的大学生正是多愁
善感的季节，是空想未来的季节，而读书生涯又需要我们在相当一
段时间内和社会保持较远的距离。所以死读书特别容易造就不切实
际的理想主义者，造就“站着说话不腰疼”的挑剔和批判的习惯
形成遇到事情首先抱怨与焦虑而不是行动的脆弱心理。因此培养
在现实条件下怎样尽最大可能解决问题的思想意识非常关键。很多
青年读书都是从文学名著开始的。但是，你也要使自己的读书活动尽早走出只读
文学名著的阶段，尽可能早地开拓阅读视野，接触那些历史、哲
学、经济、政治方面的书籍，这对于一个青年培养成熟的性格非常
关键。
著名企业家、三株公司总裁、被美国《财富》杂志评为1997
，卜国首富的吴炳新说过这样一段话：我这一生得益最大的就是
竹学思想。尤其是在我的后半生中，我的一切作为，包括我写的
沦文、做的事情、对企业的管理、对困难的克服、对将来的开拓、
对风险的化解等无不与哲学有关。哲学能使人时刻保持清醒的
头脑，在最不利的情况—下找到最有利的条件；使人在最困惑的时
候、或在十字路口徘徊的时候，进行正确的选择，从而找到准确的人生坐标。
书籍可以是你的人生坐标，是你成功道路上的指针，当你发现一本好书时，也许
困惑中的你从此便走出了人生的迷茫，走上了通向成功的阳光之路。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”
这诚然是古代那些清贫的读书人为了慰藉自己而给自己的鼓励，有
点阿Q精神。但是，这也
是他们坚持十年寒窗苦读的精神动力，没有了这动力，
就不可能每个人都像欧阳修那么洒脱，社会上也不可能
每个人都可以像李白、欧阳修、苏轼等这些人那么愤世嫉俗，大部分
的穷书生是从这三句话中得到了坚持下去的精神动力。这也是一种
读书的乐趣，更是锻造人生的一种信念。
