第6篇第1章第3节图书馆，阅读的好去处
我们从进入小学开始，一直遨游在知识的海洋里，然而一个人接受高等教育的时间毕竟是有限的。信息时代的到来，使信息量以极快的速度膨
胀，同时信息的有效利用期在不断缩短，一个人要在这短暂的时间里掌握将来从事工作所必需的全部知识是根本不可能的，因此，大学生自学能力的培
养，就成为素质教育的重要一环。高校图书馆便是素质教育的重要阵地，是大学生的第二课常。
古今中外，许多伟大的政治家、科学家都与图书馆结下不解之缘留下利用图书馆的千古佳话。
毛泽东同志在长期的革命斗争中，十分
重视利用图书馆学习科学知识和从事革命活动。他在长沙湖南第一师范学习期间，每天到湖南省图书馆，阅读大量的社会科学著作。后来，毛泽东同志又在北京大学图书馆工作过一段时间，更有时间和炙件充分阅读科学家的著作和社会主义的文献。通过读书
学习活动，毛泽东同志增长了知识。开阔了眼界，提高了思想认识，树立了解放劳苦大众的奋斗目标。
伟大寻师马克思，为了写《资本论》，到英国博物院图书馆广泛查阅资料，在阅览室的地板上留下了“马克思的脚印”
在这样的寒窗苦读当中，《资本论》诞生了。他以自己的实际行动实践了他的这句名言：“在科学上没有有平坦的大道，
只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
大学中的图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地，也是我们阅读的最佳去处。
大学图书馆必须贯彻国家的教育方针，履行教育职能和信息服务职能，其主要目的就是培养德，智、体、美全面发展的人才，发展教育科学文化
事业，建设社会主义物质文明和精神文明服务。它主要任务是：
建设包括馆藏实体资源和网络虚拟资源在内的文献信息资源，对信息资源进行科学加工、整序和管理维护；
做好流通阅览，资源传送和参考咨询工作，积极开发文献信息资源，开展文献信息服务；
开展信息素质教育，培养读者的信息意识和获取。利用文献信息的能力；
组织协调全校的文献信息工作，实现文献信息资源的优化配置。
要想利用好大学里的图书馆，你首先应该知道一些相关的制度规定。
1你要知道借还书的手
续，尤其是借书。如果是开架的书则好说，请老师用扫描仪把你要借
的书扫描一下即可。如果不是开架的书，你就要在索书条上写清日
期、书目和你的姓名、借书证号等，请图书管理员帮你查找。
2你最好记住各个借阅区的开放和关闭时间。在北大图
书馆，除了周六下午和晚上，其余几天每天早上八点到晚上十点都
是开馆时间，闭馆前15分钟停止借还书。但是很多部门的开放时
间与此不一致，你需要多留意门口处的时间说明。像总出纳台和
保存本阅览室就只在周一到周五的白天工作，而教参阅览室则会
在午饭和晚饭时间关闭几个小时，不像人文社科和自然科学借阅
区全天不间断开放。弄清各阅览区的，开放时间，有助于合理安排
自己的日程，不至于做出无用之举。
3你应该了解自己借书的权限，比如一次最多可以借几本
书、馆际互借能借几本、每本书可以借阅的时间等。大学里借的书一
般可以保存一个月，如果需要还可以再续借。但如果已经有人预约，
你就不能续借了。再比如你得知道哪些阅览室的书不能外借，如果
你确有需要就要向图书管理员进行说明，押下自己的证件后方可到
复印处复印，但必须马上归还。
4还要提醒你爱惜借出的图书，以防破损或丢失。尤其要注
意别把借来的书弄丢，否则的话你将被处以原书价格十倍以上的罚
款。这可不是闹着玩的。中文书的价格大家都清楚，自然不需多言，
如果你把外文原版书弄丢了，那么你也许就需要准备上千元的人民
币来交纳罚金。此外还应按时还书，及时续借。
总之要在图书馆规
定时原则范围内行事。否则的话，不仅可能使你赔上金钱和精力，更
严重的是会给你借阅图书、利用信息制造很多的麻烦。
在利用图书馆进行阅读和学的过程中，你需要选取适合自己的书籍来
阅读。因此，书目检索便可以帮你最快找到自己所需的书籍。
目前，很多图书馆已经可以使用电脑网络进行书目检索，将在下一节
中进行冲解，这里仅介绍传统的卡片目录检索方
法。卡片目录的检索速度虽然比网络检索慢，但掌握了这种方法有
助于你在没有电脑或电脑不能运行的情况下进行检索。使用卡片目
录检索，最关键的是掌握几种常见的卡片目录类型。
一分类目录
分类目录是按照图书分类法的体系组织起来的目录。现在全国
各类图书馆普遍使用的是《中国图书馆图书分类法》(以下简称《中图
法》)。
《中图法》是采用汉语拼音字母和阿拉伯数字相结合的混合制号
码。《中图法》的分类体系为五分法，即把图书资料所包括的知识内
容，划分为“马克思主义、列宁主义、毛泽东思想”、“哲学”、“社会科
学”、“自然科学”和“综合性图书”五大基本部分。在五大部类的基础
上，形成了由二十二个大类组成的体系序列，类号用汉语拼音字母表
示如下：
A马列主义、毛泽东思想:::::::::::N自然科学总论
B哲学O数理科学和化学
C社会科学总P天文学、地球科学
D政治、法律Q生物化学
E军事R医药、卫生
F经济S农业科学
G文化、科学、教育、体育T工业技术
H语言、文字U交通运输
I文学V航空、航天
J艺术X环境科学
K历史、地理Z综合性图书
查分类目录，只要明确自己要找的书属于哪一类，然后在《中图
法》简表中查到相应的号码，就能很快查到自己所要查的书刊资料。
二书名目录
书名目录是为了从书名方面查找图书而按书名顺序编制的，其
排检方式分以下几种。
①汉语拼音字母(音节)法。首先按书名首字拼音排；首字相同，再
按第二、第三字及其后各字的汉语拼音排列。音节相同的字，则按照
“阴、阳、上、去”四个声调的顺序排列；音节、声调相同，则用“一”
(横)、“丨”(竖)、“丿”(撇)、“丶”(点)、“”(折)起笔形的先后顺序排
列。
②笔画笔形法。首先按首字笔画排列。画数少的在前，画数多的
在后。首字相同，再按第二、第三字及以后各字的笔画数排；笔画相
同，再按起笔笔形排；首字笔形相同，按第二字笔形排。剩下的类推。
由于书名目录是一种字顺目录，所以检索起来，就像查字典那
样，易查易检。在具体利用时，你只要记准书名，读对发音或弄清笔
画和起笔笔形，就可以很快查到所需图书。
三著者目录
著者目录是按照图书著者名字的字序组织起来的目录。它的功
用就是回答图书馆有无某一著者的著作，有利于对某一著者及其著
作的研究。
著者目录也是字顺目录，也是采用汉语拼音字母排检法和笔画
笔形排检法。参看书名目录排检法。
总之，要找某一方面或某一问题的书时，查分类目录；要找某一
本具体的书时，查书名目录；要找某人的著作时，查著者目录。不论
从哪一套目录查，当找到要借的书的卡片时，你就可以去借书了。
外文书的卡片目录一般也有分类目录、著者目录和书名目录三
种，具体的检索方法与中文书类似，不再赘言。
随着大学教育模式由专业教育向素质教育转变，大学图书馆已成为学
校课堂教学的延伸、扩展和深入。但是，它的教育方式与课堂教学不
同，图羽馆是以丰富的馆藏文献、现代化的服务手希和优雅的学习环
境，提供丰富的知识信息，营造浓郁的文化氛围，使每一个大学生都
能自主地提高自己的专业素质和人文素质。因此，身处大学校园的学
子们一定要利用好自己身边的这座知识宝库。
