登陆注册
86083800000021

第21章 20.莫名夜慨

20.莫名夜慨

夜,不直觉间便降临人间。我的心仿佛也是在应景般,在看到某个分组名单时,莫名的落寞,我不能解,这是一种怎样的感觉,我本以为,这种心态只应该出现在小学时的闹别扭,而现在大学了,该是看的淡了。

可是,心却返老还童般,就是感觉不舒服,甚至控制了我的大脑,干出了一些平常完全不敢接触的事情。

我真的搞不明白,我以为这是爱的缘故,可是我心中却依旧迷茫,我不知这是不是我三分钟热度或是周围人的嘲讽引起的爱。

也许,只是我的好奇心作祟罢了,总之,一切的一切,我只等时间來证明吧,我需要的,只是拿起我的勇气,不要再未出招前便落败就行了。

同类推荐
  • 斗罗之我这么无敌怎么办

    斗罗之我这么无敌怎么办

    一个初中少年。因为不守纪律而被老师赶出教室。一道雷,会让他获得怎样的奇遇?
  • 止许安楠

    止许安楠

    我一直相信,我和阿宁会一辈子在一起。我们本就是天造地设的一对啊。后来是因为什么呢一点点的真相现影,我开始怀疑起曾深信不疑的想法。突如其来的一切让我想要逃避。我是谁,她是谁。混乱的发展,混乱的延续。阿七。阿宁。啊。结束了。原来早该结束的。
  • 旅途攻略

    旅途攻略

    不定期更,主要记录一些自己的旅行的所见;所闻;所感。
  • 夏灼秋瑟冬雨春媚

    夏灼秋瑟冬雨春媚

    一个人在国外总有些多愁伤感,迷茫是每个留学生都经历过的。面对它克服它,明媚的春天总会到来。这便如四季,便如人生。
  • 灵宝乡

    灵宝乡

    本书记录作者在写其他书的同时,突发奇思妙想,出来的几则小故事。(一般是在卡文的时候)
热门推荐
  • 火影之凤凰院凶丸

    火影之凤凰院凶丸

    奈良鹿丸……才不是那样的名字。吾之真名为……凤凰院凶丸!唔哈哈哈哈哈哈哈!————————————真正的简介:这是一个穿越成鹿丸压力过大的少年,在得到金手指后崩坏掉的故事。ps:本书高能!请未成年人快入!
  • 五代名画补遗

    五代名画补遗

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。
  • 到被尘封的故事当上帝

    到被尘封的故事当上帝

    一个普通人被带到一个陌生的世界。什么?竟然是游戏——被尘封的故事。竟然还被要求做上帝,去创造一切。逃走?做不到!工作!已经做够了。要怎么回去呢?什么?满意包送妹子?我做,让我做什么都可以。
  • 清宫绝恋之情残雪夜

    清宫绝恋之情残雪夜

    入宫一年还余、争尽后宫万千宠爱、此生如花、注定唯能在此绽放、些许不甘、些许不安、隐没风中、不着痕迹暮色未尽、才是黄昏残阳余空恋恋不舍怕是不愿就此没落、轻轻甩甩头、半缕青丝随动素手抬、理之绾儿张口欲言却复垂首又是沉默秋风扫落红不断忆及幼时、红叶风扫即落却总落不尽如今树影稀疏了添一份凄凉。
  • 荒野生存带错系统了

    荒野生存带错系统了

    一个富二代穿越成为一个穷屌丝,但是不要慌肯定会有系统滴!。。。只是这个系统好像有点问题。去。。让我荒岛里面去享受。这是什么狗系统。
  • 快穿之女配梦境系统

    快穿之女配梦境系统

    “女屌丝”殷梦儿无意得到一个梦境系统,有时候成为女配,有时候却是一个从未出现的角色。“喂!这是一个从未出现的角色,要我怎么完成任务啊!!!!!”从此每天晚上别人睡觉发美梦,她睡觉就只能做任务,哎,做着做着,感觉这个系统也是很好玩的嘛.《继承者们》《请回答1988》《学校2015—WHoareyou》等,就让我来推翻你们的剧情吧,拯救这些女配男配吧。这是一个以前得过且过的女屌丝得到梦境系统后,走上自己的人生巅峰的故事。原名是《快穿之梦一场》
  • 我的男神是特工

    我的男神是特工

    早晨,阳光射进一间卧室里,床上的女孩猛的惊醒,(没错,就是我们的女主)突然想起昨天晚上大boss(李易峰饰演)说今天早上要出任务,就手忙脚乱的翻开背子,打开衣柜迅速的找到一件白衬衫和一件白色长裤一穿上就就风风火火的出门了
  • 从火影开始的大boss

    从火影开始的大boss

    老爸是穿越者,怎么办好慌啊!他的系统发表的任务是把主角培养成大反派.....“从此刻开始让世界感受痛苦”吴明面无表情说到从此刻忍界被叫吴明的恐惧被笼罩着(火影-海贼-超神-斗罗-洪荒)
  • 角零言

    角零言

    看似你在描绘世界,实际上你在解读自我,放心把世界投像外界,最终会回到自己心上。
  • 社科精品书——哈佛东方新秀

    社科精品书——哈佛东方新秀

    本书只是想以海雯步入哈佛的成长历程为线索,介绍培养海雯的一些经验和方法,介绍海雯切实可行的学习方法和人生设计,以点带面,抛砖引玉,并以我的所见所感为视野,介绍美国的家庭和中小学教育,以及美国的教育体系、教育政策,教学、考试、评估学生的方法和道理等。