小村庄没受疫情太大的影响，在没多久后就复学了。
隔了将近两个月没看到孩子们，作为半个老师，我心里还是有些激动。作为孩子，能见到小伙伴也是件开心的事。
上课，大家都聚精会神地听我讲课，下课，出乎意料的，那群孩子将我这个新来的小国老师围起来，让我和他们玩泥巴。
我没有拒绝，蹲下来，将泥巴和水，捏成一个个物件。我轻轻拿着一个圆球，问他们这是什么。
有一个小女孩说：“老师！这是苹果！”
“不对！这是球！”
“错啦！这是太阳！”
“不对不对，这明明就是鸡蛋！”
……
孩子们争得面红耳赤，都相信自己是对的，我就看着他们笑，他们扭头齐刷刷地看着我，说：“老师，你说，那是啥？”
我没有说答案，一旁的赵老师接道：“要我说啊，那就是……妈妈烙的饼！”
孩子们瞪大了眼睛，说道：“饼？并不是这样的啊！”
赵老师一巴掌拍下来，笑嘻嘻地说道：“这不就像了吗？”
孩子们纷纷对我们两个老师做了个鬼脸，跑开去做其他游戏了。
钟声被敲响，他们就像见了老鹰的兔子，撒腿跑回了自己的教室，正好，下节课是我的，我就洗了手，慢慢走回教室，在踏进教室门口时，最后一声钟声正好结束。
已经坐的端正的孩子们就异口同声地说道：“小国老师，你又迟到啦！人无信则不立！”
我忙不迭地点点头，保证自己下此不会再犯。
是我告诉他们，如果老师做的有什么不对也可以提出来，老师不一定都是对的。
这节课很有意思，讲一篇课文《小蝌蚪找妈妈》。
我读完整篇课文之后，就叫他们提出自己不同地看法。
又是那个性格外向的小女孩举了手，她站起来说：“我觉得小蝌蚪很勇敢，那么小就独自去找妈妈！”
一个有些胖的小男孩也站起来说：“小蝌蚪的妈妈为什么要离开自己的孩子呢？她难道不怕自己的孩子会难过吗？”
有孩子立马笑起来，说道：“那是为了培养自己的孩子独立性！我妈妈离开我时就是那么说的！所以她不会难过！”
这时候，很难得的，黄河坐在位置上大声说道：“她会难过！”
其他小朋友纷纷笑起来，场面有些乱：“哈哈！黄河，你妈妈都不要你了，也没见她有多难过啊！”
我拍了拍桌子，等他们安静下来，才说道：“每个父母都是疼爱自己孩子的，所以离开他们，自己是会难过的。”
我顿了一下，用他们尽可能听得懂的话说给他们说：“如果你们父母离开你们，你们也会难过对不对？所以黄河小朋友对这件事也是很难过的。
他父母不在身边，我们应该让他不那么难过，即使没和他一起玩耍，也不可以拿他的父母开玩笑噢。”
孩子们开始静下来，有些人的眼中依旧茫然，而有些孩子则低下头。那个被黄河推倒的孩子，头上还绑着纱布的孩子，他小声对黄河说道：“对不起。”
黄河没反应，依旧玩着自己的手指。
开始有越来越多的孩子对黄河说“对不起”。黄河听到好多人对自己说话，就愣愣地看着他们。
小孩子脸皮薄，飞快说过一句“对不起”后就假装不去看他。但在放学之后，我看到有几个胆子比较大的孩子，在门口等了等，尝试着问：“你要不要和我们一起？”
