我一直和班主任过不去，因为我是调皮学生，不服管教。每次他罚我都会让我写500字的检讨，所以我对他心怀怨恨。
每每听闻别的老师说他的孩子懂事明理，我都在想：这么一个父亲怎么会有懂事明理的孩子呢？
如往常一般，今天我又因上课睡觉而被罚写检讨。当我停笔之后，便飞也似的去。到了篮球场，招呼起同伴，娴熟的打起篮球来，转身突围上篮，只听哐当一声，球进了。
但此时我的关注点并不在此在篮球场不远处的路边，一个男人和一个小男孩正走在一起，小男孩用崇拜的眼光看着男人，兴奋的说些什么，而那个男人便是我的班主任！
我看到了他，他也看到了我，我的眼中闪过一丝慌张，迅速转过身去。“加我一个！”他摸了摸孩子的头，冲我们喊道，随后他的脚步越来越近，我回头看去，他正好蹲下来，用头摸了摸孩子的脸庞，笑着说，你在这里看着，爸爸教你打球。
语罢，就跑过来，拍走了我的球。风吹过我的耳边，只听见他一句压低了声音的话语：“给个面子。”
我先是愕然，然后便是灿然一笑。
以前你对我，现在我便也……
带着这样的心理，我们便开始分队比赛，我按按给同伴们手势，然后就开始了比赛。
在我们队的强力猛攻和他们队中我的同伴的刻意下，整场比赛下来，他也只拿到了两次球。每每时刻，只能看我们“激烈”地打着，脸上一阵涨红。
比赛草草结束，当他来到孩子的面前时，脸上不由得一红，似乎是运动太激烈了。
而我们则站在他的身后看着他们。孩子脸上的崇拜依旧未变，看着班主任。班主任张开口，刚欲说话，却也不知道从何说起。
未等班主任开口，孩子就已经笑着拍掌：“爸爸你好厉害呀，一个人打全部，还坚持了这么久，我好崇拜你啊！”
霎时，我们的脸瞬间通红，嘲讽的小心思也瞬间烟消云散。
班主任鼻子一酸，眼眶微红，艰难的点点头说：“我们回家。”
说完便再次牵上孩子的手，向路边的尽头走去，只给我们留下了两个难言的背影……
（写自初一，语音输入）
