柚子现在正在趴实验中学的操场，一边用爪子拨弄着假草坪，一边眺望着远处的学生队伍。
这个操场上铺的一层假草其实就是一种绿绿的长条形塑料，闻起来很刺鼻，让人感觉难受。
趴起来的话下面也有一些塑料颗粒，让人感觉的硌得慌。
这个假草坪没有一点好处，真的不明白这个学校为什么会在地上铺一层这个。
柚子一边在心里吐糟操场上的绿地，一边低头用爪子不停地拨弄着塑料长条形。（口嫌体正直）
在无聊地拨弄了一会后，柚子抬起头看向了操场上的学生。
让柚子看到学生们排成一列一列的在八九点钟的太阳下罚站。
柚子看到这里顿时对“学校”这个东西更加敬佩了，不由感叹到：“学校究竟是如何让小孩子那种完全混沌中立的存在变成的守规矩。”
就在柚子感慨学校的时候，隐约间感觉到有人在注视着自己，便抬头看了一看周围。
柚子看见有在学生的队伍里面，不停的有人在在朝这边张望，至于张望的对象就是自己便嘟囔着说到：“emmm……看我的人还蛮多的哈。”
因为柚子实在是很讨厌被那么多的人注视到。
毕竟要来抓自己的话跑路不好跑。
所以就在操场附近逛了一圈，想找一个隐蔽一点的地方躲起来看开学典礼。
于是柚子在操场附近很仔细找了一圈。
但很可惜的是，柚子并没有在操场上发现什么比较隐蔽的地方。
没办法柚子又很好奇开学典礼到底是个什么东西，想看完在离开这里。
毕竟好奇心害死猫嘛。
因此柚子就走回了原来趴着的地方，继续一边悠闲地晒着太阳一边拨弄假草地。
就在柚子拨弄了一会假草地后，突然听见了一阵刺耳的噪音，把柚子的注意力从塑料草地上拉到主席台上。
声音很大也很刺耳让柚子有点莫名的烦躁，但是柚子对于接下来的事情实在是很好奇的，就继续趴在原地听着接下来的声音。
只见伴随着学生队伍里面的一阵嘈杂声，跑道中间的主席台后面有一堆大人排成一排，接连走上主席台，并一一坐在相应的位子上。
这群人中最引人注目的是一个光头。
而在主席台旁的一个角落里，有着两位倒霉蛋和一位老师。
这两位倒霉蛋背靠着墙似乎很用力地在跟那位老师解释着什么。
听那两个学生解释的那位老师一直是背着学生的队伍，所以一直看不到那位老师的脸。
但是从接下来这两位倒霉蛋的表情看来感觉效果似乎不太好。
而柚子也被那个发亮的卤蛋产生了好奇，很想走近一点看看仔细地看一看那个卤蛋。
就在柚子被那颗光头吸引的同时，我们的林主任也从自己的位置起来，大步地走走向台前。
一手拿着稿子，一手很自然地抓起话筒放在嘴边。
林主任先是随意地做了一个自我介绍，然后就低着头念他的开场白。
毕竟开学典礼这种东西，不光是学生应付，其实老师也是应付，但是该走的流程还是不能少的……毕竟开学不让学生吃点苦那是学校吗？
就在林主任念完开场白的同时，柚子也一路小跑从假草地跑到了跑道上。
柚子一开始的时候感受到了在被很多人的目光注视着。
虽然一开始柚子有点不习惯，很注意着自己的一言一行。
但是逐渐靠近那个光头的时候，柚子注意力全部集中到了那颗光头上面。
仿佛在那一刻柚子忘记了一切与那个光头无关的事情，脑子里面只剩一下那个一闪一闪亮晶晶地卤蛋。
至于其他人都是大头菜，关注他们干什么。
等柚子回过神的时候，发现自己已经站在了台下。
扭头看了一下身后，三个年级，数千人在同时盯着柚子看。
（一个年级十几个班，一个班里五六十人，初三的人还更多。）
顿时，柚子就僵在哪里，保持着回头看的姿势。
在柚子僵着不动的时候，那颗卤蛋（林主任）的开场白似乎也到了结尾。
正在努力地像那位板着脸的老师解释这什么的两位倒霉蛋似乎也看到了什么。
时间仿佛就在此处静止。
（让我们来看看此刻在场的人到底在想什么）
林主任虽然还是板着脸，然是微微上扬嘴角的嘴角暴漏了他的内心，可以看出来很开心。
开心的原因是因为这次在操场开的开学典礼很安静，和以往满是吵闹的完全不一样，这让我们的林主任觉得甚是欣慰。
蒋某言和毛士松表情则是喜悦与悲伤交织在一起构成的。
他们很幸运地被免去了被请家长，但是等价地换来了把接下来所有主课第一单元的所有的字全部抄两边。
某个板着脸的老师虽然看不到表情没法解读，但是可以从她背在后面的互相紧紧抓住的手可以看出来，似乎还是很紧张的。
当然除了紧张之外，但还是可以从蒋某言和毛士松的表情中很容易地看出她免除掉了蒋某言和毛士松他们两个的请家长，当然同时还使坏的给他们来了一个绝对不可能完成的任务。
（任蓝特意选择背靠着学生的姿势面对着墙一面自己害羞，至于前面两个倒霉蛋的作业在着之后会假装忘记了根本不去向他们要的。）
柚子则是希望它的爪子够利，能够撑住接下来一系列的挖土活动直到可以自己埋起来为止。
台下的学生：“好无聊”、“为啥还不结束”、“那个是啥动物呀，有点萌”、“接下来那个动物会不会突然来一个跳跃，跳到林主任的头上，让他这么晃眼。”、“林主任的光头还是那么耀眼，那只动物该不会是被那个头引过来的吧。（捂嘴笑）”.......
台上领导：“中午吃/吐魂”“好像快点结束啊~”“不想回家，老婆做的饭太难吃了。”.......
（心理分析结束）
耳边的开场白已经结束了，让柚子从惊吓里面回过神，把头扭了回来。
刚念完开场白的林主任抬起头，准备弯腰鞠躬时，眼睛很随意地扫了一下下方，在正前面发现一个了非常熟悉的身影。
还没等林主任作出反应，柚子快人一步，转身全速朝向学生哪里跑去。
至于柚子为什么要朝学生哪里跑去，因为刚才柚子看清楚在角落里的那三个人，至于其中那一个没回头的，化成灰泡进水里面被人喝了下去柚子都能认出来（气味），更何况背影这种东西。
而且以柚子全力来跑的话，被抓住的机会可是很渺茫的。
在柚子全力向学生跑去的时候，林主任已经反应了过来，大喊一声：“抓住它，别让它跑了。”
此时此刻，操场上全部的人的注意力都集中在柚子身上，此刻柚子仿佛是黑夜里的一只萤火虫一样无比耀眼。
而就在柚子冲进的学生里面的时候。
学生们开始兴奋有的大叫“抓住它”、有的向我冲过来企图用手抓住我、而最多的却是离我很远但一边大叫一边朝我这个方向挤过来。
毕竟趁乱起哄嘛。
但是这些学生明显缺乏运动，连柚子的毛都碰不到。
“真的好废物。”柚子一边这样想，一边猛地加速躲掉斜上方向袭来的大手。
就这样柚子有惊无险地冲了十几米后被学生一层层包围住了。
柚子对于这种被学生包围的情况已经设想过很多回。
第一步：恐吓
柚子停下脚步，呈现攻击姿态，向他们不时露出獠牙。
确实很好用，原本围攻柚子的人都停下了，都特别紧张的看着柚子。
就是旁边不时传来一声“哇好萌”有点破坏气氛。
第二步：找到突破点
其实找到突破点其实轻松的，因为柚子比较瘦小，只需要一个很小的洞就够柚子钻过去。
很快，柚子就找到了一个洞，是一个学生的胯下，后面的学生很少，足够柚子跑过去，但是这还不够。
这与柚子而言是一次对生命和尊严的赌注，成功率太低了，所以柚子需要使用第二plus方案。
第二布plus：：营造一种放弃抵抗的假象
即使是用了第二步也让柚子没有感到得稳妥，柚子就想在稳妥一把。再加一个第二布plus，需柚子我先退出攻击姿态，呈现一种“我已经放弃反抗了“，你们想干嘛干嘛把的姿态，来迷惑敌人。
第二布plus使出来后。
柚子看到那学生确实放松了一大半心想到：“哼哼，这些笨蛋们果然松懈了防御，但是此时还不是我最好的突围机会，我还需要耐心的等一等，要等到一个人准备出手抓我的时候在跑。”
柚子就保持了一会这样的姿态，等着有人来对自己出手，就在等待的时候，有一双手突然从背后突然抓住了柚子。
......
不要脸，你家打架还背后阴人的呀！
