1.向人学习式赞美
在一个写字楼里把书销空以后，已经6点钟了，我想已经到了下班的时候，该回去了。于是我下了楼梯。到了二楼时，我发现还有一个人在办公室埋头地工作着。
我轻轻地走过去，敲了一下门。她让我进去了，是一位挺年轻的女孩在看英语书。她看着我，问：“有什么事吗？”
“我看你这么努力，下班了还加班，为你这种学习的精神而鼓起勇气向你推荐一本书。”
“什么书，拿来看看吧！”我递过去。
“你在学习英语啊！这里的单词我认识不了多少，你英语过了几级了？”
“四级刚通过。今年我一定过六级。”
我看她不过二十来岁，“你那么厉害，还在努力，太让我震撼了。”
“没有吧！”
“真的，你年龄和我差不多的，却这样刻苦，我能不震撼吗？不仅仅是一点点。”
“你什么学校毕业的？”
“没读过大学。”
“没读过大学，这么小就做了导游，而且英语还学得这么好，太了不起了。你绝对是这家旅游公司最有培养价值，而且是最年轻的一位苗子吧！”
“现在，还谈不上！学习总不至于落后吧！”
“对，这句话我应该记上，多看几遍，不想学习时就看看这一句话。”我掏出小本子记了下来，她看着我非常认真的样子，脸上便有一种优于他人的喜悦流露出来。
“好了，说了这么多，我买你两本。多少钱？”她看着我，让我算账。
“30元，给你打八折。”她拿着书笑了笑，从皮包里拿钱给我。“你也不错，一会儿就卖了两本书，这么晚还推销。”
“谢谢，为了让你学习，这是最大的收获。”
我走出门，那个女孩的言行举止、学习精神，以及对目标的定时突破让我备受鼓舞，我感到自己将落后了，于是加紧步伐往前走。
将别人最优秀的言辞，当着对方的面详细记录下来。这是一种很有效又很理性的赞美技巧。
2.请教式赞美
清朝刊印二十四史时，乾隆非常重视，常常亲自校核，每校出一个差错来，觉得是做了一件了不起的事，心中很是痛快。
和珅和其他大臣，为了迎合乾隆的这种心理，就在抄写给乾隆看的书稿中，故意在明显的地方抄错几个字，以便让乾隆校正。这是一个奇妙的方法，这样做显示出乾隆学问深比当面奉承他学问深能收到更好的效果。皇帝改订的书稿，别人就不能再动了，但乾隆也有改不到的地方，于是，这些错误就传了下来，今天见到的殿版书中常有讹处，有不少就是这样形成的。
和珅工于心计，头脑机敏，善于捕捉乾隆的心理，总是选取恰当的方式，博取乾隆的欢心。他还对乾隆的性情喜好、生活习惯，进行细心观察和深入研究，尤其是对乾隆的脾气、爱憎等了如指掌。往往是乾隆想要什么，不等乾隆开口，他就想到了，有些乾隆未考虑到的，他也安排得很好，因此，他很受乾隆的宠爱。
和珅拍马屁高在两点：一是知己知彼，每拍即中；二是让对方浑然不觉却全身舒坦，因为他做得无声无息，不着痕迹。
如果一个人的学识、机智、地位到了一定水平，赞美话便可大讲特讲，有声有色，只是已不能称为“马屁”了，而应叫做谦和。钱钟书先生即为一例天才。
有一年冬天他访问日本，在早稻田大学文学教授座谈会上即席作了《诗可以怨》演讲。开场白是：到日本来讲学，是很大胆的举动，就算一个中国学者来讲他的本国学问，他虽然不必通身是胆，也得有斗大的胆。理由很明白简单：日本对中国文化各方面的卓越研究，是世界公认的；通晓日语的中国学者也满心钦佩和虚心采用你们的成果，深知要讲一些值得向各位请教的新鲜东西，实在不是轻易的事。我是日语的文盲，面对着贵国汉学的丰富宝库，就像一个既不懂号码锁又没有开锁工具的穷光棍，瞧着大保险箱，只好眼睁睁地发愣。但是，盲目无知往往是勇气的源泉。意大利有一句嘲笑人的惯语，说：“他发明了雨伞。”
据说有那么一个穷乡僻壤的土包子，一天在路上走，忽然下起小雨来了，他凑巧拿着一根棒和一方布，人急智生，把棒撑起布，遮住头顶，居然到家都没有淋得像落汤鸡。他自我欣赏之余，也觉得对人类作出了贡献，应该公之于世。他风闻城里有一个发明品专利局，就兴冲冲拿棍连布，赶进城去，到那局里报告和表演他的新发明。局里的职员听他说明来意，哈哈大笑，拿出一把雨伞来，让他看个仔细。我今天就仿佛那个上注册局的乡下佬，孤陋寡闻，没见识过雨伞。不过，在找不到屋檐下去借躲雨点的时候，棒撑着布也不失自力应急的一种有效办法。
这段开场白，其实讲了两个层次。先讲对日本汉学研究的中国人不敢等闲视之。即使是中国专家在日本讲中国学问，也要对听众的水平做最充分的估计。后段讲自己不通晓日语，除了有勇气之外，没什么资本。然而，自嘲正乃赞美别人的一种很好的方法是也！
3.服从式赞美
服从就是对领导或上级、上司最好的赞美。
常言道：恭敬不如从命。谦恭地敬重领导，不如顺从领导的意志和命令。对高明的赞美者而言，服从是金，语言是银。这是由领导与下属的特殊关系决定的。
毋庸讳言，每个领导都喜欢听赞美的话，就连包拯也喜欢老百姓称他为“包青天”，但善于用语言来赞美领导的人却未必是领导最喜欢的下属，也未必能得到领导的信任和赏识。有些州县在平时对领导说赞美的话，也常常使领导感到开心，但关键时候却又顶撞领导的旨意，不同意领导的决策，不服从领导的命令。这类人可以说是语言上的巨人、行动上的矮子。
这是一种最不合时宜的称赞领导的策略。
不服从领导就是不尊重领导。中国人比较讲究实际，一个人说得天花乱坠，干什么都不行是很受人歧视的。领导是工作上的权威，很重视自身的威信，下属的赞扬无疑是对领导威信的维护和尊重，但言行不一，不服从领导，实际上就是无视领导的权威，损害领导的尊严。善于称赞领导的人却未必有多么甜蜜的语言，而是以自己的行动来贯彻领导的意志、领导的权威和威信并得到认可、维护和巩固，无疑，聪明的领导也最喜欢这样的赞美。
刘秀登基称帝后，在南方尚有更始帝手下的郾王尹尊等将领拒不投降，进而成为刘秀的心病。刘秀决定灭掉更始帝手下这些拒不投降的将领，完成统一大业，使人民安居乐业。当他把自己的想法告诉诸大臣时，大臣们纷纷称赞刘秀“居庙堂之高而思其远”的心意，刘秀也越发感到统一的必要。但当他召集众将商讨对策时，谁都不愿去，谁也不愿拿主意，刘秀感到很丧气，最后以木简敲着地问道：“郾势力最强，宛居其次，谁能前去征讨？”此时贾复应道：“请让为臣征伐郾王！”刘秀开怀笑道：“有执金吾贾复进击郾王，我还有什么担心的。”后来评功论赏时，贾复还是一声不吭，但刘秀却说：“贾复的功劳，我自己是一清二楚的。”贾复不是个善于逢场作戏、溜须拍马的人，他的行为无疑是对刘秀决策的最大支持和赞同。一些人口头上说好，但让他去干却又极不愿意，口是心非，言行不一，与贾复比起来结果怎样呢？刘秀说他心里最有数。
当然，服从领导并不是要求盲目服从，凡是领导说的都要听从，凡是领导决定的都要遵从，盲目服从可能是对领导的一时赞美，但从长远和结果看，如果服从的是错误的决策或命令，可能会害人害己。
李斯就是个死心塌地跟秦始皇走的人，对秦始皇逆来顺受、言听计从。秦始皇是个鱼肉百姓的昏君，大兴土木，工程很多，为行建功立业之实，他决定东填大海、西建阿房宫、南修五岭、北筑长城，群臣听说后喧哗不止，劝谏者颇众，秦王很不高兴。此时，李斯却称赞秦始皇的计划道：“陛下操谋远虑，此数举措置得宜，导万民于千百世之鸿利。目下诸多困境，可致后世无穷之基业，奈何着眼于近途，而遗千古之功。”秦始皇听完很高兴，自觉没有看错了人，认为李斯是个人才。李斯见秦始皇龙颜大悦，更是明目张胆地大肆吹嘘：“今陛下动众兴工，圣王之举也，奈何言之涌诵，尽阻基业之创就，臣不知何由至此？”秦始皇高兴地说：“丞相所言极是，朕意已决，众卿无须赘言。”自此把李斯视为知己。
李斯在大兴土木方面盲目信从秦始皇，并为之歌功颂德，仅仅为他一人着想，却害苦了天下老百姓，助长了秦朝的苛政，不仅激怒了民众，而且加速了秦王朝的崩溃。
聪明的下属既尊重领导的决策和命令，又能有选择性地执行领导的决定，只要事情解决得完满，把功劳很大程度上归于领导，同样能得到领导的赏识和信赖。
