信任犹如一根细丝，一旦折断了它，就很难再把它接上。——阿尤布·汗
1.“信”“义”两肩挑
诚信作为中华民族几千年沉淀下来的美德，历来为人们所崇尚。在中国伦理的传统范畴中，诚，本义为诚实不欺，真实无妄。它包括对自己、对别人都要忠诚。一个言而无信的人是不堪与之为伍的，一个言而无信的民族是自甘堕落的。
家庭是孩子人生最初的学校，是一个人思想品德教育的奠基工程。诚实与信任、尊重与真诚、宽容与爱心最初都是在家庭学得的，良好的家庭教育就是为孩子的以后播下的行为之种。所以，一个人是否具有诚信的品质，儿童期的教育往往起着决定性的作用。
守信，就是讲信用、遵守诺言、不虚伪欺诈。为了让男孩更好地做到守信，就要教孩子正确理解“信”与“义”，懂得“信”与“义”的真正内涵。
18世纪英国有一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面、衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧。”小男孩儿说道。“我不买。”绅士回答。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢！”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀！”“先生，您先拿上火柴，我去给您换零钱。”说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。
第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我哥哥让我给您把零钱送来了。”“你的哥哥呢？”绅士问道。“我哥哥在换完零钱回来找你的路上被车撞伤了，伤势很严重，现在在家躺着呢。”绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”绅士说道。到了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在照顾受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲生父母双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。
理解了“信”字，就可以身体力行地讲求“信用”。信用是长时间积累的信任和诚信度，是难得易失的。“言忠信而行正道者，必为天下人所心悦诚服。”人人有信，方能使自己和他人的独立自尊得以实现。
2.守信是立身处事之道
讲信用，守信义，是立身处事之道，是一种高尚的品质和情操，它既体现了对他人的尊敬，也体现了对自己的尊重。但是，我们反对那种“言过其实”的许诺，更反对“言而无信”、“背信弃义”的丑行！人离不开交往，交往离不开信用。“小信成则大信立”，治国也好，理家也好，做生意也好，都需要讲信用。
讲信用是忠诚的外在表现，一个讲信用的人，能够言行一致，表里如一，人们可以根据他的言论去判断他的行为，进行正常的交往。如果一个人不讲信用，说话前后矛盾，做事言行不一，人们无法判断他的行为动向，与这种人是无法进行正常交往的，更没有什么魅力而言。守信是取信于人的第一要素，信任是守信的基础，也是取信于人的方法。具有魅力的人，应该是守信的人，诚实的人，靠得住的人。
信用乃立身之本，是人品和人格另一层意义的代称。如果你是一个诚实的男孩，别人会因此而喜欢你、信赖你。每个人要对自己讲的话承担责任和义务，言必有信，一诺千金，答应他人的事，一定要做到，与人约定的事情，一定要准时赴约。上学或参加各种活动，一定要准时赶到。许诺是非常慎重的行为，对不应办或办不到的事情，不能轻易许诺，一旦许诺，就要努力兑现。如果我们失信于人，就等于贬低了自己。
如果你在履行诺言过程中情况有变，以至于无法兑现自己的诺言，就要向对方如实说明情况并表示歉意。这与言而无信是完全不同的两件事，所以说守信要从点点滴滴做起。做到言出必行，才能使别人更加信任自己。
