通过对江恩波浪理论的研究，我们可以知道股价的走势基本是一轮一轮的波浪型前进模式，也就是说股价的行情在大体上是符合一定周期的轮回走势，如果再加上对K线的判断，是可以提前预知上涨或者下跌行情的，虽然这样得到的结果并不精准，但是它确实能给我们带来对走势的判断预知。
对于涨停板股票的判断，时间是一个非常重要的因素，对于时间的判断，我们结合破浪理论分为两个部分讨论：
1.涨停板的当日时间段
在当日交易中出现的第一个封涨停的最好，涨停出现的时间最好限制在10：10分以前。这是因为短线跟风盘十分注意当天出现的机会，前几个涨停最容易吸引短线盘的目光，并且在开盘不久就能涨停，本身也说明主力是有计划进行拉高，不会受大盘当天涨跌的太大影响，如果这时该股票的技术形态也不错，在众人的集体上推下，涨停往往能封得很快，而且买单可以堆积很多，上午收盘前成交量就可以萎缩得很小，在下午开盘时就不会受到什么冲击，涨停封死的可能性就非常大，因此，在10：10分前出现的涨停时我们必须要第一时间关注的。
如果股票出现了临时性停牌，那么复牌后在一个小时内封涨停的也是相当不错的。能在复牌后不久封住，当然说明主力有拉高计划，只是由于短线盘很多已经集中在上午的涨停板上，下午的涨停板吸引力相对小一些。
相比较而言，其他时间段出现涨停的股票就要差一些，比如10：10-10：30以前涨停的股票，如果涨停时换手不大，也就是说换手率没有达到2%以上，且分时图上股价走势比较连续正常，没有出现尖峰情况，分时成交也比较连续，没有出现大笔对倒，那这支股票还可以考虑追进，我们之所以说它比较差一些，一是这时候涨停的股票可能是跟风上涨的股票，本身主力可能并没有事先的拉高计划，只是由于盘面影响，临时决定拉高。由于主力自身行为的不确定性，因此这样的股票存在上涨压力风险，所以必须严格限制换手率条件。换手率达到条件，说明尽管拉高仓促，抛压还是比较小，明天才有机会冲高。
在下午1：15-2：00涨停的S股，如果涨停时换手很小（低于1%），分时图表现为在冲击涨停前只有非常稀少且不连贯的成交，只是在冲击涨停是才逐渐有量放出，并且在冲击涨停时股价走势比较连贯，没有大起大落，则也可以（之所以这个时间段以考虑ST股为主，原因就是ST股的涨停只有5%，在上午的交易中，即使散户买进，今天涨停，散户获利也不大，第二天的获利抛压也不会太大，但是涨10%的股票就不同，上午涨停那么上午买进的散户获利就相当大，第二天的抛压相待重，风险就太大了。ST股的换手条件也是为了防止获利盘太多，增加风险）。
2：00-3：00间涨停的个股，除非大盘在连续阴跌后在重大消息的刺激下出现反转走势，或者是在下午走强的板块中的龙头股（这时大盘还必须处于强势中），否则轻易不要去碰。理由很简单：这时候的涨停是主力尾市做盘，目的一般是为了第二天能在高点出货，同时在上午和下午买进的散户获利很大，第二天的抛压也就很重。主力在尾市拉高不是用资金去硬做，而是一种取巧行为，此时跟进，风险非常大。
2.股价的周期性时间段
股市的预测或评论中，常听到时间窗口这个词。其实，时间窗口并非股市中独有，包括期货、汇市等金融市场，乃至大千世界万物的变化，都与时间周期有关。时间窗口具有普遍性。
时间窗口无处不在，时间窗口有两个含义：一是指时间周期运行到一定的阶段时，便会发生转折；二是指在时间周期中的某一关键时间段，如果对特定事物施加影响或采取某种行动，成功几率将增加。
农谚说“一年之计在于春”，这个“春”就是农业种植的时间窗口。过了这个时间段，就违反了大自然的规律，必定会受到大自然无情的惩罚。不仅在播种时要考虑时间窗口，收获时也要顾及时间窗口。过了收获的季节，就会影响收获的数量和质量，甚至导致颗粒无收。在这种时间窗口条件的限制下，是不能“人定胜天”的。
火箭发射也是有严格时间限制的。神舟号飞船总设计师戚发轫在刚刚召开的全国政协大会介绍说，“神舟七号发射的关键是要选择一个合适的发射窗口”。就是说，向月球、行星及其他星体发射探测器时，必须在地球与被探测的目标天体处在一个有利的相对位置时发射才能保证成功。这个比较合适的时间范围，也叫做发射窗口的宽度。窗口宽度有宽有窄，宽的以小时计，甚至以天计算，窄的只有几十秒钟，甚至为零。如果由于运载火箭临时出现故障，或由于天气等其他原因，不能按时发射而错过了发射窗口，则只能等待下一个发射窗口。
人的生长规律、生理节律也有时间窗口。最典型的如妇女受孕，也是有时间窗口的，过了这个窗口，受孕的几率将大大降低。另外，儿童几岁适合学乐器，几岁适合学语言，特别是学外语，也都有其自身特定的时间窗口，过了这个“时间窗口”，学习效率肯定会大打折扣。所以说，80岁老翁学外语，虽然精神可嘉，但不能普遍提倡，因为毕竟过了人学习语言的特定时间窗口，即便是智商天才、科学伟人，如果到了80岁才学外语，他也肯定不能成为语言大师。
总之，时间窗口是普遍的、无处不在的一种规律性的存在。既然是普遍存在，既然是一种客观规律，我们就不能无视它，要尽量去了解它、掌握它、利用它，使之为我所用。
