五人身上各自飘出散着白光的小光团，其中一人身上，还飘出了一个紫色光团。
光团飞进成步堂身体，他笑出了猪叫。
终于等到你，多重影分身。
成步堂踢了一个小混混一脚，问：“告诉我事情经过，详细一些。”
“能不能，先让我们叫救护车？”
成步堂估计救护车最快也得五分钟才来，同意了他们的请求。
于是，五人如释重负的开始坦白。
有一次，他们几人去玩老虎机输光了钱，正好在路上看见当时还在上高一的汤川一郎。几人上去“借钱”，结果被教训了一顿。不过随即，汤川一郎出钱请他们去街机厅一起打游戏，也算是不打不相识了。
（日本老虎机和小钢珠店是灰色产业，涉及赌博，禁止未成年进入。普通的街机游戏厅是单纯玩游戏的地方，因此没有年龄限制。）
后来，如果汤川想教训谁又不好自己出手，便会找他们帮忙。这次也是一样，汤川一郎寄了一份“礼物”给他们，让他们“帮个小忙”。
顺带一提，这份“礼物”是印着特殊图案的塑料卡片。这卡片本身不值钱，但是可以在指定店铺换现金。就算有人追究，汤川一郎也可以表示这个卡片不值钱啊，有人是冤大头愿意花钱买，关我什么事？
听了混混的解释，成步堂知道无法借此追究汤川一郎，他无法找到决定性证据给予对方知名一击。
看着混混们或多或少的刀伤，成步堂也不好再教训他们。如果一个不小心让他们致残了，有理也会变没理，从防卫过当变成蓄意伤害。
混混也教训了，成步堂也发泄了，新忍术也学了。成步堂决定脱离战场，早点回家研究一下影分身。
当然，回家之前，成步堂没忘了检查一下衣服有没有受损，发型有没有乱。
回到家后，成步堂立刻开始了实验。
“多重影分身之术！”
砰，房间里顿时多出三个成步堂。
“你去写作业，你去写检查，你去练刀术。我去和母亲聊聊天。”成步堂本体吩咐。
“等等，为什么不是你去写检查。”分身一号反驳。
分身二号也有意见：“这么多课作业，不如多分出几个来写。”
分身三号倒是没有说什么，只是拿起刀冷冷的看着本体。
本体无奈的解释：“万一下去被母亲打，分身解除了怎么办？还有你，我这不是第一次用影分身嘛，怕传回的信息太多引起不适。等我多实验几次，知道自己的极限再说。你先写着，能写多少写多少。”
哎，都是给自己做工具人，为什么要抗拒。不闹一下就不开心吗？
来到楼下，母亲正在做晚饭。
“母亲，我该怎么办？我感觉那个汤川以后还会找我麻烦。”
比如今天放学路上的小混混，成步堂心说。
“再找你麻烦就躲他远点，再不行就告诉老师，可别再打架了。”母亲随口安慰着。
很多家长面对孩子的抱怨都是这样应付的，不是躲远点就是找老师。殊不知，你越是躲避，那些坏孩子就越嚣张；找老师也没什么用，老师不敢打不敢骂，只能口头教育。孩子们从小到大听够了这种口头教育，早就当作耳边风了。
成步堂记得前世看过一个连续剧，里面的好学生被坏学生抢零花钱。好学生试着逃避，但是每天都得上学，能逃到哪里？不得已，他去告诉老师，坏学生被老师批评后，打了好学生一顿。从此之后，每次抢钱的时候都会打他。好学生受不了，终于开始反抗，结果被老师批严肃批评：他是坏孩子打架也就算了，你一个好学生怎么也打架。
狗不就咬了你一口吗，你一个人跟狗计较什么？真不知道哪里来的歪理！
所以，在听了母亲的建议后，他觉得还是得找机会去问问父亲。父亲见多识广，多半能出好主意。
然而，父亲今天又在加班，一直没有回来。
不过成步堂也不急，他开始了实验，记录影分身的各种数据。
第五次实验，召唤九个影分身，持续十分钟。
实验方式：九个分身同时解除。
实验结果：头晕，伴随轻微困倦。
……
第八次实验，召唤九个影分身，持续十分钟。
实验方式：先解除四个，一分钟后解除剩余五个。
实验结果：无不良反应。
……
第十次实验，五个影分身背诵课文，持续十分钟。
实验方式：背诵同一篇，查看能否加深记忆。
实验结果：可以加深记忆，但是中间部分记忆弱于开头和结尾。（首因效应，和近因效应）
……
第十一次实验，五个影分身背诵课文，持续十分钟。
实验方式：背诵不同段落，查看背诵效果。
实验结果：背诵效果良，段落衔接不流畅。
……
第十四次实验，有尿意时召唤影分身。
实验结果：影分身同样有尿意，但是无法排泄。
……
第十五次实验，影分身喝水进食实验。
实验结果：食物和水会在分身消失后出现。
……
影分身毕竟是B级忍术，消耗查克拉还是比较多的。提取查克拉需要消耗精神，影分身的经历传回本体时又会消耗精神去吸收。所以，即便是两世为人的成步堂也有点扛不住了。
转眼到了第二天。早饭时，成步堂得知父亲半夜才回来，不由得有些担心。加班熬夜容易脱发，父亲大人要多注意啊。
来到学校，成步堂感觉自己已经开始习惯周围得目光。他清楚，一件事如果没有后续的爆点，很快就会被新的新闻取代，渐渐被人忘记。网络媒体时代，新闻这样就是来的快去的快。
所以这些八卦的目光看似刺眼，其实对于大部分人来说，新鲜劲过去了也就忘了。
没过多久，班主任进入了教室。成步堂看着这位男性，心里回忆起他昨天的表现。
他猜测起来，这位班主任是彻底的副校长派，还是单纯的胆小，不敢得罪人呢？
中午，成步堂去办公室递交了检查，老师并未提起和小混混打架的事。
小混混毕竟上不得台面，所以事发现场和学校还是有一点距离的。当时围观的学生看样子没有多嘴的，小混混也不可能四处宣传，五个人让一个高中生收拾了毕竟挺丢人的。
所以老师不知道这事？或者副校长知道汤川一郎参与，所以给压下去了？
既然没人追究，成步堂也乐的清闲。
在社团活动结束后，他踏上了回家的路。
在路过一个小公园时，他停下了脚步。不远处的秋千上，一位少女一脸愁容的坐在那里。
