早上起床，韩巍还在感叹昨天竞选的惊险，感叹的当然不是他，而是赵莹雪。昨天班主任只是宣布的结果，具体得票数，后面才公布的，原本赵莹雪和廉子君的票数一样，统计数据后，发现弃票和投票数的总数，与学生总数差了一票，找了半天，在地上找到了赵莹雪一票，班主任也不知道算不算这一票。
班主任将这个情况告诉了同学们，同学们不约而同望向赵莹雪，这一幕，班主任看在眼里，才宣布班长是赵莹雪。而看到廉子君失落的表情，又想到班里的活动比较多，可以再加个副班长，这样两人在不影响学习的情况下，把班级管理更好。
看到这一幕，韩巍也无所谓，反正不影响自己就好，收拾收拾洗漱上学去了。
拉上周瑞，走在路上，周瑞说道:“今天是教师节，又一年过去了，上次咱们给周老师送的月季，应该再次开了吧。”
“是啊，又一年过去了，可是身边的人却不一样了，又要为别人过节日，以前总是想长大的我，突然发现开始害怕长大，唉～”韩巍语气唏嘘道。
周瑞说道:“那咱们今天要给老师过教师节吗？”
韩巍挥了挥手道:“不管咱们的事，应该会有人准备的。”说完，韩巍想到什么，突然笑了起来。
“谁准备？”周瑞问道。
“不用管它，咱们到学校就知道了。”说完，韩巍便大步向前走去。
到了学校，大门上就挂起横幅——教师节快乐。
看到这里，韩巍便知道，他们已经在准备了，和周瑞一起向教室走去。
看着教室里的同学忙碌的身影，不知道从哪里冒出来的赵莹雪，手里拿着一束鲜花，递给韩巍说道:“这是你的，至于怎么做，后面再告诉你，先等着。”说完，在韩巍没回过神来，就消失不见了。
看着手里的花，韩巍无奈的摇摇头，和周瑞走回位置上坐下，看着周围同学忙碌的样子，韩巍看着手里的花，怔怔出神。
不知过了多久，听到身后凳子移动的声音，韩巍回过神来，转身望去，看着赵莹雪抹了抹额头的汗渍，韩巍从抽屉里抽了几张纸，递给赵莹雪。
赵莹雪望着韩巍递过来的纸巾，手上的动作不由一顿，看了一眼韩巍，伸手接了过来，低声说了句“谢谢”。韩巍听到后，笑了笑，随后说道:“在忙教师节的事情？”
“是的。”赵莹雪边擦汗边回道。
“活动方案都做好了吗？有没有达到你的预期？”韩巍问道。
“制定了方案，但不是很适合，而且这方案是廉子君提出的，我知道有些缺点，但是不知道怎么把方案改善，说不出原因，他就直接拍板用这套方案，我也只能执行。”赵莹雪郁闷地说道。
“那你是不想采用这套方案？你和我说说方案的具体内容和你认为的不足之处。”韩巍看着赵莹雪说道。
赵莹雪点点头说道:“廉子君是这样设计的，首先是我们买了教师节礼物和花，然后把东西分配给各科课代表，让课代表去送祝福，而其他同学每人写一句祝福，装在许愿瓶里送给老师。我认为的不足之处，就是太普遍没有新鲜感，可是我又没有好的方案，现在只能用他的方案。”
韩巍听后，沉思片刻，缓缓说道:“既然已经开始执行方案了，那就没必要再做大的变动，后面送祝福可以在老师上课前，可以买个爱心组合板，写上教师节快乐，而每位同学写的祝福，改成自己的梦想，然后叠成纸鹤，装在瓶中，送给老师，约定三年之后打开。嗯，大概就是这么一个方案，你觉得呢？”
赵莹雪猛的双手击掌，说道:“我怎么没想到呢？不错，不错，此事办成，本宫必须给你大大的奖赏。”说到最后开起了玩笑。
韩巍配合道:“为娘娘献策，是我的荣幸，不求奖赏”说完，赵莹雪也是一愣，双人对视一眼，哈哈大笑起来。
其他事情不变，赵莹雪只是把要改动的事，让同学代为传达，就开始按照韩巍所说着手去做。
看着赵莹雪忙碌的身影，韩巍也在思考，有什么样的梦想，可以在三年后实现，学习上？生活上？想了半天，想得脑壳疼，干脆不想了，等别人写好后，借鉴一下。
今天有四节课，分别是语文，数学，英语和物理，四位老师中只有英语是女老师，所以准备先把祝福送给今天有课的老师，剩下的老师，统一放学后送祝福。
现在需要准备的就是写梦想，全班的人都动员起来，韩巍在班级里晃悠半天，看了挺多人写的梦想，有搞笑的，有励志的，各种各样，但是其中并没有韩巍觉得满意的。毕竟梦想是别人的，不是自己的，只有自己想出来，才是最适合自己的。
韩巍思考了半天，脑海里浮现一道娇小的身影，沉思片刻，拿起桌子上的笔，快速地在纸上挥舞着，少许，韩巍停下手中的笔。趁着别人不注意，把白纸快速叠成纸鹤，递给过来收纸鹤的同学，看着他把纸鹤装进瓶子里。
一切准备都已经就绪，今天第一节课是语文课，班长派出第一员大将语文课代表——韩巍，准备为老师送祝福。
片刻后，上课铃声响起，老师随后走进教室，副班长站起来，大喊道:“起立”
全体同学站了起来齐声喊道:“王老师教师节快乐。”随后同学们举起手中的组合板，组合一个大爱心，爱心上写着“老师教师节快乐，您辛苦了”。
韩巍看到这一幕，知道自己表现的时候到了，伸手拿起桌子上的花，走向讲台，把花递给班主任，说道:“老师，您辛苦了。”说完，对着班主任深深鞠了一躬，其他同学也跟着鞠躬。
班主任看到此景，颇有感触道:“不辛苦，我教书育人几十年，看到你们依旧不忘感恩之心，我很高兴，希望你们保持这颗初心，迈向自己成功的路途。”
班长抱着一个瓶子，走到讲台递给班主任，说道:“王老师，这个装着我们班六十个学生未来三年的梦想，想请您做个见证，三年后，我们再来看看我们的梦想，是否已经圆梦，这是我们和您的三年之约，希望你不要失约喔。”说完俏皮的对着班主任笑了笑。
班主任双眼泛红道:“你们既然相信我，愿意把梦想寄存在我这里，那我也想把自己的梦想交给你们，我希望我在三年之后，看到你们都能考上县一高中，我的梦想有点大，你们能替我圆梦吗？”
此时同学们也是受到班主任的感染，面色涨红的大喊道:“能。”
班主任欣慰的笑了，笑得那样开心，这也是韩巍印象中班主任三次真情流露的第一次。在这一刻，韩巍感受到了面对父亲时的感觉，此时的班主任，看着班里的同学，散发着一种父亲的光辉。
把祝福送上后，班主任收拾好自身的情绪，便开始上课，一节课在愉快欢乐的氛围中度过。待到班主任离开，同学们还在回味，只有少数几人注意到班主任的离开。
片刻后，教室里爆发出一阵议论声:
“你知道老师下课前的那个问题的答案吗？”
“不知道，感觉好深奥，挺有意思。”
“你们怎么都在问这个问题？我问你们一个问题，你们知道班主任什么时候离开的吗？”
“对哦，班主任什么时候离开的？”
……
十分钟眨眼而逝，下一节课是英语，英语老师到班级后，同样的场景再一次展现，区别在于送鲜花的人变了和少了班长送许愿瓶的过程，汤老师是今年刚任职的新老师，对于我们的教师节礼物，汤老师非常惊喜感动。在周伟娜送上鲜花时，对着汤老师说道:“新学校，新学期，新气象，新老师，新同学，对于新同学，新老师辛苦了，给新同学在新学校的新学期，带来新气象，汤老师欢迎来博朗教我们这批新同学，您辛苦了。”说完，弯腰鞠躬。全班同学整齐一致。
祝福送到，同样的一节课过得高兴愉快，眨眼便过去了。
接下来是数学和物理，同样的场景再次出现在班级内，今天的课程都是在高兴愉快的氛围中度过的，老师高兴，学生也开心，学习效率上变得更高效，对此班主任看在眼里，默默记在心里。
物理课结束，班长和副班长带着全班的同学，直接把办公室给围了，班长和副班长进办公室，把生物，历史，政治三位老师请了出来，全班同学看到后，每个人手拿一支花，半蹲在地上，高高举起齐声喊道:“老师，教师节快乐，您辛苦了。”顿时组合板再次出现，此时多出来的是，爱心边上多出了红花点缀，显得更加美丽。
三位老师收下祝福，同时三科课代表，向老师递上全班同学为他们写的祝福语，目送老师回到办公室。
韩巍回到教室，听到的不是同学的欢呼，而是副班长的质问。“是你让班长改的方案？你有什么资格擅自改方案？”廉子君手指着韩巍质问道。
韩巍收拾着东西，不想搭理他，收拾好东西准备放学回家。
只听廉子君再一次质问道:“你这次方案做的可以，也就罢了，下次如果还是这样，擅自改方案，咱们走着瞧。”
韩巍背上书包，拉着周瑞，踏着小碎步向家走去。
