初二下学期了，转眼间一年一度的艺术节又开始了。媛婷现在是文艺委员，她这次不能只考虑个人的节目，而要为班级出谋划策。而且上次她单打独斗的节目在评奖上不占优势，这次她决定要好好地策划一下。
最近她和金小宇又看了一个琼瑶电影《燃烧吧，火鸟》，里面的一首歌很好听。她决定让小宇就自弹自唱这首歌。而另外的节目她开始苦思冥想了。
她在想自己的朗诵虽然出色，但是一个人读，意义也不大，最好能编排一个节目多一些艺术形式。
下课，媛婷走在学校的走廊上，抬头看见走廊旁边挂着学生的书法作品，这幅字是她最喜欢的两句词“但愿人长久，千里共婵娟。”媛婷不禁轻轻吟诵，她的心忽然和八百多年前的苏轼产生了强烈的共鸣，真希望一家人能团聚，爸爸何时能出现？
媛婷忽然想到：我为何不演绎这首诗？这是古诗词，我用一些古典的形式来演绎它。经过了几天的思考，媛婷的设想越来越成熟了。接下来就是排练，并不断地完善。
媛婷把节目的设想对云珠说了，得到了妈妈大大的赞赏和支持，云珠不仅帮着一起准备道具，还为媛婷订做了一条白色的旗袍。
这次艺术节主持，小宇打败了高晔，当上了男主持，他读得很洒脱、自然，符合艺术节的风格，争取到了和媛婷做搭档。
小宇特别开心，没事就嚷着和媛婷对台词，在教室里神气活现地练着。媛婷不大理他，她总觉得这样会伤害高晔，她小声对小宇说：“我现在没空，回家做完作业，再帮你对台词。”
艺术节决赛那天，媛婷穿上了特意做的白旗袍，那合身的裁剪，雅致的珠片花纹，再加上云珠为她梳的盘头，她袅袅娜娜地走出大队部，清纯中带着一丝妩媚，如淡粉的百合，艳丽又不失高贵。大家都啧啧称赞，男同学的目光更是离不开她了。
媛婷一上台，大家便停止了小声说话，她一开口就赢得了全场的掌声。那声音如夏日午后的雨，及时而又令人舒畅。小宇和她配合也挺默契，他们驾驭住了舞台。
《燃烧吧，火鸟》这首歌果然选对了，引爆了全场，伴随着热烈的掌声，大家都和他一起唱了起来，小宇更来劲，唱得越来越有感染力，媛婷听了很多遍了，但此时此刻也觉得自己的心燃烧起来了。
媛婷设计的节目终于登场了。舞台中央，先是两个同学两头拉住了一大块长布，布把一切都罩住了。布的后面是两盏落地强光灯打着光；布后面的右上角是圆形纸板，在灯光的映照下就是一轮明月；一个穿着武术服装的女孩摆着向上击剑的造型。
随着旁边弹古筝同学的音乐，那蓝布上的光影开始舞剑，旁边有个学生在写书法，媛婷在幕后开始吟诵苏轼的《水调歌头.明月几时有》，那优美的声音如同空谷清泉在流淌。慢慢地她走到了台前，身后来了几个穿着各式旗袍的女孩子，大家一起吟诵，舞剑的女孩子也舞到了台前。最后媛婷充满感情地念着：“但愿人长久。”她已流下了眼泪，为自己、为妈妈、为那个还不知是谁的爸爸。最后大家一起合：“千里共婵娟！”这时，舞剑停止了，音乐停止了，写好的书法作品“千里共婵娟”高高地举着。全场爆发出雷鸣般的掌声。
