经过一个月的学习，塔其米也明确了自己的目标，开始选择性的逃课。
草药学，魂药学，历史学直接放弃，没有用。
魂技课，弗利维教授教授塔其米一种练习技巧，塔其米也不去了。
魂力课，麦格教授表示塔其米自身不需要具象魂力，直接将塔其米提出了教室，毕竟塔其米得存在严重打击了同学的信心。
实战课，塔其米还去，一是看看还有啥新奇的魂技和战斗想法。
二是发泄一下自己在霍格沃茨不公的待遇。
三是，塔其米已经蠢蠢欲动，剑尖开始指向伏地魔大人。
塔其米对魂力的细微控制能力每天都有着显著的提升。
塔其米本以为自己在霍格沃茨学校的生涯就会这么过去，但是，霍格沃茨是所神奇的学校，总能给平凡的生活增添事情。
今年，三校争霸开始了。
十月三十号，这天与往常一样，再普通不过的一天，不过霍格沃茨的学生之间已经开始传递起了一种不安分的信号，女生们互相攀比自己身上的装饰品，教工对每一个学生的穿着挑剔着最严格的目光。
“隆巴顿，请你行行好，千万别在德姆斯特朗的人面前露馅儿，让他们看出你连一个简单的自创魂技都没有掌握！”
快下课时，麦格教授厉声吼道。那节课上得特别不顺利，纳威又没学会今天的自创魂技。
到礼堂用午餐时，礼堂在一夜之间被装饰一新。
墙上挂着巨大的丝绸横幅，每一条代表着霍格沃茨的一个学院：红底配一头金色狮子的是格兰芬多，蓝底配一只古铜色老鹰的是拉文克劳，黄底配一只黑獾的是赫奇帕奇，绿底配一条银色蟒蛇的是斯莱特林。
在教师桌子后面，挂着那条最大的横幅，上面是霍格沃茨的纹章：狮、鹰、獾、蛇联在一起，环绕着一个大字母H。
塔其米兴趣盎然地观察着格兰芬多学生群里的动态，罗恩居然穿上了一件带有蕾丝边的花式长袍，救世主哈利身着一件墨绿色礼袍，比起他们两个，其他学生穿的倒是正常很多。
“韦斯莱，你似乎搞错了什么，今天只是学校间的欢迎仪式，没有舞会让你穿这么“得体”的长袍。另外，这件在上个世纪倒的确是很流行的衣袍，看来你们家族倒是很有怀旧情怀。”
油头马尔福高调的声音响彻礼堂，大部分学生目光随之转到罗恩身上。
一些离罗恩较近的女生厌恶地扫了一眼罗恩衣领外侧的蕾丝边，仿佛被细菌感染一般，急忙远离感染源。
罗恩脸色微微泛红，嘴角微微上扬，不发一言，依旧站在众人焦点的目光之下。
潘西颇为怪异地瞥了一眼罗恩，“今天韦斯莱倒是蛮镇定的，似乎很不符合他的风格。”
马尔福的瞳孔中带着笑意，“很显然，他只是为了让大家习惯而已，见过第一次，再见第二次，就不会有什么违和感了，长痛不如短痛，与其被逼到真正的场合使用，还不如提前秀一番下限。”
时间来到了下午，塔其米从斯莱特林公共休息室出来，三步并作两步地走上楼梯，来到门厅。
学院院长们正在命令自己的学生排队。
“韦斯莱，把衣服穿正。”
麦格教授走到罗恩旁边，脸色严肃地整理了一下罗恩衣服上的花边。
“佩蒂尔小姐，把头发上那个荒唐可笑的东西拿掉。”帕瓦蒂不高兴地皱着眉头，把一只大蝴蝶头饰从辫梢上取了下来。
他们鱼贯走下台阶，排着队站在城堡前面。这是一个寒冷的、空气清新的傍晚，夜幕正在降临，一轮洁白的、半透明的月亮已经挂在了禁林上空。
塔其米无聊地把玩着手上的一簇火苗，赤红色的火焰散发着温暖的气息，周围的寒冷被驱散，仅仅只是一点微弱的火光，和熙的温度几乎已经笼罩了整个老师的队伍。
没错，塔其米是站在教室队伍里的。
“安兹·乌尔·恭先生的魂力操控能力更上了一层楼，看来霍格沃茨家族没有霍格沃兹的教学水平高。”
斯内普日常蛇毒，塔其米也已经习以为常，反正也无痛无恙，谁他便吧。
学生们兴奋地扫视着渐渐黑下来的场地，可是不见任何动静。
一切都是沉寂、宁静的，和平常没什么两样。
就在这时，和其他教师一起站在后排的邓布利多喊了起来——
“啊！如果我没有弄错的话，布斯巴顿的代表已经来了！”
一个庞然大物，正急速地掠过深蓝色的天空，朝城堡飞来，渐渐地越来越大。
一个黑乎乎的庞然大物从禁林的树梢上掠过、被城堡窗口的灯光照着时，他们看见一辆巨大的粉蓝色马车朝他们飞来。
它有一座房子那么大，十二匹带翅膀的马拉着它腾空飞翔，它们都是银鬃马，每匹马都和大象差不多大。
啥玩意？百年级别的银鬃马，这个学校还有这种底蕴。
眨眼之间，马车也降落到地面，在巨大的轮子上震动着，同时那些金色的马抖动着它们硕大的脑袋，火红的大眼睛滴溜溜地转着。
一只闪亮的黑色高跟鞋从马车里伸了出来后面紧跟着出现了一个女人，当她走进从门厅洒出的灯光中时，大家发现她有着一张很俊秀的橄榄色的脸，一双又黑又大水汪汪的眼睛，还有一只很尖的鼻子。
她的头发梳在脑后，在脖子根部绾成一个闪亮的发髻。
她从头到脚裹着一件黑锻子衣服，脖子上和粗大的手指上都闪耀着许多华贵的蛋白石。
“布斯巴顿的校长和海格是亲戚么，居然如此庞大，幸运的是，她带来的学姐学妹，都还比较正常。”
马尔福恬不知耻地扫了一眼从马车上走下来的布斯巴顿学生，脸上带着惊艳。
布斯巴顿基本上可以算是女子学校，而且基本上都是美女。
在迎接完布斯巴顿的团体之后，霍格沃茨的学生继续等待另一个学校的来临。
