高二的寒假生活，没怎么度过，就感觉一下子回到学校，可能那时候还是感觉在家的日子比较快活，但随着慢慢长大，就会发现，等到了一定年龄，你会厌恶的回到家里，对父母的态度极速反转，你会发现自己其实在外面漂泊挺好的，最起码你可以追求自由，快乐。比如内心那一份朴实无华。
高二下学期的开学，我们在紧张的学习状态下度日如年，毕竟，我们艺术班的学生是不怎么热爱学习的，要是喜欢学习就不会分到这个班的，这是很简单的现实问题。比起重点班的我们的学习氛围是比较差的。除了每天打打闹闹，就是闹闹打打。这主要在于我们艺术班对学习意志的转移掌握的有尺度。
高二下学期开学也就一个月的时间，飞哥在深思熟虑过后，还是准备给班级的同学进行换位体验，其中就包括我和倩文等人。也就是利用一个大班空的时间，班级整体焕然一新，飞哥感觉很满意，毕竟对自己的换位有一丝丝的骄傲。我和倩文不再是同桌了，并由之前的第一排调换到倒数第二排，同桌变成了伍月，倩文跟守波做了同桌，并且是我的前位。当时的伍月是我们班的语文课代表，语文老师如兴对她应该是很看重，虽然伍月语文成绩不是很好，但老师的决定没办法改变，再说给如兴当课代表这是大家都不愿意看到的职位，因为这个王冠太重了。如兴老师有个特点，上他的语文课不是讲之乎者也的夫子书，而是每堂课都是进行提问，当时也叫爬黑板，就是答不上来的同学是不能坐下的，他不准你坐下，你就不能坐下，这叫专制。我记得刚换完同桌的第一节课就是上的语文课，我心想这下惨了，因为如兴老师每次提问的时候都会提问他的课代表，然后由课代表转移到同桌然后后桌，这样连坐的排下去，我相信，如果和战国时代没有差上两千多年，商鞅变法很有可能就有如兴老师实现的变法。如兴老师的连坐法不给犯人鞭厉，不允许犯人狡辩，直接一言堂统治。我记得换位那天学习的古诗文背诵。岑参的《白雪歌送武判官归京》。如兴站在讲台上，看着讲台下的学生，绝对有君临天下的那份气质。然后说到今天我们学习的《白雪歌送武判官归京》有谁会背诵，同学们都是低头的看书，不理会如兴。其实哪有什么不理会，只是都不会背诵，当时我也是低头，我是不喜欢抛头露面的。更何况当时如果抛头露面，有一种装＊的行为，是班级同学所不齿的。是被嘲笑的，如兴老师用眼神扫描了全体同学，看到无人应答，不觉得有些难堪。毕竟老师吗，威严何在。但是难堪之下，赶紧找回面子，忙叫伍月起来，回答他的提问。伍月也是不知道，她的学习也是很笨的，站起来支支吾吾半天就背诵了《白雪歌送武判官归京》这几个字，并且背了两遍，因为她不会背。虽然我从来没有和伍月当过同桌，但我知道她很笨，尤其是在背诵课文方面，笨的出奇，我并没有丝毫贬低同桌的意思，但这是事实。我趴在桌子上偷笑。全班的同学都是可以作证的，他们也在偷笑，因为他们也不会。其实也不能怪伍月，因为这篇古诗还没学呢，不会背很正常，我知道，偷笑是有代价的，如兴老师的下一个目标就是她的同桌，那就是我，因为这是如兴的习惯。
