男孩的困惑
我越来越觉得父母不爱我了，因为小时候他们还抱抱我，或者给我一些安慰，现在根本就把我当成“透明人”一样，每天就知道问我学习的情况。有时候，我在外边受了委屈，他们不是随口说一句，就是选择无视我，我也发现自己不太爱和他们交流了，真不明白怎么会变成这样？
著名的语言学家艾伯特·梅瑞宾通过科学研究曾提出过这样一个沟通公式：沟通的总效果=7%的语言+38%的音调+55%的面部表情。由此可见，人与人之间的沟通93%都是通过非语言沟通进行的。
一般来说，非语言沟通的形式包括：面部表情，目光接触，身体接触，手势，体态和肢体语言，空间距离等。人们通过非语言沟通可以更加亲切、巧妙地传递信息、沟通思想和交流感情，而且非语言符号，如抚摸、拍肩、竖起大拇指等可以作为语言沟通的辅助工具，使语言表达得更准确、生动、有力、具体，所以父母应该在和青春期男孩交流的时候，多使用一些非语言沟通。
一位父亲的教育经验是这样的：
一直以来，我和儿子的相处模式都有点像“好哥们”，我想这要得益于我一直在运用肢体语言和儿子交流，例如拥抱、拍肩或眼神。通过很长时间的观察我发现，这种非语言沟通不仅拉近了我们之间的距离，而且具有一种不可替代的神奇魔力。
每天清晨，我都会给儿子一个拥抱，而到他上初中之后，我把这种拥抱改成了亲昵的拍肩，因为我觉得儿子大了，我们相处的非语言形式也要随之改变。我发现儿子对我的这种改变很受用，他觉得我更把他当大人了。
有时，儿子会犯错，我就用责备的眼神看着他，他马上很识趣地向我道歉，并保证不再犯。偶尔我会和妻子有点小争吵，这时我会向儿子传递一个求救的信号，他就会像往常那样逗自己的妈妈笑，这无形中都融洽了家庭的氛围。
看吧，这就是非语言沟通的魅力，它对男孩有时比语言沟通更管用，就如英国教育家斯宾塞说的那样：“如果对自己的孩子多一些拥抱、抚摸，有时甚至是亲昵地拍打几下，孩子在对外交往以及智力、情感上都会更健康。”因此，青春期男孩的父母们应该多学习一些非语言沟通的技巧，以便让青春期的男孩更轻松、快乐地成长。
方法一：时常用“拍肩”给予青春期男孩力量
上小学五年级的钱伟成绩很差，每次考试都是倒数几名。所以，每当拿着成绩单回家，他都觉得家里有一股浓浓的火药味，幸运的时候他会被骂，不幸的时候就是一顿揍。每次被父母教训之后，钱伟原先的难过、羞愧等情绪都一下子没有了，反而有了一种解脱般的轻松，因为他已经受罚了，就没必要自责了。
但有一天，钱伟的爸爸突然一反常态，面对钱伟糟糕的成绩单，爸爸没有骂他，也没有打他，而是轻轻地拍了拍钱伟的肩膀。虽然只是一个很简单的动作，但却让钱伟感觉到充满力量，从此之后，钱伟的学习成绩慢慢地好了起来。
青春期的男孩比起女孩子来可能更贪玩、好动一些，也会经常做错事、考砸成绩，如果父母只是一味地打骂和惩罚男孩，很容易造成男孩的叛逆或者自暴自弃。
因此，父母们应该学会转变和儿子的沟通方式，多用拍肩、握手这样的肢体语言，让男孩在身心放松的同时，感受到来自父母的力量。更重要的是，拍肩、握手这类的非语言方式，表达的是对儿子的一种信任、理解和支持，会促使男孩鼓起勇气，战胜挫折。
方法二：多用眼神来“教育”青春期男孩
有一个12岁的男孩在日记中这样写道：
周末的时候，我参加了一场青少年马拉松比赛，跑到半路的时候，我突然摔倒了。这时，一直在旁边陪着我的爸爸默默地注视着我，眼睛里充满了鼓励，好像在说：“儿子，加油，赶紧爬起来，继续往前跑。”所以，我顾不上疼痛，站起来继续往前跑。
虽然，这次比赛我没有拿到名次，但我坚持跑到了终点，这已经让我感到非常的自豪和开心。如果没有爸爸鼓励的眼神，可能我已经放弃了，所以我一生都要记住爸爸的眼神。
教育界一直流传着这样一句教子名言：“聪明的家长用眼神教育孩子，一般的家长用嘴巴教育孩子，差劲的家长用拳头教育孩子。”可见，眼神对教育青春期男孩非常重要，因为眼神不但能传递很多心灵的信息，还能起到鼓励和警示男孩的作用。
例如父母流露出鼓励、支持的眼神，就会激发男孩继续努力的斗志；父母流露出责备、警告的眼神，就会让男孩意识到自己的错误，学会及时制止自己的无理行为；父母流露出关爱、疼惜的眼神，就会让男孩深切体会到父母的“爱”，进而也学会“爱”自己的父母……
