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第6章 科举失意,致力实学

明天启六年(1626年),顾炎武已是14岁的少年,嗣祖父依据“纳谷寄学”的成例,使顾炎武成为县官学的一名“庠生”,在昆山县城求学。从此,顾家便多了一个秀才,家人十分兴奋,人们也很羡慕他。

原来顾家也曾是“江东望族”。顾炎武的高祖、曾祖、祖父三辈人中,曾出过四个进士,并在明正德、嘉靖、万历三朝做过地方或中央的官员。但后来家道竟衰败下来,尤其是到了他父亲顾同应,则只在乡试中得了个副榜。政治上无权势,经济上也就每况愈下,到崇祯年间,顾家已出现左支右纳的窘况,只得把八百亩田地典出去。因此顾家要重振家业,顾炎武要光宗耀祖,实现自己的抱负,便只有走读书做官的“正途”,即要参加科举考试。

进入县学成为一名“生员”,这是科举路上的第一步,接下来还要经过“乡试”“会试”“殿试”,中了进士才可以做官。而以科举求取功名利禄,对于刚入学的顾炎武并非没有吸引力。入学之初,他便登记名字为“继绅”,字忠清,为了在每年一次的“岁考”中取得好成绩,他也曾刻苦攻读,有两次是名列一等,成绩优秀。

不过,顾炎武在“乡试”中的运气不好,13年的光阴转瞬即逝,顾炎武依旧是秀才之身。多少宝贵的时间和精力,就消磨在毫无意义的科场蹉跎之中。

自从成为秀才之后,为应付科举考试,顾炎武不得不埋头在故纸堆中,成天死记硬背那些儒家经典中的教条,还要熟读一些范文。这样的学习内容,只能束缚人的思想,发挥不了求学者的聪明才智,对于思想活跃的年轻人,更有度日如年的感觉。

顾炎武是一个思路敏捷,不惯于读死书的人。因此,为应付科举考试的学习,并不能使他满足。幸好,他的同学中蠹书虫不多,而他还交上了几个与自己心气相投的朋友。与他最要好的朋友是他的同窗归庄,二人年龄相当。归庄的曾祖父归有光,世称震川先生,是明代著名的散文家。归庄的家境比较清贫,其父以教书卖文为生。归庄性情豪迈,能诗善画,又十分关心国事,和顾炎武一见如故,结成终生的莫逆之交。

顾炎武的朋友,还有比他小两岁的叔父顾兰服,小七岁的吴其沆及他的外甥徐履忱。他与朋友在一起,不仅互相勉励、切磋学问,还经常议论国事,批评时政。由于他们性情都耿直狷介,不肯随俗浮世,竟被人称为“归奇顾怪”。对于时人的讽刺、挖苦,顾炎武晚年曾作如下的解释:“归奇顾怪,一时之选。”就是说,当年那些追名慕利,与世俗浮沉的人以为我们的言行奇怪,哪里知道像我们这样的年轻人,才称得上那个时代的优秀人才。

当时对社会现状越来越不满、不安,也不愿把自己的才能埋没在科举制度桎梏下的知识分子们,表现出强烈的社会参与意识,形成了一种结社的风气。如应社、几社、读书社等之类的政治或学术团体应时而生。崇祯二年(1629年),张溥、吴应箕等会集远近士子于吴江,创立复社。次年又利用南京乡试的机会,广为招徕,复社队伍逐渐壮大。这一年,17岁的顾炎武、归庄也赴南京应乡试,就在秋天,也加入了复社。

复社是一个富有政治性质的学术团体,创建这个组织的领袖人物初衷本与政局无关。但是,参加复社的人,大多是对明末政治黑暗、腐败表示不满,怀有改良思想的知识分子。他们经常集会,论学谈文之外,往往议论国事,越来越表现出强烈的政治热情。他们抨击宦官专权,指斥贪官污吏,呼吁改良朝政、减免百姓的赋税、要求革新政治,形成了一种有影响力的社会舆论,时称“清议”。并且不可避免地卷进了当时的官场斗争。复社的活动中心在苏州,很有声势。

自从参加复社后,顾炎武接触到许多江南俊杰,听到许多从书本上学不到的知识和信息;也获得与人切磋、交流有关学术或社会问题见解的机会。同时,通过活动也结识了一些志同道合的朋友。

就在这些年里,国事是一年一个样。崇祯初年,张献忠、李自成先后参加农民起义军,他们的大名和绰号“八大王”“闯将”越来越频繁地出现于告急的官方文书中。大大小小的无数支农民起义队伍,此起彼伏,像一根根绳索套在明王朝的脖子上,越收越紧。明王朝所剩下的日子已经不远了。与此同时,关外清军的马蹄声也越来越迫近北京城。

多事之秋,已经27岁的顾炎武又一次为取得举人资格而参加乡试,仍然是名落孙山。科场受挫使他很难受,但他不为落第而苦恼,他悔恨的是自己把宝贵的光阴浪费在一无所获的科举上,他深刻地认识到了科举制度的危害。顾炎武在后来所写的《生员论》中,深刻地揭露和批判了八股时文、科举制度的害处。

他认为八股文风使明代社会风气变坏,那些士大夫们专以文章为沽名钓誉的工具,不关心民生疾苦,满肚子是升官发财的打算,文章常常抄袭古人,内容空洞,读起来索然无味。

他批评科举制度是使读书人“以有用之岁月,消磨于场屋之中”,培养不出国家所需要的人。科举制度培养出来的人只会使吏治腐败,政治黑暗,鱼肉百姓,或朋党为奸。最后,顾炎武的结论是,只有“废天下之生员,而用世之材出也。”

顾炎武既然已认识到科举制度的害处,便放弃科场应举之事。为此他耐心说服对科场很抱希望的亲人,并告诉他们自己的打算,以求得他们的谅解和支持。顾炎武所讲的道理是,国家多灾多难,不是读经的儒生所能解决的。他的打算是,要在“事关民国”的“实学”上下工夫。从此,顾炎武便把全副精力用到挽救社会危机的探索上。

当时,他既重视对社会现实的了解、研究,也认真地从书籍中找历史的借鉴。他从了解国情入手,以便找到造成明末社会积弊的根源以及解决的途径。

顾家的藏书很多,有全套的二十一史、《大明一统志》、各省府州县地方志、本朝历代实录,还有许多名人名家的文集、笔记以及章奏文册等。有些家中没有的书,他就请朋友帮忙收集、借阅。他整天把自己关在书房里,夜以继日地博览群书,摘抄资料,他所辑录的资料主要是有关农业、水利、矿产、交通等方面的,因天下大乱,这些资料未能编册成书。后来,顾炎武在实地考察的基础上,运用这些资料,又增补了部分内容,汇编成两部书。一部是有关经济科汇编的《天下郡国利病书》,共120卷,主要是农田灌溉,工矿资源、户口、田赋、徭役等方面的内容。另一部是有关地理资料汇编的《肇域志》,共100卷,主要内容是介绍各地地理环境以及地理沿革等。这两部巨著,内容丰富、翔实,对于我们研究中国古代尤其是明代的经济史和地理学,仍然有重要的参考价值。

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