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第42章 专心致志,学习的法宝

歌德曾经说,一个人不能骑两匹马,骑上这匹就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的东西置之度外,只专心致志地去学一门。

一棵树应该有一个扎根、生长、结果的过程,那么一个人也会经历了有才、有为,最后再有钱的过程。人在青少年阶段应该什么也不想,只想着专心学习,这是学习上制胜的法宝。

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”人生是一个成长的过程,凡事一本正经而全神贯注地实干必能成功。一个人无论做什么工作都善始善终,一次只能独做一件事,一心一意,完全彻底,那么,精诚所至,金石为开。

学习需要专心致志

作为一名青少年,在学习的过程中如果想要取得成就,三心二意、心猿意马是最大的绊脚石。人与人相比,聪明的程度相差不是很大,但如果专心的程度不同取得的成绩就大不一样。

凡是做事专心的人往往成绩卓著;而时时分心的人终究得不到满意的结果。所以,在学习上切不可三心二意。有位专家说:“注意力是学习的窗口,没有它知识的阳光就照射不进来。”对青少年的学习来说,注意力的好坏是至关重要的。如果一个人专心致志地学习,很可能说明他已经有了明确的奋斗目标,明白自己现在究竟要做什么事,不达目的,绝不罢休,而且表明了排除干扰的决心。专心致志是学子必须养成的起码的学习习惯。

专心致志包括以下两个方面:第一,要致力于主攻方向不分神。就是在一定时期内紧紧围绕主攻方向,安排学习内容,除学校组织和提倡的健康活动外,一切与主攻方向相悖的乃至不相关的劳神费时的事情都尽量不要涉足。比如早恋、打游戏机、上网,过多地看课外书籍和过多地看电视等,对于专心学习都是很不利的。

第二,要全神贯注不溜号。上课时要全神贯注地听讲,做作业时聚精会神地思考。对于一切与学习无关的事情能够做到听而不闻,视而不见。在学习的时候,很多同学上课时分心,讲话或摆弄东西,甚至做一些与学习毫不相干的事;课后做作业,一边听歌一边写文章、算题,哪里说话哪搭茬儿。这些做法都是与专心致志的学习习惯背道而驰的,都是一些不专心学习的表现。

专心致志是取得成功的法宝

从前,有个棋手叫秋,由于他的棋艺特别高,别人就叫他弈秋。有一次,弈秋收了两个学生,当然这两个学生都是聪明学生。他给他们两个同时上课,一心想把自己的棋艺教给他们,他就非常仔细地给他们讲解。一个学生听讲非常仔细认真,一心一意地注意弈秋的讲解和分析,对别的一些的事情全都不加理会。

但是,另外一个学生就不一样,他心不在焉地坐在那儿,一会儿看看窗外的田野和树林,一会儿又听听天上的雁鸣。当他发现有好几只天鹅飞过,便想:“要是能有一张弓,几支箭,射下一只天鹅煮来吃那该有多好啊!”不一会,他又向窗外看了一眼,发现一只天鹅飞过,便起了射天鹅吃的念头……弈秋老师全讲完了他也没在意。

这个时候,弈秋叫两个学生对下一局,看看他们究竟学得怎样。起先,那个开小差的学生凭着以前的基础还能勉强应付,可渐渐地就显出差距来。那个专心致志的学生攻守从容有序,而老是三心二意的学生只有招架之功却无还手之力了。然后弈秋就语重心长地对这两个学生说:“虽然下棋只是一种小小的技艺,算不得什么大本事,但不专心致志地学习也是学不好的啊!”

青少年处于学习的阶段,一定要专心,唯有心无二用才可以不削足适履。一个人不能以身试骑两匹马,你只能选择其一,全心全意地骑千里马才会心安理得。趾高气扬的人总是干一行怨一行,于是他(她)往往被毫无益处的事情弄得筋疲力尽、功亏一篑,惊慌万分,懊悔当初。

所以,任何人如果浅尝辄止都将是一事无成,没有持之以恒,始终如一的专注就不能博闻强识。学习不能虎头蛇尾,必须处之泰然,一如既往。事实上,一个人的专心如同烈火见真金一样显眼耀光,废寝忘食更是难能可贵的。

青少年在学习的过程中,只要专心地学习,做到两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,就会有所成就。人的思想是了不起的,只要专注于某一件事情,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。

居里夫人在科学上取得那么大的成就,就因为她是一个终身做事专心致志的人。从这里看来,当一个人专心致志时就会取得很大的成就,而且在这个过程中就仿佛完全进入了另一个世界,对周围的喧闹声、说话声就会听而不闻。此外,文武之道,张弛有度,工作的时候专心致志聚精会神,休息的时候痛快地放松,既有利于身心健康又有助于成功。

在攀登科学高峰的时候,莘莘学子都在苦心孤诣地攻读,但是许多人之所以失败只是因为他(她)并未专心一意地用心去学习,而是在学习时老是漫不经心、懒懒散散、粗心大意,从而功败垂成。

所以,如果作为青少年,如果想在学习上有所成就的话就一定要专心致志地学习,只有这样才可能成功。

§§第九章 修炼自我语言,显示人格魅力

青少年正处于学习语言的关键时期,其语言尚未完全定型,具有较大的可塑性,关注自己的语言,使之规范,对于以后的人生来说非常重要。因为在与他人交流中,你的每一句话、每一个观点和承诺都是自己品质的流露、修养的展示以及人格的担保。

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