随着小学的毕业，初中也随之而来，但作为一个没有城市户口的学生，想要在城里上初中，是一件相当困难的事情，很多人都只能无奈的回镇上的中学去读初中。但任何事情，总是会有解决办法的，对于杨芬来说，有两条路，一是回去，而是在城里读中学。回是不可能的，那就只能在城里。但在城里读中学，难道真的要拿几千块的高价去读吗？
自然是不想拿的，不是说拿不出那几千块钱或是万把块钱，但是就这么白白的把钱拿出去，还是会心疼，毕竟家里也不富裕。突然有一天听说实验中学可以参加自主招生考试，只要总分有六十分就可以进入实验中学，而且还不要其他的高价，只要正常的学费。所以，杨芬去自主招生考试了。也许是上天给杨芬的补偿，刚好在杨芬考完自主招生考试，教育局就发布信息不允许各学校举办自主招生考试，考完试的杨芬和哥哥一起去了另外一个中学。
这个中学查询了一下杨芬的小升初毕业考试成绩，然后高诉她说，她可以不参加考试，可以直接来读，但是要交五千块钱的保证金，并且初中毕业后必须要上学校的直升高中，上了高中以后，就把保证金退还回来。县城里好一点的中学在当时有四个，其他两个都是要一万块钱的择校费，只有这两个相对来说比较适合。正当家里左右为难，犹豫不定的时候，杨芬收到了之前去考试的实验中学的录取通知，通知她尽快去办理入学报名。这简直就是一场及时雨啊，这样一来，家里就不用多花那额外的五千块钱。
所以家里人都说，她为自己挣了五千块钱。可不是嘛，若不是杨芬自己争气，家里就得多拿五千块钱，这对于家里来说，并不是小数目。
就这样有惊无险的上了初中，杨芬似乎改变了不少。她还记得小学毕业的时候老师给她的寄语：孩子，你是聪明的，我相信你已经做好了展翅高飞的准备，如果你不吝啬你的笑容，就请多笑笑吧！所以她上了初中以后，笑容就明显多了起来，整个人都变得与之前不太一样了。
但是快乐的日子总是过得很快，转眼间，初一已经过去了一半了，在这期间杨芬学习优秀，与老师、同学的关系都很融洽，似乎是已经彻底的融入了班集体。但疼痛的成长之所以是疼痛的，就是因为它不会一直都是快乐、幸福的。
也许杨芬自己也没有想过其实她内心是万分自卑的，这个不是成绩上的，也不是容貌上的，而是心理上的，而且她还害怕，她害怕被同学、老师知道自己那不好看的过去，所以她开始在同学或是老师面前努力的伪装自己，在同学面前，装作自己不差钱，不羡慕她们的样子，在老师面前则是乖巧、努力上进。
也许是现实生活里过得太过于压抑，杨芬又开始看小说，而且还是悲剧，似乎在悲剧的小说里找到了感同身受。虽然杨芬开始伪装自己，但直到初一完，也没有发生什么，直到到了初二下学期。
上了初二的少男少女们已经开始懵懂的追求爱情，杨芬虽然自己对这些无意，但架不住闲言碎语。也是因为如此，她才在后面变得越来越不像自己。
事情是这样的：从上初一开始，班上有一个男生与杨芬来自同一个地方，老乡见面，总是会生出几分与旁人没有的亲切感，也是因为这样，杨芬与那个男生的关系就显得比较亲密，但仍然是在正常范围之内。初一的时候还没什么，初二下开始流言开始泛滥，几乎班上的人都说那个男生喜欢杨芬，还猜测杨芬和那个男生之间绝对有不可告人的关系。也许是杨芬心里的确是对那个男生有一定的好感，但是对于看了很多小说的杨芬来说，则想着如果他也喜欢自己，他一定会跟自己说的，而且女孩子开口，总是会显得过于廉价。她一直在等着那个男生开口，但是那个男生一直没有开口，而班上的流言却是越来越严重，甚至只要杨芬和那个男生出现在同一个场景中，就会引起起哄，而那个男生对杨芬的态度也是既不承认，也不否认。整个初二都快完了，似乎没什么希望了。杨芬也从最开始的心有期待而变得不再期待了。这天，宿舍里又开始讨论杨芬和那个男生的事情，舍友们说那个男生是真的喜欢你……在那里说了很多，杨芬听得不耐烦了，在舍友再次开口前吼了一句“我不喜欢他！他也配不上我！”这句话如果仅仅是在宿舍里说说也没有什么，就是几个姐妹之间的玩笑话而已，但是不知道怎么回事，第二天上课的时候，杨芬发现班上所有人都知道了这件事，然后那个男生很是生气，杨芬也觉得尴尬，她只是在宿舍里说的，为什么会全班都知道，而且才过了一个晚上。
那个时候的杨芬虽然比较虚荣，但心性还很单纯，再加上没有手机、电脑这些电子产品，杨芬对于消息的了解是落后的，她也没有想过平时看起来相处的很好的舍友为什么要这样做，这件事让杨芬觉得万分难看，她找不到解决的办法，只能任其发展，这件事也让杨芬与那个男生断了关系，即使走在路上看到也不会再打招呼了。但事情到了这儿还没有完。
时光飞快，一眨眼，杨芬就升入了初三，开始紧张的复习，为中考做准备，但是即使是这样，班上还是有关于杨芬和那个男生的流言，还是会把他们凑在一起，这让杨芬感到尴尬的同时也有不知所措，她想着：只要自己努力读书，等上了高中就可以远离这些了，所以她开始埋头苦读，脸上笑容也越来越少，整个人越发的沉默，又变回了最开始的那个样子，忧郁、沉默，而且早些时候因为赌气而导致的身体问题也随之而来，一个人心里要是生了病，生理也一定会随之而病的，具体提现在杨芬的体育越来越弱，体育老师很是纳闷，为什么会有人体育会越来越弱，而且还是在初三这种有着高强度体育训练的时段，但现实就摆在那里，没有谁可以解释。所以体育老师给杨芬额外的加大了训练强度，杨芬也很是痛苦，而且不管她训练强度多大，测试的时候都没有长进，甚至还倒退了，最后体育老师也没有办法了，就对她说：“希望你考试的时候超常发挥吧，也不求别的，及格就可以。”然后就让杨芬的训练恢复了正常，好在真的如体育老师老师所期望的那样，杨芬发挥了平时没有的实力，顺利的度过了体考。
体考过后，随之而来的是拍毕业照，参加毕业考试。因为杨芬所在的学习实行的是全封闭式的教学，所以这些事情都在一周中完成，在举行考试之前，县城里的三所高中来学校宣传招生，杨芬的班主任极力推荐其中的民族高中，杨芬自己听了演讲以后也觉得自己应该选民族高中，不为别的，只为福利多，可以节省家庭的一部分开销，但家里人都看中了县城最好的高中——县中，并且在杨芬没有考试之前就在县中报了名，然后才告诉杨芬，杨芬无奈，只能在考完填志愿的时候填了县中。考完了试，就是拿成绩和毕业照了，兵荒马乱的初中生活也即将永别了。杨芬考的不错，即使在县中也是名列前茅的。毕业后，杨芬与那个男生和班上的同学都没有了多少的联系，那些过往的恩恩怨怨也随着初中的毕业而烟消云散了。
后来杨芬问自己的父母，你们怎么就直接让报名就报名了呢？就不怕我考不上吗？家人都说县中说了以你平时的成绩，即使最后考不上也没有关系，也可以直接去读。
就这样，杨芬进入了县城最好中学，也开始了她的另一段人生！
