大家有没有这样的印象，从小学开始我们每年都会义务在学校进行各种各样的劳动。
杨晨是农村仔，小学的时候在农村读书。秋季开学的时候，老师会让每个孩子都从家里带一个锄头。在教室结束了简短的开学班会，大家就会被安排到学校后面的操场上面除草。操场就是一块带有两个篮球架子的土地，历经了暑假的疯长，操场上面的草都变得十分的强壮。操场大致等同于草场。不过现在想一想，当时童稚的自己干起活来还是非常起劲的，一个个争先恐后。
杨晨四年级的时候已经是学校里面最大的学生了，再大一点的孩子都到乡镇里面读书了。所以入冬的时候安装炉子，烟囱的任务自然都落在他们的肩上了。十来岁的孩子，站在窗台上面在毫无安保措施的情况下安装取暖器材，相信这种情景在现在的生活里面已经不多见了。主要燃料是煤，煤的燃烧需要别的东西引燃。所以每年的冬天老师都会让每一个小朋友轮流往教室里面带一袋子玉米棒子烧火，早上点火的任务自然也是学生轮流做的。读一年级的时候大家才七八岁的样子，有很多人的第一把火就是在学校点燃的。可以想象到许多孩子第一次点火时的窘态。
至于擦玻璃，扫地之类的事情就不用多提了，那自然是分内的事情。
“今天下午是大扫除，谁和我回宿舍值日？”猴子午休的时候躺在床上问大家伙。
“我。”黄冰和尹杰两个人异口同声地回答。
“你们两个小子又想趁着机会偷偷回宿舍吃东西。尹杰，你不是和阿晨是打扫环境区的人吗？”每个学校都有很多公共区域也需要值卫生，所以就分给每个班级一点，变成每个班级的环境区。这可能是最早的公摊面积吧。
“龙哥是我们的组长，他每次都不去，整的我们都没有兴趣了。”杨晨抱怨道。
“这玩意你给我说没有用，你得告诉班主任。”
“你看我像那样的人吗？”
“像。”
杨晨一个枕头扔到了猴子的床上。
周五下午的第三节课，是课表上的大扫除课。铃声敲响，班主任先走进来布置任务。
“下节课需要去总务处领书，得有十个男生和我一起去。每个宿舍回两个人，剩下班里和环境区的卫生大家自由调配一下。”
总务处在初中部，搬书虽然可能重一点，但是能去初中部玩一遭，大家的热情还是非常高的，一个个争着报名。
走在学校里面的柏油路上，看着路两边高耸的白杨树，杨晨还是能想起小预科时候的那段时光。大家有没有这样的习惯，虽然过去的时光总有一些遗憾，但是总感觉那才是最美好的岁月。
有少量的教辅资料，搬的大多数都还是作业本。杨晨他们有时候觉得可能作业本就是学校自己印好作为商品出售的。一捆作业本少说也有二十来斤，搬上一公里远还是蛮重的。一边走，有的同学还不安静，要相互的开玩笑，相互打闹。然而就是在那一个个玩笑，一次次追逐中，距离变得越来越短。
杨晨他们上学期换过一次桌子。原来的桌子就是那种普通的木制桌面，铁制桌膛的课桌。后来学校不知从哪里购来了一批两层桌膛的课桌，就是在原来的桌膛下面，又多了一层。那一层更高一些，但是相对上面这一层浅一些。
这批桌子就是当初他们一个一个从初中部扛上去的，来回一趟得大约二十分钟。他们当初还讨论过下面那个桌膛会用来干什么。因为他们现在每个人除了桌子，一人都还备着一个方便面的大箱子用来放书，所以他们觉得暂时这个桌膛在这方面派不上用处。有的人说用来放鞋子，上课的时候散散味道，有的人说偷拿一个电脑正好放在下面，还有的人说，上课泡面的时候再也不用放在地上了。当然大家更多的是觉得这个桌子会卡腿。毕竟这个凭空多出来的桌膛占据了本来的自由空间。
后来的结果是这个桌膛里面也塞满了书，而且书箱子也没有撤去。教室里都是三个人一排坐同桌，本来动起身来就不方便，书箱子占了地上的面积，多出的那一层桌膛又占了桌子下面放腿的空间。如果初次进入这些地方的人，生活起来一定是非常不习惯的。空间闭塞的令人难熬。东西多了的好处就是可以方便的藏匿一些违禁物品。例如MP3，手机，课外读物。
有一种形式的劳动是同学们最喜欢的——核分。
学校的选择题都是机读卡，简答题是老师手阅。但是学校一次一次的考试挨得很密集，老师们为了赶时间，批阅卷子，登统成绩，经常就需要同学们帮助累加每一张卷子上面的分数，计算出总的成绩，然后再去办公室的电脑上面登统。
虽然成绩迟早都是会知道的，但是早一点知道的这个机会，总还是有着神秘的魔力吸引着众人。毕竟大家最主要的八卦机会就是讨论名次。
“明天又要考试了。”老周难得一见的趴在窗台上看着外面的风景。
“老周，你都年级第一了还担心考试啊？”
老周的回答就是一个突然的仿佛带有深意的微笑。
“阿晨明天又要当免费的劳动力了。”尹杰突然站在了身后。
每次都是在当天的早自习的时候布置考场。东哥站在讲台上大声的指挥，谁该把桌子搬到外面去，教室里面一共应该摆几排，每排摆几个桌子。
“来，我帮你搬吧。”杨晨自己的桌子还没有搬就跑到了柳慕哪儿。
“不用我搬得动。”柳慕婉拒了他。
“女生都把事情做完了，留的男生干什么？”
“绣十字绣，生火做饭看孩子。”
发卷子的时候，不同的老师也有不同的习惯。有的老师是自己一个桌子一个桌子的发，有的老师是分出每列的卷子，然后让每列的第一个学生去发，有的是分好了之后往后面一个一个递。
