转眼就是入学，林敬之很快就感受到了住在县城的便利。早起吃早食后甚至可以先练两篇字了再动身，转眼便到了私塾，背着的书箱也不觉着沉了，极为省力。
泗水县的私塾严格说起来只有两家，下面村子里那些童生开的，只为识字不为科举的都称不上是正经私塾。
正经私塾要秀才及以上才有资格开。泗水县一共就四个秀才，其中两个较为年轻，才二十多，还想着做举人老爷，一心读书。另外两个年纪大了，便放下执念，一心育人。
林敬之的夫子是唐秀才，今年已四十有八，年轻时端的也是聪慧无边，一心想着中举为官，但现实教会了他做人。考了十八年、耗财无数、逼得家里二哥三弟都和他分家之后，终于放弃了。
唐秀才并未心灰意冷，他放弃中举并不全是因为银钱，主要还是自己年岁逐渐大了，力不从心。
自己不行了，但还可以教儿子啊！分家后的唐秀才开始一心拉着家里的婆娘生孩子。结果天不遂人意，八年，连生了三个姑娘。
唐秀才还是未放弃，自家是姑娘不行，兄弟家不还有侄子么？
结果万万没想到，自己一心想培育唐家子侄，为唐家光宗耀祖，二弟三弟竟然不愿意！说是不想儿子以后活成他大伯的样子！
甚意思？活成我这样还不行？不过花费了‘些许’银钱，泗水县唯四的秀才不够出息？免了唐家三口丁的人头税它不香？
兄弟们的子侄不愿读书，唐秀才还是未放弃，他开起了私塾。自己不行就生儿子，生不出儿子就扶持侄子，侄子不行就收学生，一心想要培育出个举人老爷来！
私塾开了十来年，唐秀才前后收了不少学生，大多资质愚钝，好一些的也不过是三五年下来能够写个对联糊口的那种，但也有几根有希望的好苗子，林敬之就是其中一个。
读书从来不是朝夕之间的事。不用考举人、不用生儿子了的唐秀才把所有的耐心都花在了这几棵好苗上。
先前林家出事，唐秀才很是担心，但恰巧碰上大闺女生孩子，就没来得及过去安慰，却也托人带了份慰礼。
今日学生入学，唐秀才一眼看到了人群里青竹般坚韧伫立的林敬之，暗暗点了点头。
“秋收、冬至、春节、春耕，松快了这么些个时候，想必不少人都忘了笔该如何拿了，今日便考上一考，看哪些人将我叮嘱的‘日日读书练字’抛在了脑后。”唐秀才手里的戒尺敲在讲坛上，啪啪作响。
作为一个有了十年教育经验的老夫子，唐秀才最爱做的事是‘考上一考’，最喜欢的动作是用戒尺敲在讲坛上‘啪啪啪’作响，看着下面跟受惊的土拨鼠似的学生，内心最是满足。
收的学生年龄不一，天赋不一，便有三个分班。
丙班多为十二岁以下孩童，考校内容为先前学过的字、词、句、篇，皆出自《古今贤文》《声律》《幼学须知》三书。
乙班为想走科举一路的读书人，考的主要为《论语》《国语》《百川书志》《史记》《算经》五书的背默、释义。读透这五本书，倒是可以考个童生了。
甲班为近两年可以下场一试的学子，考的内容除了乙班的背默、释义外，还有各本典籍的注释、名家解说，及写诗文、作赋论。
去年林敬之还在乙班，没想今年一入学，夫子就把他分到了甲班，和甲班一起入学考。
林敬之心里既是高兴又是忐忑。高兴的是夫子对他读书用功的认可，认为他可以下场一试了。忐忑的是相比同班的其他师兄，少读了不少典籍、解说，也从未写过诗做过赋，想来此次要垫底了。
既然做好了垫底的准备，倒也不用慌了。
审阅了下全部试题，心里大概有了数，再开始磨墨。
前面五书的背默，林敬之答得是行云流水。
他在家这段时候，除了浑浑噩噩的那半月，其余时候可都实实在在的在背书，哪怕已经背熟了的文章，也是一字一字的校对，多背了一遍。
字就更不消说，日日练习，一日都未曾落下。加上这神仙赐予的上等笔墨，更是如虎添翼。
到释义时，就有些拿不稳了，有些释义自己知晓的都过于简单，明显有更深含义，但肚里没货，就是答不出。
到诗文这里则更是抓瞎，儿时所学《声律》中有基本音律、格律，但诗文一道岂是这幼童读物所能言尽的？诗文的音格韵律，一景一情，明喻暗喻，朝代背景等，每一字都有其深意。
抓耳挠腮许久，终于想到了一个法子，便是套取更改。
夫子的题乃是‘春日叙事诗文’，林敬之想到了自己背过的一首诗，将其中内容更改一番，仿其韵律。至于隐喻的深意、表达的灵气，便不强求了。
原诗：梅残玉靥香犹在，柳破金梢眼未开。东风和气满楼台，桃杏拆，宜唱喜春来。
改文：椿芽细枝香犹在，山间野果眼未开。村中小儿漫山去，野花摘，原是喜春来。
林敬之摸摸脸颊，觉着臊得慌，但没有更好的法子了，答得不好总比未答要强上些许。
最后便是赋论，也只能仿诗文的法子，套的是《两小儿辩日》，论多于赋，但他实在憋不出东西来了。
上交答卷，林敬之坐在那里反思，他还是书读少了。诗文放在一边，这赋论夫子未教，自己便不看么？科举一途从来都是独行，还未听闻有人扶着走的，想来自己还要更主动些。
再有就是家里还是要添些书，注释、名家解说这些、诗文赋论这些，若想靠秀才，则必备。
