在悠扬的音乐声中，学生队列进入礼堂。
最后入场的是一年级的新生，塔妮娅跟着队伍行走，听着进行曲的旋律，油然生出一种使命感。走着走着，不知从何时起大家的脚步都变得统一起来，配合着进行曲的节奏。
她突然想起有一天她从实验室到魂器锻造间的路上碰到帝国军乐团演习。那些乐器都是锻造间生产的魂器，合唱的成员都用上了某种技巧。虽然离得有点远，她还是感觉到音乐里迸发的斗志，生出要策马奔腾的想法。
进入礼堂后果然看到台上有一支乐队在演奏，音乐里的情绪是正面的，没有人想要抗拒。用魂力演奏的音乐居然还有影响斗志的效果，真是太神奇了。
所有人站好之后，音乐停了，号角响起，院长上台……
这不是优待生考试那时候的老爷爷吗？花白的胡子，那闪动着光彩的灰袍子，打扮还是一样的，不过他脸上的表情不同了，给人一种严肃的感觉。
“新学期开始了，欢迎大家回到学院来。也欢迎一年级的新生加入我们。”老爷爷的声音一如既往地有穿透力。
台下的人都鼓起掌来，塔妮娅居然从掌声中听出了欢迎的意思，还有对院长的敬重在里面。是我的错觉吗？
院长继续在台上发表讲话，塔妮娅觉得他一举手，一投足，一句话都充满着气势，有着无比的威严。这还是我那天见到的慈祥老爷爷吗？就是强者的气场吗？
……
开学典礼结束后就要开始上课了，一年级的主修课程有《魂能基本》，《近战基础》，《轻魂武入门》和《武术史》。
魂能基本在斯科特楼上，这座楼是圆形设计，每一层的中心都是公共空间，围绕着公共空间有六个扇形课室。
设计成扇形的好处是学生离讲台的距离可以比较近，塔妮娅在第二排随便找个位置坐下，艾克和赛德尼姆兄妹在她旁边。
“同学们大家好，我是教授一年级魂能基本课程的葛罗瑟·凯尔。大家可以叫我葛罗瑟老师。”
葛罗瑟老师十分高大，看他短袖衣服下露出的双臂，肌肉线条分明。估计整个就是一筋肉人。
“这是你们在学院的第一节课，有些概念想要先跟你们讲清楚。武术学院的信条是学习武术而不是练习武术。说白一点，如果只是想要变得能打，那么去武馆训练也可以。”
“我们要做的，是让你们认识武术的本质，熟悉武术本身，再提升自身的修养。这就是为什么我们是从文化课成绩优秀又志愿学武的学生中招收武术生，而不是通过比武招生。”
很多同学听了之后突然觉得以前自己的想法太肤浅了，只是战斗力高有什么用？我是真正懂武术的人——这才是武术学院毕业的人比起其他人的优越之处。于是本来想着“对着书本有什么用赶紧开始练”的人也打算好好听课了。
看到他们若有所思的样子，葛罗瑟也满意地点了点头，每一年的新生悟性都不错，特别是这精英班。
“那么我们现在正式开始上课。关于幻影系统，学院手册上只有简单的介绍，大家会在课程中慢慢熟悉。”
葛罗瑟点了一下自己的手环，召唤出系统面板，然后按了几个按钮，一块屏幕从课室顶部落下。
他敲了敲屏幕，“这是幻屏，里面装有无数的彩色细沙。”
“不同于一般的空中投影，幻影系统通过改变沙子的排列来展示画面，长时间显示大面积静态图像的话用这个比较节能，以后我的板书就用这个，下课之后每一张板书都会自动保存到你们的幻影笔记中。”
虽然学院用了很多方法减少对幻影系统的依赖以节约魂能消耗，但为了学生们能够随时随地查看课本和笔记，都将它们幻影化了，该用的地方不能省。
“从系统中把物品具现化的动作叫做召幻，那么现在……”
幻屏上显示出召幻课本的操作。
请大家把你们的课本召幻出来吧。塔妮娅在心里补充道。
“请大家先提出问题。”
老师你怎么不按常理出牌！这个新潮的词语也是在艾克那学回来的。
“问题是学习的母亲，有问题才能推动人们去学习。哪位同学有关于魂力的问题，欢迎提出。”
“葛罗瑟老师，请问魂力是从哪里来的？”
“嗯，第一个问题问得好，不过我们先收集几个问题再一起回答。”
“老师，魂力能够像游戏里面的波动拳一样使用吗？”
听着同学们提出各种问题，塔妮娅也将自己的疑问提了出来。
“葛罗瑟老师，我有时候好像感觉魂力有自己的意志。”
“这位同学，嗯……”葛罗瑟看了看学生名单，“塔妮娅同学的问题十分有趣。”
“轮到我来问问题了，有人知道魂力的本质是什么吗？”
这个问题有点高深了，就好像如果有人问你，你知道视力的本质是什么吗？估计也没有多少人能够回答出来。
但学院的老师都是教师中的精英，十分懂得控制课堂气氛。还没等同学们察觉到开始冷场，他就转变成自问自答了。
“魂力的本质，其实就是灵魂的力量。”
顿时全班都进入当机的状态。因为从来没有人思考过这个问题，也不知道该如何消化这一句话。
“这个问题几乎没有在任何书本上记载，因为时至今日，我们连灵魂是什么都未能解释清楚。但是‘魂力源自灵魂’这个事情在研究魂力的学者当中却是个共识。”
这个学者应该不包括60年前的学者吧？博士就从来没跟我说过这个。
“为什么魂力会带有意志呢？其实一般情况下魂力是无法离开身体的，所以波动拳也是不可能的，但是人的意志的确可以透过魂力表达出来。”
葛罗瑟又点了几下面板，幻屏上的画面变成了今天的开学典礼。
“乐团的成员都是带着激昂的情绪去演奏魂乐器，所以你们听了之后会不由自主地踏步。而院长演讲的时候，高年级的学生鼓掌时也用上了魂力，所以也能表达他们的心情。一个人的力量虽然微小，但所有人的信念集合起来，还是能传达一些统一的意志。”
幻屏上的画面换成远古时期的壁画。
“比起魔兽，人类的躯体是脆弱的，但在人类还没能够建筑高墙抵御敌人的时代，他们是怎样生存下来的呢？答案就是，他们想要活下去的意志，他们灵魂的思想得到了延伸，这就是魂力。”
“那么现在请大家召幻出课本，我们来讲一讲魂力的演化过程。”
塔妮娅打开幻影系统的面板，点召幻的按钮，分类——课本——魂能基本。
面板自动关闭，一本书的虚影出现在她手中。她做出拿着书本的姿势，下一秒虚影就变成实体，並拥有重量和质感。
真是太便利了，她打开书本继续听老师讲课。
“在魂器发明之前，人类主要把魂力集中在拳和脚以提升攻击力，从而与魔兽抗衡。有少数的人甚至能在主要的肌肉凝聚魂能，进一步提升身体的力量。”
板书切换成古代的魂武。
“魂器发明之后，进一步提升了魂力的利用效率。最先被发明的是魂武，而最早期的魂武就是削成刀状的魂石，直接注入魂力就可提升切割能力。”
“从那以后，人们逐渐习惯用手掌输出魂力，失去了其他部位输出魂力的本能，但也提高了双手的魂能强度。”
幻屏上的画面变成一个抱着头缩成一团的人。
“有一个例外，就是背部。因为人在受到攻击的时候会下意识抱头並降低重心，把背部露出，並积蓄魂力御敌。所以魂甲发明之后就是利用背部的魂力来维持防御力。”
葛罗瑟讲课的节奏不快不慢，既不会跟不上，又不会丢失了学生的专注。塔妮娅觉得这样图文声色并茂的课程十分舒服，比起博士那一口气把所有知识点塞给你的方式更好接受。虽然因为她记忆力很好，不怕记不住，但还是在学院上课比较好啊。
讲完理论知识才用了半小时，接下来是实际操作的时候。虽说理解武术本身很重要，但莱克武术学院的教学还很强调另外两点，一个是实践，另一个是自主性。每一节课老师讲解的时间不太多，会预留充足的时间给学生在实操中消化。
葛罗瑟打开课室的教材柜子，一个个魂器自动飞到学生面前。虽然知道这都是系统移动的，不过还是有一种它们都有自主意识的错觉。
“这是魂流计，普遍用来修炼魂力的魂器。这节课之后你们都可以使用魂力贡献系统了，一样可以用于修炼魂力，不过那是被动式的。使用魂流计的话，你们可以自主掌控魂力输出的强度以及练习稳定性。”
艾克把魂流计拿在手上把玩，“像赛车的方向盘一样。”
什么是赛车？塔妮娅出现问号。
“还是家里的魂器比较精致。”发出评论的是泰莎。
要不是我在图书馆看过，知道这个设计已经是一流的魂器，我还以为学院很穷呢。看来不是学院没钱，是赛德尼姆家更有钱。
