孔夫子言:“三十不惑，四十而立。”似乎不惑之年和而立之年的人都充满了数不尽的哀愁。他们“一醉醒来春又残，野棠梨雨泪阑干。”，他们“愁云恨雨两牵萦”，他们“为他沉醉不成泥。”
似乎当今时代是属于中年人的时代了，他们哀嚎之愁，悲悯自己。他们有的愁工作，愁家庭，愁未来，愁知己。他们悲叹却又无可奈可。
无非是“而今识尽愁滋味，欲说还休”之感。
说到“而今识尽愁滋味”，不得不谈谈“少年不识愁滋味”，辛弃疾所写此词时，为国家之愁而无可奈何。更加富有嘲讽意味的是接下的一句“为赋新词强说愁”，不知何愁，也效仿说愁。
少年郎，不知愁苦，涉世不深。
摇头，摇头；哀叹，哀叹。虽然有些可怜当初不知愁，却又羡慕当时不识愁。
少年不知愁滋味，那就是少年，是逃不走的少年。
最近我总是想起来某一个场景，也分享一二。
清晨，万籁俱寂。
远山青黛隐在浓浓的晨雾中，深蓝的天幕挂着残余的一弯弦月，云雾缭绕下的森林还未苏醒。壁炉跳跃着融融火芒，身穿米色风衣的老人坐在红木桌旁，棕白格子围巾顺着肩膀一直搭在腿上。
“好久不见呀。”老人用枯竹似的手小心翼翼翻开日记本，里面正夹着一张褶皱的照片，她慢慢轻抚着泛黄的人影，古井不波的眼神浮现一丝柔情——黑白照片上的少年长衫，面如冠玉，眼若星灿。
那是他的儿子。
那是我小学时的事情了，当时被欺负时，只有老太太会帮助我，每当我受委屈了，我都会到老太太那里大哭一场。
她说我像她的儿子，她也经常和我说她和儿子的故事，她说不想看见他儿子的悲剧重演。
幼时哪里懂得那么多事情呢，有所依靠，有所期待，有所保留。
大概四年级的时候，我问老太太她儿子呢，她怔了怔，告诉了我。
“如果我当时再多关心一点，他今年也应该结婚了吧。”
老太太的儿子幼时很缠她，每每谈起时眼中会闪着激动和黯淡。
老太太的爱人很早就离开了，她希望儿子能考上一所好大学，然而高考失利，老太太和儿子大吵了一架，然后，那就是最后一面。
这个故事自然是七分真，三分假，真的是我切身经历，假的是已记不清很多细节。
想来已很久没见过老太太了，依稀记得后面再找老太太时，已经寻不到踪迹，是离开了还是走了，我也说不出真切。想来，我甚至都不知道姓甚名谁。当初的地方，早就物是人非。
说这个故事，似乎有些远了，但似乎并不远。
少年里承载着而立不惑之人的压力，少年里还保留着对自由的向往，可一切却都像笼子将少年束缚。
少年不谙世事，或许这时最童真的地方。
长大了，就变了。
正是压力与各种各样的情绪影响，少年终于明白什么是愁。
“少年就是少年，他看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他是少年。”然而当今社会，却冒出“佛系少年”，这与少年背道而驰。他们“不以物喜，不以己悲”，却都失去少年的含义。
少年应该是“举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。”，亦或是“少年意气强不羁，虎胁插翼白日飞。”，又或是“少年猎得平原兔，马后横捎意气归。”
***曾说:“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”
“恰同学少年”，对，没错的，但我仍想用拙劣的文笔说一说，即是“恰同学少年”，又“恰少年同学”。
恰逢少年明净时，才当识得愁。
“气势如虹，酒量似海，夜游踏马而归，不管夜色更深几许。”
少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。
而今识得愁滋味，却道天凉好个秋。
愁的多，便不在少年，但又需问:“陌上谁家年少，足风流。”
愿识得愁滋味时，已不再少年；愿少年仍处少年时，仍是少年的少年。
最后，我想用冯唐一句话结尾，以少年至而立，至不惑:“愿你走出半生，归来仍少年。”
