“殿下，您在学习上的勤奋让我很满意。既然音乐符号、音阶等初步的知识，您已经记住，那接下来就是结合识谱、演奏去熟练运用和掌握它们，并逐步地延伸向更深入的乐理知识。”
下午，在我出去散步回来后，乐理老师考察了我最近一周的音乐学习，对我的态度和学习的效果，给予了非常高的评价，这就是一种老师对满意学生的欣赏和好感了。
相对亲民的英式田园不同，我家更有城堡和庄园的厚重和华丽，强调的是繁复渲染的形式感和礼拜堂式的庄严、神秘和严肃。
英国早年的小康之家在建筑风格上往往选择半木结构(half timber或叫露木结构)的风格，这种风格的内墙使用木构架，而在构架之间充填以砖或灰泥。但城堡式的风格却由于领主对森林拥有的权利，在木材的使用上并不节制，往往采纳的是全木风格的原则，显得奢华而贵气。
在木饰面的使用上将都铎风格发挥到了极致，一些细节的把控，诸如宫廷式的吊灯、壁炉、有流苏的红色天鹅绒被衾、白貂风格的毛毯，其原始概念与贵族的议事厅和贵族的长袍关联，尽显温文尔雅、贵气逼人的气派和不绝如缕的贵族印记。
于是这位家庭教师准备让我尽快开始乐器的学习：“殿下，您想好要学什么乐器了吗？作为一位不列颠人，我个人比较擅长小提琴、钢琴、管风琴和长笛，其他乐器，我也能做出一定的指点。”
从来到这个世界开始，我的生活一直被忙碌的学习填满，还没有考虑过具体学什么乐器，此时有点犹豫。
按照内心的想法，我是想学钢琴的，这是被过去很喜欢钢琴曲，以及没有机会学习钢琴的遗憾所影响，而从现实出发，以后要是在大陆各个国家旅游，那小提琴是最好的选择，毕竟一位旅行家不可能随身带着一台钢琴。
在老师好奇而又掺杂着一些期待的目光中，我迟迟没有做出选择。
在这个世界，我出身于皇室贵族家庭。
不过，父亲从未带我见过我那名义上的那位姑姑，大不列颠的女王陛下，伊丽莎女王。
我的父亲，威塞克斯公爵，即爱德华王子，全名爱德华·安东尼·理查德·路易斯·温莎，是现任英国女王伊丽莎的最年幼的弟弟。根据英国的王室继承法，为现英国王位第五顺位继承人。
这可真是奇怪，先前的男性直系王室成员竟然没有继承皇位，而是产生了一位女王，这很是令人费解。
事实上，根据前世的记忆，1701年通过的《王位继承法》规定，王位应该传给汉诺威选帝侯夫人索菲娅的有血缘关系的后代，而且继承者不得是天主教徒，也不得嫁娶一名天主教徒。一些人认为该规定与英国其他法律中禁止宗教歧视的条款有冲突。不过实际上，绝大多数有资格继承王位的人都是基督教新教徒，而且在公开场合都大多宣称自己是英国清教成员。此外该法案还规定，王位的继承是由议会来决定的，而非君主本人。后来在澳大利亚珀斯举行的英联邦政府首脑会议上，与会英联邦各国首脑同意更改1701年《王位继承法》，王室成员无论男女都将能拥有同等继承权，不过这并不改变已有的王位继承顺序。同时，英国君主不得与天主教徒结婚的禁令也被废除，但君主本人还必须是新教徒。
我真不愧是历史资深学者，即使有幼小的年龄，并不能代表我知识的贫乏。
而我，塞文伯爵埃尔维斯，全名埃尔维斯·亚历山大·菲利普·提奥·温莎，英国王位第六顺位继承人……
渐渐的，我的回忆慢慢发散开来。
窗外午后的阳光缓缓照入窗户，这让我回忆起了当初临这个世界时……
光芒虽然刺眼，但很快我也适应了，眼前一片模糊，所有人都笑着，向一个穿着华丽的年轻男子谈话，而只有我的哭声在偌大的房间里，显得格外突出。
刚出生的我并不能听清他们到底在说什么，而此时我的头上传来一阵温暖的处，不知是谁在抚摸着我，让我的心情逐渐变得安宁下来，很快便睡着了。
当我再次醒来时，我的身体浑身如灌了铅一般，动弹不得，而事实上我的脑子还在思考着，保持着一个心智健全的人应有的智慧。
很可惜的是，我的身体并不是那么诚实，我感到一阵由衷的饥饿，尽管我努力克制住自己的哭喊声，但是那并不是幼年的我所能控制的，我的声音很快吸引了一个面容同样模糊的女人来到我的面前。我的嘴里被塞进了一个什么不知名的东西，根据我已有的经验判断，那是个奶瓶。同时我的身体不由自主地吮吸着，哦，真棒！香甜的味道令我沉醉。就这样，我又昏沉沉的陷入了长眠。
不不不不……不应该是这样的，请忽略掉上面这段文字……
这就是我刚出生时为数不多的记忆了。
后来，有人说我是天才。
时间过得很快，在我六个月的时候，我成功开口说出了第一句话。这让我的父母非常吃惊。事实上，大部分婴儿在七个月大的时候，才只会无意识地发出一些音节。等他们真正学会开口说话，需要等待他们12个月的时候，也就是一岁。
与此同时，在那不久前我也终于听清楚了，他们到底在说什么，以及我的父母是谁。
……………………
我呆呆着望着庄园的窗户外的大片田地，陷入了静静的思考。
见状，这位家庭教师温和地笑了起来，鼓励道：“没关系，殿下，没关系，您有什么想法，尽管说出来。”
经过过去一些事情的磨练，我的脸皮已经很厚了，诚恳地问道：“先生，我能学习钢琴吗？除了这个之外，还能学习小提琴吗？”
家庭教师双手动了动，笑道：“没问题，但最好是学好一件乐器后，再开始另外一件乐器的学习，专心是成功的主要秘诀。恩，因为钢琴的效果或许比我想象得还好，殿下，您就先跟着我学习它吧，这样能帮助我找到其中的一些问题，以及看看怎么更好地发挥它的特性。”
…………
“殿下，请您过来，坐到钢琴前面，我教您基本的指法。”在经过了几分钟的休息后，这位老师忽然喊着我。
我有点忐忑，有点小激动地快步走了过去，坐到了琴凳上，可刚一坐上去，就觉得有点不对，按照指法入门的描述，自己相对钢琴的高度似乎低了点，于是忙向旁边的老师道：“先生，能将琴凳调高吗？或者换一个高几十厘米的琴凳吗？”
“哦……哈哈哈，看看我这记性，竟然忘记了殿下您才只有十一岁。”
说着，他马上做出了行动。
“谢谢你，先生。”我真诚地感激。
“不不不，请不要客气，殿下。”他也同样真诚地回答道。
他可能并不知道，我并不是因为这件事情而感激的。
