回到家的叶南乔气呼呼的脱下厚重的外套，并决定三天不理洛景晟！
一个星期后，语文老师站在讲台上滔滔不绝的讲着练习。
正值寒冬，教室里门窗紧闭，按照化学老师的说法，教室里二氧化碳太多就容易缺氧，就容易睡觉！
看着下面睡意满满的孩子们，语文老师感觉讲课都没了动力。
就在这一节课快要下课的时候，语文老师布置了一个任务：每个人写一首小诗，下次专门抽出一个下午，让同学们互相欣赏。
语文老师想，这下这些孩子们该有了兴趣，该打起精神了吧。
虽然说临近高考，但这一阶段语文的学习任务一班已经完成了，所以语文老师才想出这个活动，也算调节一下大家枯燥又紧张的学习生活。
大家听完也都是当时一乐，在艰巨的学习任务下，许多人早就忘到后脑勺去了。
直到那天中午，尽职尽责的语文课代表提醒了一下下午的活动，同学们这才“如梦初醒”，一阵翻书声，接着又是一阵哀叹声，一个个恨不得把头扣出洞来。
午睡一起来，语文老师提前五分钟来了教室，让同学们将桌子往后拖一点，留出一点空位置，便于等下同学的交流，分享。
先是四人为一组，小组内分享交流，选出四人认为较优秀的，参与下一轮的比拼。
洛景晟和夏晚溪回过头来，拿着自己写好的诗，作为本小组唯一的“花”，只能先从洛景晟开始了。
洛景晟手拿着白纸，脸上还带着点羞涩，如果不是亲眼所见，真难想学这个常年居年级第一的学霸还有现在这样的表情。
叶南乔也是一脸期待，妥妥的小迷妹表情啊。就连同桌夏晚溪也生出点期许。
洛景晟：如果
如果我能跨越时空，
大唐是我梦中的天堂。
我想去看看，
看那丝绸之路的繁华。
我想去见见，
见那让我为之倾倒的
才华横溢的李白。
如果我能跨越时空，
我想去领略，
领略杨贵妃的美丽。
我想去感受，
感受各国朝拜的盛世。
如果我能跨越时空，
我想去会会李白。
我想与他月下共饮，
我想与他乘舟共行，
我想与他秋意共赏，
走遍山川河流，
赏尽人间美丽。
这首诗说长不长，说短不短，就那十几秒，仿佛真的有种魔力，将人带回那盛世大唐，见了见那“绣口一张便是半个盛唐”的李白。
作为听众的叶南乔，夏晚溪也是两人各怀心思。
叶南乔第一次知道，原来洛景晟还有一个大唐梦。叶南乔甚至想好，等以后一定要和洛景晟一起去感受“大唐不夜城”的繁华，李隆基错过了杨玉环，叶南乔不想错过洛景晟。
对于夏晚溪来说，她突然发现，原来那个面上总是宠辱不惊的男孩，也有一颗放荡不羁的心，可他太自律了，自律到成为了家长眼中别人家的孩子。突然觉得身旁这个聪慧的男孩，又给她带来了不一样的魅力。
虽然林沐雅没有其他两人复杂的心理，但也觉得洛景点写的真真的好！竟让人生出了点向往。
洛景晟看着另外三人不言不语，心里也开始没底了。
叶南乔率先出声，“洛景晟文笔不错啊你，写的真不错！下次也给我写写诗呗”心想，不是有首歌叫为你写诗嘛，嘿嘿，想想就觉得浪漫。以后找机会一定要让洛景晟给她写诗！
紧接着，夏晚溪也表示，写的不错，反正她是挺喜欢的。
林沐雅也急忙点头，表示万分赞同！
