这段时间，金鳞和烈啸风一直都忙着给选拔出来的军官们讲解兵法战阵，每天忙的连轴转。由于暂时还没有可以用于军官授课的馆舍，因此，金鳞便每天晚上将军官们集中在“礼贤馆”，借书生们的“兰台”用来给军官们授课。这不，此刻，“兰台”底下就聚集了数百名军官，全都秩序井然地席地而坐。金鳞和烈啸风则站在“兰台”上轮流授课，金鳞看着底下的数百名军官问到：今天，给诸位上的第一课，就是“军令如山”！在授课之前，我先提一个问题，你们来回答；如果，军令下达之后，你们在执行的过程中，发现军令有错误的地方，这时，你们应该怎么办？是否继续执行军令？
等金鳞问完，底下马上就爆发了各种议论的声音，有的说拒绝执行，有的认为不应该违抗将令，还有的，则认为应该原地待命并立即上报。
金鳞严肃地训斥到：什么叫军令如山？
金鳞环视了一周之后，厉声训斥到：军人，以服从命令为天职！军令如山，一旦军令下达，哪怕是刀山火海，也要严格执行；哪怕是让我们去送死，也应该慷慨就义。如果你们在执行军令的过程中，发现有错误的地方，应该一边上报并提出你的意见，一边继续执行军令。至于将军们收到了上报之后，是否采纳你的意见，那就不是你应该过问的了；只要军令没有更改，你们就应该继续严格执行军令；在执行军令的同时，对于发现不对劲的地方，提早做好防御的准备。
金鳞接着自问自答到：为什么发现了错误还要继续严格执行军令？
第一，有可能是将军们故意露出破绽，故意让你们去执行错误的军令，以局部的失败为代价，从而换取全面的胜利；军人，以服从军令为天职；下达的军令哪怕是让我们跳火海，明知跳下去是死，也要勇往无前地跳下去；这，就是军人。
其二，如果你发现了错误，上报了之后，在没有得到更改执行的军令下达之前，你私自违抗军令，不按照军令执行，有可能你们这局部会获得胜利，但是，很可能整个大军就会因为你的这个小小的改变而全军覆没。因为整个大军的军事行动，都在依照原计划进行，而你们却未按照原计划进行；因此，很可能你们这个局部活了下来，却导致整个大军尸横遍野。
金鳞说完，大声问到：所有人，立即站起来告诉我，你们的天职是什么？
所有人闻言，瞬间站了起来吼道：军令如山！军人，以服从军令为天职！
金鳞：下面，我要讲的第二课就是，“未虑胜，先虑败”！
金鳞顿了一下之后说到：战场之上，两军交战，最怕的是因交战失利而引发兵溃。一旦发生兵溃，紧接着发生的，要么是被敌军追击屠杀，要么就是为争夺生路而自相残杀。数百年前的古原之战，战败的二十余万大军全被斩首，很多人都想问，哪怕是二十多万头猪赶到战场上，也不可能全被斩首啊？你们有没有想过，是什么原因造成了二十多万大军全被斩首？其实，真正战死的，也就是前锋的三万将士。眼看三万前锋将士血战失利，剩余的十七、八万大军紧接着爆发了兵溃，为了争夺生路竟然互相残杀，敌军随后追击屠杀，被自己人践踏而死的，掉进河里淹死的，远远多于战死的。与其说二十多万大军是被敌军打败的，还不如说是被自己打败的！在战场上，第二怕的，是遭遇伏击、偷袭而溃不成军。因此，所有军官，都必须率领部下反复演练，如何在遭遇伏击、偷袭的情况下，迅速集结成防御阵型，并且寻找合适时机发动反攻；另外，还要反复演练在战败之后，如何循序、分批、依次撤退，学习怎样指挥部下一边抵抗，一边撤退，要学会怎么样避免兵溃。至于演练之事，由烈啸风左将军全权负责！
金鳞说完，对着所有人说到：今天，我宣布一道新的军法，在战场上，所有军官都应该居中指挥，即使是在撤退，哪怕是在溃逃，军官也应该指挥部下边抵抗边撤退；若有军官胆敢抛弃部下而自行逃跑者，任何人都有权利将其就地处斩，剥夺其荣誉爵位，占有其随军财富。
底下顿时响起了一大片叫好之声！
金鳞等众人安静了下来之后：第三课，就是何为胜，何为败。很多人都要说了，胜败哪里解释，打赢了自然就胜了呗！可我却不这样认为，我下面说的话，希望你们都听好了。
金鳞喝了口瘦猴递过来的茶说到：在敌方境内进攻，只要不是大败，就是胜利；在己方境内防守，只要不是大胜，就是失败。在敌方境内主动进攻，减少敌方的人口、掠夺敌方的财产、损耗敌方的粮草、破坏敌方的城池，就算小败，也是胜利；在己方境内被动防御，很多时候为了不让敌人获得战略物资，大多都采取坚壁清野的战略，焚毁己方的房屋，烧毁己方田地里的粮草，如此，即使赢得了防御战的胜利，也是一种失败。除非能在防御战的过程中大规模地杀伤敌军，才算得上是真正的胜利。
金鳞环视了一周：虽然我们目前，还没有专门用来培训军官的地方，但是，我要告诉大家，以后会有的！家父于昨日下令，在“礼贤馆”的附近，将建造“军武学院”，以后，所有选拔出来的军官，都必须入“军武学院”学习。我和烈啸风左将军所授的内容，皆会详细记录下来，过后会一一分发到你们的手里；预祝诸位军官们，将来都能成为很好的将军，乃至名将！现在，各自休息一刻钟，之后，再有烈啸风左将军给诸位授课！
随后，烈啸风接替金鳞上了“兰台”，详细地给军官们讲解了地形地貌、水文星象对于战争的影响。
这世间的地形地貌包括山川河流、沟壑谷滩、平原丘陵、湖泊林地、荒漠沼泽等，各有各的特点；“兵学”里面常说，在这世上，没有差的地形地貌，只有不合适的地形地貌。纵观这世间的地形地貌，有些适合轻甲步兵，有些适合重甲步兵，有些适合轻骑兵，有些适合重骑兵，有些适合战车，有些适合战船，有些适合火攻，有些适合水淹，有些适合围杀，有些适合伏击，有些适合冲锋，有些适合防御；总之，这世间的地形地貌千奇百怪，在战场上，用对了，事半功倍，用错了，事倍功半。比如，有些地形用对了，可以很好的起到保护战阵两翼侧面的效果，使得全军能集中全部力量投放于正前方，以形成局部的优势兵力；再比如，有些将军率领军队在不利于驻扎军队的地形上停留，结果导致全军覆没。
至于水文星象，但凡用兵之人，都应该具备观星象、测水文而预知未来几天的变故，比如未来是风和日丽还是阴雨绵绵、是烈日还是暴雨、迷雾亦或冰雪、雷霆或者狂风、潮涨潮落、水满水枯等，并以此而做出相应的军事部署调整。一个优秀的将军，不仅仅是统兵布阵的高手，还应该是个精通地形、气象、水文的高手。历史上的许多名将，都有过善用地形、气象、水文而以少胜多的战例；我已经将这些战例整理了出来，明天会一一分发到你们各自的手里。
烈啸风讲授完，让军官们自由提问，随后又一一当众解答。其中的一个军官问到了怎么样训练优秀的弓箭手，于是，烈啸风又讲解了训练弓箭手的窍门。弓箭手的要义有五，其一是射箭时，必须从一开始就把注意力灌注到目标上，不能分心旁骛；其二，瞄准时，要估量敌人与自己的距离，评判风向、风速等影响射箭的因素；其三是手拉满弓要靠肩背发力，而非手臂用力，肩背发力则又以前肩（左肩）下沉为要旨；其四是目标进入射程时，最后一段背部加力，双肩双臂在任何时刻用力时都应该互相协调；其五是放箭之时双手没有多余的动作，在用力上齐收齐放，要做到后手发矢、前手不知的境界。
就这样，在接下来的半个月内，金鳞和烈啸风轮流给军官们授课，军官们学好了之后，再回到军营驻地，各自召集麾下的什夫长、左夫长、右夫长们，将自己所学的，又详细的传授给他们。如此，新军组建总算逐渐步入了正轨；只是，皇帝陛下答应的军械却始终没有运来，这事在金鳞父子心里，始终有些担忧……
