24．在志愿填报之前应该了解院校和专业的哪些信息？如何了解？
答：应该了解院校的相关资历、学校性质、往年录取分数线、招生指标、录取规则以及专业设置等各方面的信息。相关信息可以通过院校开放日，招生通讯或直接与各院校招生办公室电话联系，也可登录该院校网站等方式查询。以往年录取分数平均线为参考，结合考生自身综合情况填报志愿。
25．如何选择重点学科？如何选择“冷”、“热”院校及其中的“冷”、“热”专业？
答：每所院校都会有重点学科，但重点学科的选择应根据所选院校的实际情况而定。对于所谓“冷”、“热”院校和专业问题，实际上应分为入学和就业两方面谈，“冷”、“热”院校和专业由于入学时报名人数密度不一，竞争激烈程度不同，所以会出现录取分数有差别。但有一点应该指出：即入学热门专业不一定三、四年后毕业时是热门就业，所以建议考生应结合自身兴趣、特长、性格特点等综合考虑专业选择，且不可只盯着眼前的入学热门专业。
26．扩招后会不会降低教学水平？面对扩招的院校考生填报志愿的时候应该如何去选择？
答：国家在高校扩招前期做了许多具体工作，应该说不会因为增加学生人数而降低教学水平。考生应在详细了解扩招院校是哪些专业增加了招生人数，课程安排如何等各方面的情况后，再进行填报。
27．在分数不够自己理想专业的情况下，想利用转专业的形式达到“低分高就”应该怎么做？
答：首先应该了解该院校是否允许转专业，有没有名额标准；其次应该了解转专业的条件是什么、自己是否能具备这些条件；最后有可能的话了解一下往年其他学生转专业的情况，作为参考。
28．如何根据一模成绩考虑志愿如何填报？如果一模成绩不佳，应该如何应对？
答：准确地说一模成绩不完全代表高考成绩，考生不应该只根据一模成绩考虑志愿填报，应结合自己的实际水平，综合学习状况，并参考历次考试本区排名报志愿，如果一模不理想只要静下心来彻底分析不足，查漏补缺，通过最后阶段的考前冲刺，成绩应该还会有较大的提高空间。
29．填报志愿时应考虑哪些因素？
答：无论文理科，填报志愿都应该遵循两个基本点：预测高考成绩+个人潜能。前者可以先帮助考生圈定报考的院校，后者可以确定自己的专业方向。
30．填报志愿的时候用不用考虑招生计划没有完成而产生的降分录取的因素？
答：每个院校降分计划是否完成、是否每年有变化，只有当年录取结束后才可知晓，所以考生还是应该根据自己的实力切合实际地填报志愿，不应该去考虑其他因素。
31．在考虑按大类招生的院系时应该特别注意哪些事项？比如：招生按大类报名，同大类包括几个专业，而且根据规定一个学校可以报五个专业，报这个大类算是报一个专业还是报多个专业？
答：这因学校和院系要求的不同而不同。有些院系下的几个专业是单独招生的，这种情况下每个专业就各占一个专业志愿；有些院系是统一招生，入学后再选专业的，这样的院系就只占一个专业志愿。
32．志愿填报和分数线是否真的存在“大小年”现象？
答：志愿填报和分数线没有绝对的“大小年”，这些都是受院校专业招生情况影响的，考生应该尽量避开“大小年”现象，多研究近两年的录取分数线，知道分数后第一时间速与目标高校联系，科学决策，确保线上有名。
33．对于低分段的考生，填报高职、大专院校也十分关键，应如何填报？
答：这部分考生虽然上了线，但成绩属于下游，填报志愿时可选择报考那些历年来上线情况基本持平或者生源不足的院校，避开竞争压力。选择专业应该要尽可能考虑和实践紧密结合的专业。
34．被不喜欢的专业录取怎么办？
答：有补救措施的。一般入学第一年末期和第二年末期都有转专业的机会，由各科老师组织考核。退一步讲，如果错过机会也可以选择辅修课程，争取拿双学位。
35．报外地大学户口要迁出去吗？
答：每个学校都有各自的规定，不愿意迁出去可以提前与学校沟通。
36．报考提前录取且分数达到后，可不可以反悔？
答：根据高考录取的原则，一旦被一所院校录取，其他院校就无法再次调档，提前录取就是这样。如果真要放弃，就等于要改志愿，比较困难。所以在填报志愿时，最好将自己的所有学校志愿和自己的实力进行统筹考虑。如果考生本人对其他批次的院校和专业更为向往，并且自己又具备冲击这些高校的实力，在提前批次志愿和其他批次志愿之间就要进行认真权衡。
37．考生是不是有推荐表就可以提档不退档了？
答：通常是有推荐表的考生就提档不退档了，近几年重点大学的提档率在102%～103%。目前已经委托各中学做推荐工作了，但最终还是要看考生高考分数。
38．专业中公共事业管理、劳动与社会保障、社会工作等毕业后会从事什么职业？
答：社会工作专业，毕业后能在民政、劳动、文教、体育、卫生、环保、社会保险、社区管理等公共事业管理部门或党政机关、企事业单位从事行政管理工作、文秘、广告策划工作。
二、当好孩子的高参和助手
望子成龙，望女为凤，是普天下父母的心愿；考试顺意，金榜题名，是所有考生寒窗十载的期望。高考，就那么几天，就那么几道关，却是说来容易做来难。家长在孩子填报志愿时的心态，即使用“鞠躬尽瘁”或“春蚕到死丝方尽”来形容，也不夸张。但家长究竟应该如何发挥作用，发挥何种作用呢？
（一）原则：宏观引导，尊重为本
家长有着丰富的人生阅历和对社会的深刻理解，在孩子选择志愿时加以正确的引导，是非常必要的。在学什么专业、是否到外地学习等问题上，家长都应表明态度。
而在具体填报志愿时，家长要充分尊重孩子的意见，不包办也不勉强孩子。家长不宜将自己的人生态度、职业倾向强加给孩子，因为家长不一定真正了解孩子的兴趣、特长，而且有时候家长也会有盲从心理，所以要切忌急功近利。
（二）角色一：当好孩子的助手
需要收集的信息主要有：高考的政策、规定，各高校专业设置和录取情况等。要详细了解当年本地区的招生计划；调查前三年本地区高校录取新生的形势；调查前三年本地区文、理、外三大类及重点、一般、大专院校各批次院校的调档分数线；了解各类院校及专业前三年的录取分数线，不能单纯看绝对分，要仔细研究看其档次和冷热变化的情况。最好把各高校的专业分一下类别，如电子类、机械类、医学类、经济类、文史类等，以便根据孩子的志向选报相关类别的高校和专业。要充分了解各招生院校及招生专业的情况，学校的地理位置、历史沿革、专业设置、专业性质和培养目标、主要课程，对考生政治、学业和身体素质有无特殊要求，学生毕业后的分配方向，学校收费情况和奖、贷学金发放办法等。其中最重要的是要了解专业性质和培养目标，即各专业是培养哪一类人才，毕业后一般从事哪些工作。此外还要了解高校招生录取体制与录取的组织办法，了解高校招生的体检标准，如果孩子体检方面都符合要求，没有受限的专业，这方面可不考虑；如果有限报专业，一定要查看清楚，以免误报限报专业而白白浪费一个志愿，甚至造成孩子落榜。特别是边远地区的家长和考生，信息相对闭塞，往往不太熟悉高校的情况，更要注意了解相关信息。
（三）角色二：当好孩子的参谋
一方面，引导孩子关心时事，了解社会现实，而不是只扎在功课中，两耳不闻窗外事地读死书。让孩子看看新闻节目，这样，不但有利于孩子学习，让他在不经意中，就轻松地将那些与高考有关的时事和国内外新闻记了下来。而且，也让孩子变得成熟和理性起来，在确定自己的未来目标时，会考虑到现实因素，而不只是凭感觉或冲动。
做家长的，只能帮助他们顺利上路，但不能代替他们去面对人生。在填报志愿时，家长和孩子的想法也许会有矛盾，这时候切记不能以家长的身份来强行压制孩子，更不能包办代替，或者撒手不管，而要以理服人、以情动人。毕竟，我们最大的希望，就是要孩子过得好！
三、出分填志愿，三利三弊
看分填志愿有“三利”、“三弊”，考生和家长切莫因为分数明朗之后再“下手”就对志愿填报盲目乐观、掉以轻心。
A解析：看分填志愿有利有弊。
（一）三利
一是考生交志愿表的时间延长了。从考完试到填报志愿有近一个月的时间，考生和家长有更充足的时间研究相应的批次、学校、专业并制定策略。
二是有利于“本科定位”。考生已明确自己是否上本科线，这有利于考生进行自我定位。不过，此项有利因素并不适用于众多的专科考生。
三是考生“段位”明朗了。往年，考生填报志愿时主要参考前几年的录取分数线，现在知道了自己的相对位置后，有利于考生“量体裁衣”。
（二）三弊
一是容易导致冷热不均。热门学校、热门专业“扎堆”，冷门学校、冷门专业无人问津。估分填报志愿时，由于估分误差、所处“段位”不明朗等不确定因素，许多考生填志愿倾向于保守，志愿相对分散。实施看分填志愿以后，家长和考生认为不确定因素少了，填报志愿往往更胆大了，容易出现“一窝蜂”现象。
二是中心城市、发达城市的学校将更加“拥挤”。一项抽样调查表明，去年某省的30多万考生中，有60%以上的考生第一志愿填报本省省会的高校，高分考生最大的地域热点则是北京、上海。中心城市“塞车”的状况将较去年更甚。
三是原来本、专科“二次填报”志愿可能变为“一次填报”，使中低分考生填报志愿的风险加大。
B对策：把握“三道关”。
得知实施看分填志愿的消息后，家长和学生普遍比较乐观，他们认为，知道了分数和“段位”，填志愿简单多了！对此，家长和考生不能盲目乐观，因为看分填志愿时，有多少人填报同一个学校、同一个专业仍是未知数。
看分填志愿要注意哪些问题呢？在战略方面，不能盲目追求热门地域、学校和专业；在操作方面，应重点把握“三道关”——第一关各地的“摸底”考试结束后，家长即可着手帮助孩子进行志愿准备，研究历年的招生指南，今年的招生计划、新专业等等，根据考生的摸底考试排名拟出志愿方案。
第二关公布成绩之前。对考生的估分训练不能丢，不要以为反正是看分填志愿，就不用估分了，而要认真对照标准答案进行估分，在此基础上研究志愿方案。
第三关公布成绩后。此时可根据成绩，对志愿方案进行调整即可。
四、如何选报外语外贸院校：切记看清特殊要求
外语外贸院校主要是为国家外事外交、文化教育、经济商贸等领域培养宽口径、厚基础、高素质的外语人才。涉外院校在招生录取中往往有一些特殊要求，考生只有在填报高考志愿时扬长避短，才能被理想的高校录取。
（一）填好专业志愿
在中国与世界交往越来越紧密的背景下，具备良好语言基础和专业特长的学生特别受到用人单位的青睐，学生择业面宽，外语外贸院校成为许多家长和学生关注的目标。
学生在填报涉外院校志愿时要更关注专业，对所选专业有一定的了解，因为专业的学习对学生今后的职业倾向和人生理想有直接的影响，选报好专业是考生做好专业学习思想准备的前提。
（二）选准招生院校
外语外贸院校具有较长的办学历史，有很好的办学传统，在发挥传统专业优势的基础上，都在向多学科共同发展道路上迈进，形成不同专业学科互为支撑的教学模式并各具特色。
目前各院校在实行学分制管理基础上，通过开设辅修专业的方式，满足学生对不同学科知识学习的求知欲望，使得学生通过大学培养具备较强的人才竞争实力。因为招生计划投放量不同，往年的录取分数也有差别，所以考生和家长要根据自身情况选择不同层次的院校，可以选择在北京的院校，也可以选择外地院校。
（三）看清特殊要求
口试：外语外贸院校的语言课程是专业学习非常重要的环节，要求高，所以在高考中需要进行外语口试。一般高考口试由各省市招办统一组织，学生在填报志愿时要注意看清要求。
身体条件：根据外事、外贸工作的需要以及外语学习的特点，要求考生五官端正，面部无斑痕，身体无残疾，口齿清楚，听力与模仿能力强，并具有较好的汉语基础。
专业语种限制：外语外贸院校某些专业课程安排以专业系院为单位，其外语教学不同于综合类大学的公共外语课，其特点是小班教学，课时量大，起点高（高中毕业水平），所以一些院校在招生条件中对高考生中学所学语种设定了一些限制。
关于单科成绩：外语院校的语言类专业比较关注考生的外语和语文成绩，并有一定的要求，录取时也会专门设定标准。
优先录取：专业录取时，在高考分相同或接近的情况下，优先录取相关单科成绩高的或获得省（自治区、直辖市）级以上奖项及有艺术特长的考生。
（四）男女比例
男女比例一般不限。
另外，关于二志愿、加分录取、专业级差、调档比例及其他一些相关的招生政策，各校都有自己具体规定，考生和家长要以各院校公布的招生章程为准。
