其实转专业有种种限制。首先是院系限制。转系要得到双方院系许可，一般转入的院系还会组织测试。不是所有院系都接受转系申请。一般而言，在本系内转专业，或者转入冷门专业要相对容易一些。而一些比较热门的院系，如经管、计算机、心理等，对转入学生的成绩要求很高，名额也特别少。除非学生特别优秀，否则想转到这些热门院系，几乎不可能。
其次是名额限制。各高校规定的转系名额，一般占全年级总人数的10%～20%，有的更低。但入学后有一半左右的大学生会觉得自己的专业有问题。与其入校后“曲线救国”转专业，不如在填报志愿时就选择一个理想的专业。
再次是成绩限制。不同高校对申请转专业的学生成绩要求不一样，像同济大学要求成绩排名在班级前50%，而北邮则要求排名在前10%，且名额不得顺延。这就是说，要想获得转专业的机会，首先得把本专业的课程学好。
实际上，很多大学也认识到大学生的专业问题，实行了按大类招生，统一培养的模式。在这种模式下，新生入学后不分专业，统一学习基础课程，高年级再分流到各专业方向，在一定程度上解决了大学生对专业不适应的问题。
十二、患有下列疾病不宜就读的专业
1．主要脏器：肺、肝、肾、脾、胃肠等动过较大手术，功能恢复良好，或曾患有心肌炎、胃或十二指肠溃疡、慢性支气管炎、风湿性关节炎等病史，甲状腺机能亢进已治愈一年的，不宜就读地矿类、水利类、交通运输类、能源动力类、公安学类、体育学类、海洋科学类、大气科学类、水产类、测绘类、海洋工程类、林业工程类、武器类、森林资源类、环境科学类、环境生态类、旅游管理类、草业科学类各专业，及土木工程、消防工程、农业水利工程、农学、法医学、水土保持与荒漠化防治、动物科学各专业。专科专业不宜就读烹饪工艺、西餐工艺、面点工艺、烹饪与营养、表演、舞蹈学、雕塑、考古学、地质学、建筑工程、交通土建工程、工业设备安装工程、铁道与桥梁工程、公路与城市道路工程、公路与桥梁工程、铁道工程、工业与民用建筑工程专业。
2．先天性心脏病经手术治愈，或房室间隔缺损分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经二级以上医院专科检查确定无需手术者不宜就读的专业同此部分第一条。
3．肢体残疾（不继续恶化），不宜就读的专业同此部分第一条。
4．屈光不正（近视眼或远视眼，下同）任何一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜就读海洋技术、海洋科学、测控技术与仪器、核工程与核技术、生物医学工程、服装设计与工程、飞行器制造工程。专科专业：与以上相同或相近专业。
5．任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，不宜就读地矿类、水利类、土建类、动物生产类、水产类、材料类、能源动力类、化工与制药类、武器类、农业工程类、林业工程类、植物生产类、森林资源类、环境生态类、医学类、心理学类、环境与安全类、环境科学类、电子信息科学类、材料科学类、地质学类、大气科学类及地理科学、测绘工程、交通工程、交通运输、油气储运工程、船舶与海洋工程、生物工程、草业科学、动物医学各专业。专科专业：与以上相同或相近专业。
6．一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜就读工学、农学、医学、法学各专业及应用物理学、应用化学、生物技术、地质学、生态学、环境科学、海洋科学、海洋技术、生物科学、应用心理学等专业。
7．两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋的，不宜就读法学各专业、外国语言文学各专业以及外交学、新闻学、侦察学、学前教育、音乐学、录音艺术、土木工程、交通运输、动物科学、动物医学各专业、医学各专业。
8．嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风的，不宜就读教育学类、公安学类各专业以及外交学、法学、新闻学、音乐表演、表演各专业。
9．斜视、嗅觉迟钝、口吃不宜就读医学类专业。
此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。学校不得以此为依据而拒绝录取达到相关要求的考生。
十三、填报志愿的正确心态
（一）选择一所知名高校
这一点，是至关重要的，因为大学生活是一个人一生中最重要的一段经历，名牌大学对学生的影响是非常深远的！就笔者的观点来看，在大学阶段所学的知识永远是有限的，但是所学到的做人的和生活的方式却是可以终身受益的。所以，选择一所风气好的学校至关重要。
（二）选择一个有文化氛围的城市
一所高校所在的城市也非常重要。因为学生在就读城市里生活至少四年的时间，而且还是一生中最宝贵的四年，所在城市对学生的影响也是巨大的！更有许多人干脆就留在母校所在的那个城市里发展！北京是全国文化氛围很好、信息灵通的地方，成绩优异的考生可以考虑将其作为首选；其次是上海、广州、深圳！其他城市比如南京、西安、武汉、重庆等也是值得考虑的。如果只想在自己省内就读的话，应该首选省会城市和本省内的计划单列市。总之最好选择一个经济发达、信息灵通、文化素质较高的城市。
如果考生有了明确的人生目标和专业倾向，那么专业实力是第一位的；如果目前还没有明确的人生目标，那么学校的文化氛围更重要，因为这种氛围可以对考生全面素质的提高有潜移默化的影响作用。但是无论如何一个学校所在的城市很重要。不过这也不是完全绝对的，大家应该全面综合酌情考虑。
（三）挑选大学
学校与考生之间，是双向选择的过程，必须把考生的主观努力和学校的要求结合起来才能“成交”。目前，学校的要求主要是分数，考生要根据自己的分数来确定择校的范围。选择院校时最重要的依据是自己的考试成绩和在地区中的相对位置。如果考生的成绩和排位比较差，所向往的学校分数线又比较高，就不要幻想着会有什么奇迹出现。
在这里，要对一些同学提一个建议：如果你的分数刚刚超过本科线，一定不要排斥你所认为的不好的大学。如果因为虚荣心使然而把志愿报高了，可能本来能上本科的最后上专科就得不偿失了。
做好了选择学校的分数测算，就是要对你认为可以考虑的院校中的各所院校进行筛选了，大家需要考虑的因素主要有：学校的专业实力、名声、校风、氛围、位置等等。
最后需要声明的是，一些民办的本科和一些好学校的专科的录取分数可能比较接近，这时大家应该正确的看待，依据自己的判断正确的选择大学（切记大学的文化氛围更重要），切不要为了好大学的虚名或本科的虚荣心作出不适合自己的错误判断。
十四、填报高考志愿十大误区
误区1：我的理想是一流名校，但成绩还差一点，我想强行报考搏一搏。
分析：考生首先应该明白理想与现实的差别。如果不能够结合自身的实际情况，一味追求名牌院校，志愿填报与高考分数不能够成正比，填报的志愿超出自己的能力范围，强行报考，不但会造成高考有可能落榜的情况，而且对考生的心理也将产生不良的影响。
误区2：我和几个同学的关系很好，想一起扎堆报考相同专业、院校，到大学再做同学。
分析：填报志愿不宜盲从。考生应该自我调整好心态，明确大学生活是自己人生中非常重要的一个阶段，而不应该去遵循或者受其他人的影响，改变自己志愿填报的方向，还是应该多结合自身情况并听取老师的建议。
误区3：孩子填报志愿以未来收入为标杆。
分析：考生要树立正确的人生观和价值观，清楚上大学不代表未来个人收入水平，是为自己增长知识财富，而非某种物质目的而学习。应该根据自己的实力和兴趣特长，客观地、理智地进行志愿填报。
误区4：我希望孩子报考的专业可以使他中途比较容易地转到国外去继续深造。
分析：中途出国留学对于大部分学生不适合。而且家长不应该在高考前考虑这些问题，因为人有了退路，就没有前进的动力，填报志愿时考虑这些因素，会影响考生水平的发挥。
误区5：刚做了一次职业测评，应该完全按照测评的结果填报志愿吗？
分析：就目前来看，职业测评在我国还没有普及开来，没有统一的标准，而且专业和职业需求的变化随着社会的发展而不断更新，所以没有必要在填报志愿时分心去参加测评。
误区6：收费标准高的专业一定好，好专业一定收费高。
分析：收费水平不代表教学水准，各院校资历不同、专业设置不同、课程安排不同，收费的标准也不同。考生和家长不应该盲从“贵的就是对的”，而是要“斤斤计较”，仔细挑选合适的专业。
误区7：考生成绩不错，但报考名校又有些犹豫和信心不足，碰到这种情况应如何鼓励他们？
分析：考生填报志愿时或多或少都会面临一些压力，这就需要家长多与考生交流，学会欣赏自己的孩子，在不过分表露期待目标的前提下对考生进行暗示性的鼓励。也可以多和老师沟通，共同将考生的自信心建立起来。
误区8：专业名字很新潮，考生就决定报考它。
分析：望文生义、心存偏见往往就是对于志愿填报信息的掌握和了解不足。如果想避免此种情况的发生，考生尤其是家长就应该多注意对院校专业信息的搜集与整理，做到知己知彼。在填报志愿时，冷静地、有层次、有目的地进行填报，摒弃个人的主观臆断，一切从考生和招生院校的实际情况出发。
误区9：填报志愿家长说了算和孩子过分强调自己兴趣发生冲突。
分析：填报志愿时家长要多和孩子交流，尽可能地结合考生的兴趣、爱好、专长和性格等进行选报，切不可只按家长希望和身边人的愿望进行选择。如果考生过于固执偏离了自身实际情况，家长应该冷静地和孩子一起分析冲动的后果，共同合理地填报志愿。
误区10：考生非某大学某专业不上，宁可选择复读也不肯“屈就”。
分析：要让学生明白学习是为自己，要正确地调整好考生的期望值，要结合实际水平，规划求学目标，大学只是人生中一个重要的阶段，不代表整个人生。在大学毕业后，可以选择曾经向往的大学的研究生来实现自己的梦也未尝不可。
