期中考试过后，时间仿佛无形之中被按了加速键，飞速而逝。
重新成为同桌以后，每一天的朝夕相处都让林依楠心生欢喜，日复一日的学习生活也充满了零零碎碎的小确幸。
虽然学霸沉默寡言，但言行举止每天都在潜移默化地影响着身边人。
对学习的专注，上课时的聚精会神，高效率的学习方法，还有一丝不苟的学习态度，都让林依楠对学霸的仰慕敬佩之情与日剧增。
她也尝试着改变学习策略，在理解的基础上记忆，结合学霸笔记提高自己的学习效率。特别是数学，在顾北承的引导下，取得了显著进步。
近朱者赤，近墨者黑，古人诚不我欺。
两人的日常相处也逐渐熟稔，朦胧中透出些和旁人不同的亲近感。
顾北承隔三差五会带些甜品零食给同桌，像是投喂精心饲养的宠物。林依楠起先推拒继而不好意思最后坦然接受，因为她发现只要自己开心地享用，学霸就会神情愉悦。
林依楠又和先前一样，开始期待每天的早读，开始不舍每天的晚自习，哪怕彼此没有过多的交流。
但是她和他，朝夕相处中，都能感知到身边人强烈的存在感，一抬眸，一侧身，无意间的眼神对视，不经意的手肘相碰，像是流星，像是火花，像是电流，青春懵懂的情意动人心扉。
每节课都变得生动有趣起来，再纷繁复杂的函数题也变得轻而易举。
地理课无论冷锋暖锋洋流气候，他和她就像在奔赴一场世界环形旅游，在五颜六色的气候图地形图里往来穿梭；
历史课她和他追溯远古，穿梭千年百年，旁观前赴后继的王朝兴衰，感叹无数风口浪尖上的英杰弄潮儿；
语文课他和她一起感受中国文学的博大精深，欣赏古今中外的名家名篇；
……
外面下着雨，课间操取消。
同学们有的结伴去卫生间，有的聚在一起说话，有的埋首补眠，有的跑到教室外的走廊欣赏雨景。
顾北承接了两杯热水回来，把其中一杯放在女孩的桌上。
“谢谢。”林依楠莞尔一笑，打开早上发下来的英语周报，一双润泽明亮的杏眼看过去，略有些俏皮地问他：“比赛否？”
“好。”顾北承喝口水润喉，然后气定神闲地取下手表放在两人中间，按下计时键，表盘里的数字秒速变换。
林依楠注意力立刻转移到报纸上，聚精会神地审题回答。
顾北承看一眼女孩专注的模样，才开始认真答题。
教室课间的吵闹声，窗外淅沥的雨声，来往同学的走动声，两人仿佛自动屏蔽丝毫不受干扰。
他们最近喜欢上玩这些小游戏，一张试卷，看谁最先完成，再看谁的准确率高。
毫无疑问，林依楠输多赢少，但她越挫越勇，准确率也在一次次竞赛中稳步提高。
英语是她的强项，赢多输少，但学霸每次只差三四分，让她的危机感倍增；
数学是弱项，和学霸的差距大，但她不气馁，敢于挑战，且越战越勇。
犹记得第一次数学试卷比赛，两人相差二十分，林依楠盯着一张大红脸窘迫地向学霸请教错题。
后来在顾北承的辅导下，差距也越来越小，林依楠的信心也越来越足。
“over！”林依楠浑身轻松地放下笔，扫一眼手表，十五分钟，比上次减少三分钟，顿时眉目舒展，灿然一笑。
顾北承也扫了一眼手表，继续答题。
林依楠安静地等候，微微侧身看着同桌，悄悄地欣赏着学霸专注答卷的模样。
两人的英语竞赛因为时间限制，通常跳过听力作文，只回答语法单选、完形填空和阅读理解。有时候等不及下一期的周报答案，两人就自己核对讨论出正确选项。
林依楠没等多久，顾北承也放下笔，手表显示十九分钟。
“不错嘛，比上次减少两分钟。”林依楠夸奖他。
顾北承神色放松，把报纸递过去。
林依楠心情愉悦地接过来，一一比对两人的答案，用红笔标记不同的选择。
顾北承戴上手表，喝着水，时不时看一眼身边的女孩。
不消两分钟，林依楠就把报纸还给他，眉开眼笑，“有四处不同哦！”
看来这次赢定啦！
两人不约而同地向中间靠拢，逐一地查看不同选择的题目。
“这题肯定选a，联系上下文可知……”
林依楠指着某段的某句对他讲解缘由。
顾北承仔细回看原文，点头应和：“嗯，我选错了。”
达成一致就继续看下一题。
两人各抒己见，互相讨论着正确答案。
“这题我忽略了动词时态，选错了。”林依楠拿着红笔在报纸上圈出某个动词，在旁边着重标记。
顾北承一双星目含着笑意看着近在咫尺的女孩做笔记。
两人对完所有题，算了算分数，林依楠胜出。
“甘拜下风。”顾北承收起报纸，没有任何挫败感，心甘情愿被女孩打败。
林依楠笑着谦虚一番，“承让承让。”
唯一胜过学霸的地方，假以时日地位肯定不保，还要更加努力才行。
她放下红笔，预备把报纸收起来，哪成想红笔没放稳，顺着光滑的桌面滚动，眼看就要掉下去，林依楠急忙出手去够——
瞬息之间，身旁的顾北承也伸出手，慢了一秒，没拦着红笔，却正好覆在女孩柔软的手背上。
干燥微热的掌心贴合着莹润细腻的手背，激起一阵酥酥麻麻的陌生触感。
倏忽间的意外，两人同时惊住。
林依楠最先反应过来，急忙抽回拿着红笔的手，双颊通红，窘迫地转过身去，佯装在收纳箱里找书。
短暂的相碰，新奇的触感，惊心的电流。
顾北承收回手，看着自己空无一物的掌心，脑海里第一次白茫茫一片空白。
“铃～铃铃～”上课铃响。
林依楠垂着眉眼，打开课本。
教政治的赵老师精神抖擞地走进教室。
后排已经有同学做起身的动作。
习以为常的声音却没有照常响起。
林依楠连忙偷偷地去拽同桌垂下来的校服衣摆。
被女孩提醒，顾北承才迟钝地反应过来，嗓音略微低哑地喊道：“起立！”
同学们这才呼啦啦一片站起身，“老师好！”
一切都在转瞬之间，赵老师没发现异样，和往常一样摆摆手让学生坐下，然后转身在黑板上板书标题，“同学们把书翻开，今天我们来讲一讲唯物辩证法的发展观，学会用发展的观点看待问题……”
