每个人身上都有激素，但是由于性别不同，男孩和女孩身上的各种激素含量是不同的。男孩身上的雄性激素就是睾丸素，睾丸素能促使男孩表现出男性的特征。当男孩还是个胎儿，在妈妈肚子里的时候，他体内的睾丸素就已经开始形成了。由于这种雄性激素的存在，男孩的男性特征也开始显现。不过，男孩出生几个月后其体内的睾丸素含量会开始下降，因此男孩在学步的时候，其行为和女孩的行为十分相似。
但是，男孩到了4岁左右的时候，体内的睾丸素便会突然增加。到了5岁时，由于受到睾丸素的影响，男孩会对战斗、竞争、冒险等游戏十分感兴趣。于是，我们就会发现，男孩要比女孩顽皮得多，他总是会制造许多麻烦，比如爬树、翻墙，到了幼儿园会和别的小朋友打架，上了小学也依然不消停，常常因为跟同学争斗而被老师“请家长”。所以，男孩在小时候常常会有很多“昵称”，例如“捣蛋鬼”、“破坏大王”、“制造麻烦的机器”等。而男孩之所以会有这样的称号，也是因为他体内的睾丸素在作怪。
睾丸素让男孩觉得自己似乎有用不完的精力，而且据调查研究发现，睾丸素让男性对赛车、篮球、航行、爬山、攀岩等竞赛和冒险性的项目感兴趣。在体育竞技中，注入睾丸素的运动员获胜的概率也会比较大。同时，男性的睾丸素是否充足也会影响到其成年后是否拥有强健的肌肉、坚实的骨骼，是否思维敏捷等。由此可见，睾丸素在男性的生命历程中起着不可低估的作用。
了解了睾丸素的作用，我们就能理解为什么男孩和女孩有那么多的不同，为什么男孩总会通过一些“破坏性行为”来表现自己的男性特征。一般来说，男孩在13岁时其睾丸素的含量会达到最高值，到40岁的时候睾丸素含量才开始下降。
不过，睾丸素是刺激男孩在生活和学习中不断努力的重要因素，我们应该正视睾丸素起到的作用。对于男孩因睾丸素含量高而出现的顽皮、淘气、不听管教等行为，不要强迫他改正，而是应该循序渐进地去引导他，让他通过正确的方式表现自己的男子汉气概。
首先，帮助男孩释放过剩的精力。
睾丸素会让男孩精力旺盛，注意力集中。但是，一般来说，睾丸素含量较高的男孩，可能会成为班里学习很好的学生，但也可能成为班里最坏的学生。为什么会有这样的差异呢？其实，就是男孩将旺盛的精力用到了不同地方的缘故。
当男孩精力旺盛的时候，就会通过各种方式来释放自己过剩的精力。当然努力学习是其中一种方式，而淘气捣乱也可以帮助男孩释放过剩的精力。至于男孩将充沛的精力用到哪些方面，就需要我们进行恰当的引导。
8岁的亮亮非常顽皮，自从看了超人的电影之后更是喜欢模仿超人，从沙发上蹦到桌子上，再爬到床上，像超人一样“飞来飞去”。妈妈知道这是男孩体内的睾丸素在作怪，所以并没有批评亮亮，而是说：“亮亮，超人可都是为大家服务的，你能帮我把这袋垃圾提下去吗？”亮亮马上说：“好的，妈妈。”然后他飞快地下楼，把垃圾丢进了垃圾箱。从此，在妈妈的引导下，亮亮果然成为了一个喜欢为大家服务的“小超人”。
有些父母不了解男孩精力旺盛的原因，常常会制止男孩的行为。“不许打架”、“不许攀爬”、“不能踩沙发”，但是我们会发现越是禁止他，他越是要做。相反，如果我们帮男孩找到一种宣泄过剩精力的办法，等他将旺盛的精力释放出去之后，他就会平静下来了。
其次，满足男孩的权力欲。
男孩喜欢向别人的权力挑战，以此来彰显自己的权力。比如，每个男孩都曾梦想过当“山大王”，喜欢玩输赢的游戏，喜欢向权威挑战。当我们知道这一切都是因为他体内的睾丸素在作怪时，就应该思考这样一个问题：如何才能适当满足他的权力欲呢？
当男孩喜欢向权威挑战的时候，他就会故意不听我们的话，或者和老师对着干，扰乱课堂秩序。我们要了解，他与我们对着干并不是为了要让我们生气，而是想由自己来控制局面。面对这种情况，我们应该适当调整一下和男孩相处的方式，放一些权力给他，满足他的权力欲。比如，快到睡觉的时间了，我们不要说：“都几点了，还不睡觉？”而是要说：“你来决定睡觉的时间吧！”当我们适当放一些权力给男孩的时候，就会发现，他会主动把自己权力范围内的事情做好，并以此来证明自己的能力。
