《诗经》有言：“君子能长育人材，则天下喜乐之矣。”
可以这么说，“长育人材”，正是管理常青“喜乐”之精义。对企业管理而言，厂房设备、品牌专利、人才素养是其“三宝”。“三宝”中，人才具有决定性意义。没有人才，企业就难有自主品牌，很难具有自主知识产权和有国际竞争力的发明专利，也难有企业的可持续发展，更遑论立于世界经济之林而挺拔不倒、郁郁葱葱。
林华是“长育人材”的大家，他不仅善科研，还善谋略。他知道，要走石油化工的道路，光靠开几次会议，靠挽留一两个科技人才是远远不够的。为此，他提议，要大力培养自己的技术骨干。他签发文件要求：凡车间主任、技术员以上的干部，在不影响工作任务完成的情况下，都要参加每周两学时的学习培训。
但培训员工的教师从哪里来？公司主要领导靳崇智亲自出面，从兰化研究院和兰州化工学校选拔了60名老师组成了讲师团，以林华翻译的著作《石油化学工艺》作为主要教材，全体老师边讲边学，气氛相当浓厚。靳崇智、郭宜民、林华等也参加到了培训学习的学员中间。主要领导带头学习专业知识，使专业技术人员学习得更加起劲了。这样的培训坚持了3年，先后共培训200多名技术骨干，为实施向石油化工方向转变和兰化的技术改造，储备了人才资源。
随着培训工作的开始，林华又在琢磨：这点资源怎么够？在征得公司党委同意后，林华轻车熟路来到化工部，进门直冲负责人：“给兰化分配一些大学生怎么样？”人事司长问林华：“你要多少？”林华反问司长：“您能给我多少？”司长放开胆量试探性地说：“给你100名吧。”林华说：“我要600名！”多大的口气啊！司长被林华给镇住了。那个年代，国家经济发生了暂时的困难，全国的人事部门都在为大学生无单位接收而伤透了脑筋，见林华这么大的手笔，化工部当然允诺。就这样，林华连续4年从北京大学、清华大学、天津大学、南开大学等我国著名高校引进了2000多名优秀应届毕业生，这些大学生为兰化的发展做出了重要的贡献，也为后来兰化支援全国石化企业发挥了重要的作用。截至1987年，兰化共向全国29个省、市、自治区300个企业、63个科研院校、11个国家部委输送了15000多名技术和管理人才。
