虚荣是指表面上的光彩，就是追求表面光彩的心理。虚荣是自尊心过分的表现，虚荣心是对荣誉的一种过分追求，是道德责任感在个人心理上的一种畸形反映，是一种不良的心理品质，其本质是利己主义的情感反映。
社会生活中的虚荣心的表现，主要表现为一种病态的自我吹捧、说大话、吹牛等一系列过激的手段来表现自己，有的隐藏自己的缺点，张冠李戴，把别人的优点好处统统添加在自己的头上，而这种人往往很难交到朋友。
爱好美术的邢某到北京清华美院培训班学习。培训期间，家境贫困的邢某发现了他与班上同学在生活、物质上的差距。于是，邢某先后4次盗窃隔壁宿舍3名同学的钱款共1800元。为满足虚荣心，邢某将所窃的钱财用于请同学吃喝。邢某突然的阔绰和大方，使丢钱的同学产生了怀疑，并向警方报案。
虚荣心理产生的原因
虚荣是一种很不好的社交能力。但是往往中学生随着年龄的逐渐变化，不少虚荣心还是避免不了的。并且经常产生虚荣是由于：
1.面子观念的驱动。讲面子是中国社会普遍存在的一种民族心理，对面子的珍惜和爱护是昭示和维护自己荣誉、身份、地位的直接表现。每一个中国人从小就受到维护面子的心理训练，丢面子就意味着否定自己的才能，这是万万不能接受的，而这种思想从小就根植在了中学生的心里。因此，中学生为了不丢面子，通过“打肿脸充胖子”的方式来显示自我。跟别人比吃、比喝、比穿等等，有钱人比车、比房、比待遇、比排场等等，这些在现实生活中屡见不鲜，有的人就是通过这种方式来吸引别人的眼球，以求别人的羡慕和赞赏，来满足自己的虚荣心。
2.虚荣心与戏剧化人格倾向有关。爱虚荣的人多为外向型、冲动型，反复善变、做作，具有浓厚、强烈的情感反应，装腔作势，缺乏真实的情感，待人处事突出自我、浮躁不安。
3.掩盖心理缺陷。拥有虚荣心理的中学生，往往是为了掩盖自卑与心虚等深层心理缺陷。虚荣心较强者，大多存在自卑与心虚等深层心理缺陷，为了弥补这些缺陷，想方设法，竭力追求浮华。
4.不正确的价值观。由于中学生对道德品质认识的不够深，对人格的重要性不明了，会盲目地追求或显示自己的虚荣心，这种庸俗的思想行为往往只能迎来鄙视的目光，而受不到别人的尊敬和信赖。
如何克服虚荣的心理
1.要做到自尊与自重。要做到自尊与自重是克服虚荣心最起码的标准。做人要诚实、正直，绝不能为了一时的心理满足，不惜用人个来换取。有的少女为了满足物质的需求，牺牲自己最宝贵的贞操，是值得深思的。只有把握住自尊与自重，才不至于在外界的干扰下失去人格。
2.要有正确的人生目标。一个人追求的目标越高，对低级庸俗事物就越不会注意。一位名人说得好：“虚荣者注视自己的名字，光荣者注视祖国的事业。”
3.对荣誉要有正确有认识。我国古代诗人屈原说：“善不由外来兮，名不可虚假。”希望得到别人的尊重是正常的，但这种尊重的基础是自己的有所作为，而并非无所作为、弄虚作假。否则，即使眼下得到尊重，终有一天也会露出麒麟皮下的马脚来。
4.增强自我意识，不计较他人议论，“人言可畏”和“谗言毁人”那都是他人的事，管不了人家，还不知道自己。只要自我意思强了，他人之言你不会在意得。只要自己做对了，“可畏”之言，自然就会消失。
5.要有自知之明。自知之明包括对自己的长处和短处都有清晰的认识。过高估计自己的长处，实际生活中达不到；过低估计自己的短处，实际生活又难以尽免，都会产生虚荣做法，承认自己有这么多长处，坦白自己有这么多短处，实事求是地对待自己，虚荣心理的基础就会大大削弱。
