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第9章 学校科技节活动指导方案

指导思想

为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,促进学校科普教育和创新教育的开展,激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情,丰富学生的课余生活和提高学生的科学文化素养,展现实验师生奋发向上、拼搏进取的精神。根据青少年科艺指导中心的工作要点,结合学校实际情况,决定举办学校科技节。

科技节活动主题

科技·人·城市——与世博同行

科技活动节总体要求

举办科技节活动是构建和谐的校园环境、提升校园文化内涵的一项重要活动。全校师生要提高认识,人人参与、齐心协力办好科技节。

科技节活动负责人员要精心组织、周密安排,在规定的时间内完成各项活动的报名、比赛等工作,保证科技节活动的顺利进行。各班班主任要积极策划、认真组织指导本班学生参与科技节的各项活动。

科技节活动各项目进行时,学生在集合、观看、解散的整个过程中,班主任老师要对学生预先做好安全教育、纪律教育、礼仪教育。

具体内容和实施说明

(1)开幕式

参加人员:全校师生

时间:4月20日

地点:学校操场

(2)“关爱海洋、热爱家乡”环保贺卡(1~8年级学生)。

①要围绕“海洋”、“家乡”的主题,充分的发挥自己的想象力,并主要利用废旧物品制作别出心裁、精致、富有创意的贺卡,贺卡内容积极健康向上,能体现海洋的知识、文化、精神,体现地方的特色、特点、风土人情等,达到宣传环保的目的。

②贺卡须由学生独立完成。

③贺卡折叠以后的大小基本不得超过32k,贺卡形状样式文字内容等均须围绕海洋展开,但制作材料必须主要为废旧品,可为纸、废塑料、玻璃纸、零碎布、零碎木片等。可以通过在贺卡上写一行字、画一幅画、粘贴一幅图片,来展现海洋风貌、地方风采,例如展现海洋生物、海洋世界、地方土特产、标志性建筑等。

④作为贺卡底卡上不能画有或写有任何东西,不得粘贴任何东西,但可以用铅笔勾画一个框架。贺卡制作完毕后需填写学校、学生姓名和年、班级。

评选标准

(1)思想性:

①内容积极,健康向上,反映学生的审美情趣和审美能力。

②紧扣“关爱海洋、热爱家乡”的主题,并科学地表达完整的意义。

(2)创造性

①取材新颖,构思独特,设计合理,原创成分高。

②贺卡作品具有想象力,具有个性的表现力。

(3)艺术性:

①能较好地运用形、色以及明暗等美术语言,贺卡整体感和谐、娴美。

②构图完整,文字、图片、图画等要素要连贯、一致。

(4)技术性:

能够根据贺卡内容的需要选用恰当的制作工具和制作技巧,制作技术娴熟。

头脑奥林匹克大挑战

5、7年级学生参加。比赛题目分自备材料类和套材类,自备材料类的题目有:“纸结构承重”、“扑克牌结构”。套材类的题目有:“小车滑坡”、“多拉快跑”。为解决学生制作材料的缺乏,方便学生参赛,本次科技节将统一进行“扑克牌结构”的比赛。

科普英语

6至9年级学生参加。

科普英语活动——科学家的小故事。

活动地点:二楼中会议室。

参加对象:初中部学生(各班在预选后推出1~2位学生)

活动要求:用英语介绍一位科学家的小故事,材料自选,并复印一份交评委。

评分标准:

英语科普小报(3~5年级,每班交一份)

作品要求:可以是电脑小报,也可以是手工小报,材料自选。

征文大赛

4、6、7、8年级学生参加。

(1)写作主题:迎世博、保环境、创文明

文章需主题明确,结合世博会主题要求,真情写出对2010年上海世博会的期待、关于上海世博会与节能环保、关于上海世博会的主题演绎、关于世博会历史与现代人文、小手牵大手做好文明东道主和世博文明小使者、世博会与和谐文明社会创建等等。

(2)写作内容:

参赛者可根据以上内容进行写作,也可根据自己的独特体会结合世博元素进行写作。要求观点鲜明,积极向上,有新颖和独特的见解,紧密联系实际,感受真实,感情真挚,语言通顺流畅;写作构思独特,文章内容具体生动;文章内容可以结合与日常生活密切相关的文明行动,有推广价值的文明行为和先进事迹为题材,积极倡导节约能源、保护环境的良好社会文明风尚;密切联系上海青少年在迎世博600天行动中在学校、家庭及社会活动中的文明实践、参与创建文明家庭、文明学校、文明社区等活动的感受和体会,突出上海青少年参与文明办世博社会实践的积极性和创造性。

(3)写作要求:

①体裁不限(不含诗歌),题目自拟;

②字数:小学组500字左右;中学组800-1200字;

③参赛文章格式要求:标题小二号宋体,正文三号仿宋GB2312,单倍行距,WORD格式;

④所投稿件需为原创稿件,如因稿件非原创而发生法律纠纷,由参赛者自负。

备注:征文活动已事前单独布置到相关任课教师,望班主任关心此项活动。

“小课题(发明)设计方案”评选

4、6、7、8年级学生参加。

(1)凡是拥有对生活、学习和生产等方面有所创造、创新和改善的新设想、新设计的中小学生均可申报参赛。

(2)小课题(发明)设计方案为自选课题。

(3)设计方案必须填写在规定的表格上。

科学幻想画

绘画主题:《美丽城市·美好生活》

作品要求:

(1)参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画形式,使用不同材料表达内容(不包括非画类其它美术工艺品)。

(2)参赛作品一律在规格为4K的材料上绘制,横竖放置均可。

(3)参赛作品限个人独立完成。

(4)参赛作品不得抄袭他人已发表过的作品,违者一经发现,将被取消资格。

(5)参赛作品的评审标准:

主题鲜明健康,具有创新的科技灵魂和吸引人、感染人、鼓舞人的艺术魅力,并符合以上要求。

科技活动节闭幕式

举办优秀作品展;庆“六一”文艺表演暨颁奖活动。

评奖方法

优秀组织奖评分说明:

(1)各比赛项目按团体计分的比赛,第一名5分、第二名4分、第三名3分。

(2)按个人计分的比赛,第一名3分、第二名2分、第三名1分。

备注

(1)比赛需要的物品一般都要求自备。

(2)所有的作品按规定的时间交给指定的老师,在这时间之前、之后都不收作品。逾期作弃权处理。

(3)所有的作品应由班主任老师经过挑选后按数量交到负责老师处并落实。

(4)各项目组长可根据实际情况设计具体方案组织实施。

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