“魔法并不是人类最早掌握的技巧之一，它的起源至今是个谜，人类好像是突然就掌握了魔法一样。三百年前，由一帮自称魔法师的人将魔法传遍整个世界。魔法师的魔法据说来自于一块通了灵智的魔法石，现在这块魔法石还存在着，只不过没人找得到。”安图恩读着书上的内容。
正当我以为这门课会很无聊的时候，安图恩突然“啪”的一下合起了书。
“书上虽然这么写，但我不打算讲的这么简单。所以今后要做好笔记，我讲的内容才是测试范围。”安图恩说完停住了，等待我们拿出记录用的水晶。
这个世界魔法等于科技，日常生活的方方面面都有魔法的影子，比如说魔法水晶。魔法水晶的种类繁多，有通信用的，有记录用的，有计时用的。。。。。。我们现在拿出的就是记录用水晶。
当然测试的时候是不允许使用的，我们还得纯靠记忆。确实会有特殊的魔法能帮助我们作弊，但是这点小伎俩瞒得过高级冒险家吗？如果真有这个本事，为什么还在学院学习？
看到我们都准备好了，安图恩就继续讲下去了。
“三百年前，人类由于不会魔法，被会魔法的其他种族欺凌。那时候，还没有冒险家联盟，统治人类的是一个名为枫的王国。当时枫王国正处于内乱，新任的女王年龄太小，大权在握的将军欲取而代之。女王和她的护卫队表面示弱，暗地里收拢人心，积蓄力量，一点一点蚕食将军的势力，最后平定内乱。”
“可是。。。这位同学你有什么问题？”安图恩看到我举手了，中断了讲课。
“安图恩先生，女王和护卫队具体是怎么平定内乱的，护卫队都有什么样的人啊？”我其实只想问后面一个问题，因为之前在命运之门中有相关联的词汇，我想求证一下。
“这位同学，具体怎么平定内乱的我也讲不清楚，不过你倒是提醒我要介绍一下护卫队。对了同学们，下面这段要考。”说完安图恩也拿出了记录用的水晶，似乎打算临时增加考点。
“护卫队里主要有五个人需要介绍。其中有四个都是女王从小玩到大的伙伴。第一位，魔法师的领袖，都安。当年平定内乱后，面对诸族的压迫，这位领袖主动请缨带着一帮人前往一个现在不知道在哪里的地方进行魔法研究，最后为人类带回了魔法。不过他却在一次实验失败中牺牲了。”
“第二位是当年的护卫队长阿尔杰。”听到这儿，我牢牢地记住了这个名字。
“阿尔杰是女王最信任的人，为平定内乱，带回魔法立下了汗马功劳。不过在大战后消失了，没人确定他是不是牺牲了。”
“下一位。。。这位同学你还有什么问题？”我又一次举手打断了安图恩。
“安图恩先生，那次实验为什么失败了会有人牺牲啊？还有大战是什么？”我感到安图恩先生有意略过了很多细节。
“这位同学问得好，这些本来不在测试范围，但是既然有人问了，就再增加一点范围吧。”
“实验具体是什么不清楚，但是可以肯定的是那次实验失败诞生了魔物。魔法师就是被魔物追杀才不能带回完整的魔法石，得要后来慢慢找全。”
“大战就是魔物与王国之间争夺魔法石的战斗。那场大战也是魔法石至今下落不明的原因。魔物为了争夺即将完整的魔法石向王国发动了大规模袭击，在付出了极大的牺牲后，王国击退了魔物。不过这一战女王殒命，阿尔杰失踪，王国失去了几乎所有的核心力量。”
“那之后就轮到我下面介绍的第三人，初代冒险家联盟主席，南太主席。他是当时护卫队唯一存留的有威信可以领导人类收拾残局的人。南太主席，受任于败军之际，奉命于危难之间，挽狂澜于既倒，乃中流砥柱。。。。。。”安图恩不知不觉吹起了那个南太的光荣历史。我听了直只打瞌睡，也懒得用水晶记录了。反正那么多内容，总不至于为了这点东西考不过吧。
“好了，南太主席的伟大事迹就先讲到这里。下次课再讲。”这时安图恩示意下课。
大概上了两次课，安图恩才讲完那些光荣事迹。我也小鸡啄米啄了两节课。
“这次课我们先讲第四位人物。第四位人物不是最初加入护卫队的。”
我顿时来了精神，没想到这位南太主席吹居然还会讲点别的。
“精灵之王露丝迪娅。精灵从三百年前就一直是人类的盟友，他们掌握着治疗魔法，却因为治疗魔法的特殊性难以抵抗外族的侵略。于是三百年前，精灵之王选择与人类合作，共同进行魔法研究，抵御外族。”
“他们。。。这位同学，你这次有什么问题？”我举手打断了安图恩。
“治疗魔法有什么特殊性呢？”
“这个会在后面的课程具体中讲到，其实也没什么的，大概是精灵的攻击性太弱的缘故。众所周知，掌握治疗魔法的人使用攻击性魔法的威力会大打折扣。”
“他们虽然在大战中损失也很惨重，不过没有伤及根本。之后精灵之王露丝迪娅因为用尽了力量不得不陷入沉睡。不过沉睡之前下令精灵与人类保持同盟，自然之语就是精灵建立的组织。”
“这位同学，你还有什么问题？”
“安图恩先生，精灵之王为什么会用尽力量陷入沉睡？护卫队还有一人是谁？”
“精灵虽然是我们最可靠的盟友，但是有些秘密我们也不好去问。”
“至于最后一人，我真的很犹豫要不要讲。最后一人也是当初女王最好的伙伴之一，他好像没有被记录有什么特别突出的事迹，倒是因为玩忽职守在大战中酿成大错被判了死刑。”
“那么，我们。。。这位同学，你烦不烦啊。”
